Задания для самостоятельной работы по дисциплине.
По теме 1.
1. Напишите 1-2 библиографические карточки по рекомендуемой литературе к данной теме, составьте свои аннотации к избранными изданиям.
2. Определите место, которое занимает социальное обслуживание семьи и детей в системе социальной работы.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте понятие «социальное обслуживание семьи и детей».
2. Каково состояние нормативно-правовой базы социального обслуживания семьи и детей в России, Тульской области?
3. Как соотносятся социальное обслуживание и социальная работа с семьёй и детьми?
Индивидуальные задания
1. Напишите реферат «Социальное обслуживание населения в современной России».
2. Через сайт в Интернете правительства РФ познакомьтесь с содержанием проекта федерального закона «О социальном обслуживании населения в РФ» и выпишите его основные разделы.
По теме 2.
1. Отработайте конспект лекции по теме.
2. Составьте словарь ключевых понятий темы.
3. Используя личный жизненный опыт, наблюдение, интервью с жителями муниципального образования, контент-анализ, составьте краткую письменную характеристику состояния социального обслуживания семьи и детей в одном из муниципальных образований Тульской области.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте характеристику состояния социального обслуживания семьи и детей в Тульской области.
2. Что собой представляют стандарты социального обслуживания семьи и детей?
Индивидуальное задание
1. Напишите эссе «В чём смысл стандартизации социальных услуг семье».
По теме 3.
1. Сделайте тезисные выписки из указанных источников.
2. Напишите 1-2 библиографические карточки по рекомендуемой литературе к данной теме, составьте свои аннотации к избранным изданиям.
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите основные виды учреждений социального обслуживания семьи и детей в России.
2. Что имеется в виду, когда говорят о научно-методическом обеспечении деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей?
Индивидуальные задания
1. Проанализируйте на примере Вашей семьи и семей Ваших знакомых, какие изменения претерпела сеть учреждений социального обслуживания в муниципальном образовании.
2. Опираясь на рекомендуемые источники, дайте сравнительную характеристику учреждений социального обслуживания семьи и детей в современной России и в одной из зарубежных стран (по Вашему выбору).
По теме 4.
1. Сделайте тезисные выписки из указанных источников.
2. Напишите 1-2 библиографические карточки по рекомендуемой литературе к данной теме, составьте свои аннотации к избранным изданиям.
3. Используя рекомендуемые источники, составьте сравнительную таблицу понятий «социальный патронат семьи и детей» и «социальный патронаж семьи и детей»:
| Социальный патронат семьи и детей | Социальный патронаж семьи и детей |
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое социальный патронат семьи и детей?
2. Какова технология патронирования семей в системе социального обслуживания?
3. Что такое психологический патронат семьи?
Индивидуальное задание
1. Проанализируйте и дайте краткую письменную характеристику различных подходов к социальному патронату семьи в современной России.
По теме 5.
1. Отработайте конспект лекции по теме.
2. Составьте социальную карту семьи, нуждающейся в адресном социальном патронаже (это может быть либо реальная, либо виртуальная семья). В социальную карту семьи должны войти показатели: 1) тип семейного неблагополучия, 2) этапы развития семьи, 3) анализ структуры семьи, 4) повторяющиеся ситуации и типичные стереотипы, 5) взаимоотношения в семье, 6)особенности образа мира и семейные мифы.
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте особенности адресного социального патронажа семьи и детей.
2. Что понимают под индивидуальными особенностями личности клиента социального патронажа?
4. Охарактеризуйте психологическое сопровождение семьи и детей в кризисной ситуации.
Индивидуальное задание
1. Проанализируйте (письменно) один конкретный случай психологического сопровождения клиента или семьи.
По теме 6.
1. Отработайте конспект лекции по теме.
2. Составьте словарь ключевых понятий темы.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение понятия «инновационная деятельность» в сфере социального обслуживания семьи и детей.
2. Охарактеризуйте инновационную деятельность учреждений социального обслуживания семьи и детей.
3. В чём особенности новых социальных технологий в деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей?
Индивидуальные задания
1. Подготовьте материал в одну из газет «Инновационная деятельность учреждений социального обслуживания семьи и детей в регионе».
2. Используя подборку выпусков газет, журналов за текущий год, составьте библиографию публикаций, касающихся инновационной деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей в России, Тульской области.
Тестовые материалы для рубежного контроля по темам 1, 2.
Выберите один правильный ответ.
1. Определение «Социальное обслуживание представляет собой деятель-
ность социальных служб по социальной поддержке, оказанию социально-бытовых, социально-медицинских, психолого-педагогических, социально-правовых услуг и материальной помощи, проведению социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации» дано
А) в № 195-ФЗ от 10 декабря 1995 г. Б) Л. В. Топчим
В) в проекте ФЗ «Об основах соцобслуживания населения в РФ»
Г) Е. И. Холостовой
2. По мнению Л. В. Топчего, современное социальное обслуживание населения в РФ развиваться, оставаясь в рамках социальной защиты,
А) может Б) не может
3. В РФ социальное обслуживание семьи и детей по отношению к социальному обслуживанию населения рассматривают как
А) самостоятельную систему Б) его подсистему
4. Государственные стандарты социального обслуживания устанавливают основные требования к
А) объёму социальных услуг Б) качеству социальных услуг
В) порядку и условиям их оказания Г) всему названному
5. В настоящее время система социального обслуживания семьи и детей в Тульской области по сравнению с ведущими регионами РФ
А) развивается с опережением Б) отстаёт В) развивается аналогично
Тестовые материалы для рубежного контроля по теме 3.
Выберите один правильный ответ.
1. В соответствии с № 195-ФЗ от 10 декабря 1995 г., предприятия и учреждения независимо от форм собственности, предоставляющие социальные услуги, а также граждане, занимающиеся предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица – это
А) социальная защита населения Б) социальные службы
В) социальное обслуживание Г) социальная работа
2. В соответствии с № 195-ФЗ от 10 декабря 1995 г., ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина, которую он не может преодолеть самостоятельно, - ситуация
А) чрезвычайная Б) опасная
В) трудная Г) кризисная
3. В соответствии с № 195-ФЗ от 10 декабря 1995 г., к учреждениям социального обслуживания независимо от форм собственности не относят
А) территориальные центры социальной помощи семье и детям
Б) центры социального обслуживания
В) детские больницы
Г) социальные приюты для детей и подростков
4. Л. В. Топчий относит к типам учреждений социального обслуживания
А) стационарные и полустационарные Б) нестационарные
В) комплексные Г) все названные учреждения
5. В соответствии с № 195-ФЗ от 10 декабря 1995 г., установление методического обеспечения социальных служб, организация и координация научных исследований в области социального обслуживания отнесены к полномочиям органов государственной власти
А) федеральных Б) региональных
Тестовые материалы для рубежного контроля по темам 4, 5.
Выберите один правильный ответ.
1. Специально создаваемая и инициируемая, выстраиваемая во времени и пространстве, институализированная и в правовом плане устанавливаемая покровительствующая система взаимоотношений социальной службы с семьёй как с клиентом, попавшим в особо трудную или опасную жизненную ситуацию, - это
А) социальный патронат семьи Б) социальный патронаж семьи
2. Форма индивидуальной адресной социальной поддержки и необходимых услуг, которые предоставляются на длительной основе семьям и детям, попавшим в трудную и даже опасную, кризисную ситуацию, но не обладающим способностью или утратившим возможность самостоятельно её преодолеть, - это, по мнению Л. С. Алексеевой, В. Ю. Меновщикова, Н. Г. Осуховой
А) социальный патронат семьи Б) социальный патронаж семьи
3. По мнению Л. С. Алексеевой, В. Ю. Меновщикова, основными системообразующими частями социального патроната выступают
А) контроль Б) социально-психологическое воздействие
В) социальная помощь и поддержка Г) все названные части патроната
4. Утверждение, что социальный патронат является организационной формой, в рамках которой социальные службы осуществляют патронаж семьи и детей, -
А) не верно Б) верно
5. Особой формой осуществления пролонгированной социальной и психологической помощи семье, членам семьи – патронажа является
А) коррекция Б) социально-психологическое сопровождение
Тестовые материалы для рубежного контроля по теме 6.
Выберите один правильный ответ.
1. Процесс генерирования новой идеи, разработки, экспериментальной апробации, её распространения и использования определяют как
А) оригинальный Б) инновационный
В) социальный Г) научный
2. Деятельность, направленная на использование научных знаний и практического опыта с целью получения нового или улучшению производимого продукта, способа его производства (технология), совершенствование социального обслуживания, - это
А) инновационная деятельность Б) научная деятельность
В) профессиональная деятельность Г) социальная деятельность
3. Среди факторов торможения инноваций в деятельности учреждений социального обслуживания семьи и детей вычленяют
А) психологические Б) правовые
В) социально-экономические Г) все названные факторы
4. Успешно освоенной формой внедрения инноваций в социальное обслуживание семьи и детей в Тульской области является
А) программная Б) проектная
В) административная Г) нормативная
5. Социальной базой инноваций в социальном обслуживании выступают
А) клиенты учреждений социального обслуживания
Б) инноваторы