Определение доминирующей стратегии во взаимодействии
Методика «Понимание пословиц»(«Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии», 2001). Методика состоит из 35 пословиц, преимущественно русских. Данная методика может использоваться для диагностики испытуемых не младше 16 – 17 лет.
Инструкция.Ваша задача прослушать пословицу и по пятибалльной шкале оценить, насколько она отражает ваше отношение к окружающим людям и ваше типичное поведение. 5 баллов ставится, если поведение, описанное в пословице типично для вас. 4 балла– если вы часто ведете себя так, как описано в пословице. 3 балла – иногда. 2 балла– редко. 1 балл –никогда, такое поведение вам несвойственно.
Для быстрого подсчета результатов, их рекомендуется заносить в бланк:
Список пословиц
1. Худой мир лучше доброй ссоры.
2. Если вы можете заставить другого думать так, как вы хотите, заставьте его делать так, как вы думаете.
3. Мягко стеле, да жестко спать.
4. Рука руку моет.
5. Ум хорошо, а два лучше.
6. Из двух спорщиков умнее тот, кто первым замолчит.
7. Кто сильнее, тот и правее.
8. Не подмажешь, не поедешь.
9. С паршивой овцы – хоть шерсти клок.
10. Правда то, что мудрый знает, а не то, о чем все болтают.
11. Кто ударит и убежит, тот может драться и на следующий день.
12. Слово «победа» четко написано только на спинах врагов.
13. Убивай врагов своей добротой.
14. честная сделка не вызывает ссоры.
15. Ни у кого нет полного ответа, но у каждого есть, что добавить.
16. Держись подальше от людей, которые не согласны с тобой.
17. Сражение проигрывает тот, кто верит в победу.
18. Доброе слово не требует затрат, а ценится дорого.
19. Ты – мне, я – тебе.
20. только тот, кто откажется от своей монополии на истину, сможет извлечь пользу из истин, которыми обладают другие.
21. Кто спорит – гроша не стоит.
22. Кто не отступает, тот обращает в бегство.
23. Ласковый теленок двух маток сосет, а упрямый – ни одной.
24. Кто дарит, друзей наживает.
25. Выноси заботы на свет и держи с другими совет.
26. Лучший способ решать конфликты – избегать их.
27. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
28. Кротость торжествует над гневом.
29. Лучше синица в руках, чем журавль в облаках.
30. Чистосердечие, честность и доверие сдвигают горы.
31. На свете нет ничего, что заслуживало спора.
32. В этом мире есть две породы людей: победители и побежденные.
33. Если в тебя швырнули камень – брось в ответ кусок ваты.
34. взаимные уступки прекрасно решают дела.
35. Копай и копай без устали – докапаешь до истины.
Ключ:Суммируете количество баллов по столбикам. Максимальное возможное значение суммы 35 баллов, минимальное – 7 баллов. Чем ближе результаты к максимальному значению, тем больше вам свойственен данный тип поведения.
Интерпретация значений.
1 столбик – тип «черепаха». Уход под панцирь, отказ от достижения целей и от участия во взаимоотношениях с другими участниками, один из вариантов самодостаточности. Можно соотнести со стратегией «избегания» по К. Томасу.
2 столбик – тип «акула». Силовая стратегия цели, спорная ситуация решается выигрышем только для себя. Можно соотнести со стратегией «напористости, соперничества» по К. Томасу.
3 столбик – тип «медвежонок». Характерно сглаживание углов, может жертвовать успехом ради сохранения хороших взаимоотношений. Можно соотнести со стратегией «приспособления» по К. Томасу.
4 столбик – тип «лиса». Стратегия хитроумного компромисса, при хороших взаимоотношениях добивается осуществления своих целей. Можно соотнести со стратегией «компромисс» по К. Томасу.
5 столбик – тип «сова». Ценит и цели, и взаимоотношения, открыто определяет позиции и пути выхода в совместной работе по достижению целей. Стремиться найти решения, удовлетворяющие всех участников. Можно соотнести со стратегией «сотрудничества» по К. Томасу.
Вопросы для проверки:
1. Опишите структуру взаимодействия.
2. Какие социально-психологические феномены могут возникнуть в процессе интеракции?
3. Какие стратегии взаимодействия описал К. Томас?
4. Какие Эго – состояния выделил Э.Берн?
5. Назовите виды транзакций.
Литература:
2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2000.
3. Андриенко Е.В. Социальная психология. - М., 2000.
4. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М., 2003.
5. Горбов Ф.Д., Новиков М.А. Вопросы интегративной оценки групповой деятельности: Тезисы докл. II съезда Общества психологов. – М., 1963, Вып. 3, С. 49-50.
6. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб., 2000.
7. Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. - СПб., 2000. 448 с.
8. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. – М., 1990.
9. Кроник А.А., Кроник Е.А. Психология человеческих отношений. - Дубка, 1998.
10. Куликов Л.В. Мозаика радости: Советы психолога на каждый день - СПб.: Питер, 1997.
11. Левин К. Разрешение социальных конфликтов. - СПб., 2000.
12. Майерс Д. Социальная психология. - СПб., 1997.
13. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.
14. Общение и оптимизация совместной деятельности. - М., 1985.
15. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. - СПб., 2000.
16. Рогов Е.И. Психология общения. - М., 2002.
17. Степанов С.С. Живая психология. Уроки классических экспериментов. – М., 2004. 191 с.
18. Филатова О.Г. Социальная психология. - СПб., 2000.
19. Чернова Г.Р. Феномен жестокости (культурно-антропологический аспект). - СПб., 2005.
20. Шибутани Т. Социальная психология. - М., 1969.
Ситников Валерий Леонидович - доктор психологических наук,
профессор, Почетный работник высшей школы России.
Победитель Всероссийского конкурса «Золотая психея» на лучший учебник 2003 г. Председатель Российского отделения International Councill of Psychologists. Член Координационного совета Российского психологического общества и Президиума НМС по базовому психологическому образованию. В настоящее время заведует кафедрой прикладной психологии ПГУПС. Автор более 100 научных трудов. Специалист в области социальной и педагогической психологии, психологии личности и общения, один из ведущих российских специалистов в области социально-педагогической перцепции, автор методики «Структура образа человека (иерархическая)».
Комарова Александра Владимировна - кандидат психологических наук, доцент, заместитель заведующего кафедрой прикладной психологии ПГУПС. Специалист в области социальной психологии, социальной педагогики, педагогической психологии и психологии лжи. В течение 10 лет ведет социально-психологические тренинги, тренинги командоообразования и деловых переговоров. Автор более 40 научных трудов.
Слотина Татьяна Викторовна -
кандидат психологических наук, доцент, является заместителем заведующего кафедрой прикладной психологии ПГУПС. Специалист в области психологии личности, психологии конфликтов и семейного консультирования. Автор учебников «Психология личности», «Психология общения» и более 40 других научных трудов и учебных пособий. В течение 10 лет ведет тренинги личностного роста, деловых переговоров, социально-психологические тренинги и тренинги сензитивности.