Порядок проведения лабораторной работы

3.1 Параметры моделирования задаются на вкладке Simula- tion/Simulation Parameters/Solver рис.2.5.9. При снятии характеристик пара- метры R,L нагрузки остаются без изменений, изменяется напряжение управ- ления от -2В до 2В с шагом 0,5В. Характеристики снимаются для трех значе- ний э.д.с. нагрузки 0, 100, 200В. При этом моделирование проводится для


каждого значения напряжения управления и э.д.с. Результаты моделирования и последующих расчетов заносятся в таблицы 2.5.1, 2.5.2.

Таблица 2.5.1

Данные Измерения
U у E Iн U н I1 IT IT ( RMS ) UTmax ITmax
В В А В А А А В А
                 

 

Таблица 2.5.2

Вычисления
g P1 PT Pн
  Вт Вт Вт
       

 

Средний ток в источнике питания определяется по показаниям Display1.

На блоке Display измеряемые величины представлены в следующей последо-

вательности: средний ток нагрузки; среднее напря- жение на нагрузке; сред- ний ток в силовом модуле; действующий ток в моду- ле. Мгновенные значения тока питания, нагрузки и напряжения на нагрузке можно наблюдать на экра- не осциллоскопа. Для од- ного из расчетов предста- вить эти зависимости (эк- ран осциллоскопа) в отче- те. В графическом окне блока Multimeter наблю- даются и определяются


Рис.2.5.9

 

силового полупроводникового модуля.


максимальные напряже- ние (UTmax) и ток ( ITmax)


Относительная продолжительность импульса напряжения на нагрузке определяется по формуле:

g = tи T 0 ,

 


где


T0 - период напряжения ГПН, а tи


- определяется по осциллограмме


U_Load на оси абсцисс (при напряжении 0В).


Мощность в цепи источника питания рассчитывается по выражению:

P1 = U п I1(Вт),


где Uп


- напряжение питания.


Квазистатические потери в силовом модуле рассчитываются по уравне- нию:

P = [gU f+ (1- g)U fd]IT+ Ron[IT( RMS )]2 ,


где U f,


U fd,


Ron- параметры силового модуля.


Мощность в нагрузке определяется по выражению:

Pн = UнIн(Вт).

 


3.2 По результатам таблиц 2.5.1, 2.5.2 строятся:

·регулировочная характеристика ШИП Uн = f (g);

·энергетические характеристики ШИП


 

 

P1,PT =


 

f (Pн ) ,


I1,IT ( RMS ),IT ,ITmax = f (Iн ).

 

Содержание отчета

4.1 Схема установки рис.2.5.1.

4.2 Выражения для расчета основных характеристик.

4.3 Энергетические характеристики.

4.4 Регулировочная характеристика, таблицы 2.5.1, 2.5.2

4.5 Осциллограммы мгновенных напряжений и токов.

4.6 Выводы по работе.

 

Контрольные вопросы

5.1 Дайте сравнительную характеристику симметричному, несиммет- ричному и поочередному способам управления ШИП.

5.2 Выполните анализ энергетических характеристик ШИП.

5.3 Выполните анализ регулировочной характеристики.

5.4 Объясните принцип работы системы управления ШИП.

 

Литература

6.1 Герман-Галкин С.Г. Силовая электроника: Лабораторные работы на ПК.- СПб.: Учитель и ученик, Корона принт, 2002. – 304с.

6.2 Дьяконов В. MatLab. Анализ, идентификация и моделирование сис- тем. Специальный справочник. – СПб.: Питер, 2002. – 448 с.


Оглавление

ВВЕДЕНИЕ................................................................................... 3

1 MatLab МОДЕЛИРОВАНИЕ СИСТЕМ И ОБРАБОТКА

СИГНАЛОВ.................................................................................. 4

1.1 Виртуальные пакеты Simulink и Power System Blockset… 4

1.2 Правила подготовки моделей............................................... 6

1.3 Пакет Signal Processing Toolbox (SPTool)…………………. 7

2 ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ................................................... 10

Лабораторная работа №1

ИССЛЕДОВАНИЕ ОДНОФАЗНОГО ДВУХПОЛУПЕРИОДНОГО

ВЫПРЯМИТЕЛЯ........................................................................... 10

Лабораторная работа №2

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОГО ДВУХПОЛУПЕРИОДНОГО

МОСТОВОГО ВЫПРЯМИТЕЛЯ.................................................. 19

Лабораторная работа №3

ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНОГО УПРАВЛЯЕМОГО ВЫПРЯМИТЕЛЯ В РЕЖИМАХ ВЫПРЯМЛЕНИЯ

И ИНВЕРТИРОВАНИЯ................................................................ 25

Лабораторная работа №4

ИССЛЕДОВАНИЕ МОСТОВОГО ШИРОТНО-ИМПУЛЬСНОГО ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ С СИММЕТРИЧНЫМ ЗАКОНОМ

УПРАВЛЕНИЯ............................................................................... 35