Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения понятий. Назовите эти понятия.

Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. В этот лингвистический конструктор вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам (они даны в именительном падеже) и пр.

1. платеж гражданин обязательный предприятие государство

2. приносить имущество способный доход

3. дающий ценный часть владелец бумага прибыль право получение предприятие

За каждый правильный ответ 5 баллов, всего 15 баллов.

7. Ответь «да» или «нет»

7.1. Способности – врожденные свойства человека, проявляющиеся в определенной деятельности.

7.2. простые нормы нравственности – это никем специально не записанные, но широко используемые людьми правила поведения.

7.3. Убежденность – особенность поведения человека, выражающаяся в его стремлении, во что бы то ни стало поступать по-своему, вопреки советам других.

7.4. О нравственных качествах человека нужно судить не по отдельным поступкам, а по повседневной жизни.

7.5. Жизнь общества не подвержена изменениям.

Внесите соответствующие буквы в таблицу, а затем перенесите полученный ряд в бланк ответов.

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
         

 

За каждый правильный ответ 1 балл, всего 5 баллов.

Общая возможная сумма баллов –55 .

 

СПАСИБО!

 

 

Ответы и критерии оценивания школьного этапа олимпиады по обществознанию для учащихся 8 класса

1. Выберите верный ответ: 1.1. -1; 1.2.- 1; 1.3. -1: 1.4. -2: 1.5. - 2

За каждый правильный ответ 1 балл, всего 5 баллов

2. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, объединяющее их.

1). Формы познания

2). Виды социальных норм

3) Виды денег

За каждый правильный ответ 2 балла, всего 6 баллов.

3. Приведите в соответствие

Г В Б А

За правильный ответ в целом – 3 балла, любая ошибка – 0 баллов.

4. Что является лишним в ряду? Лишнее слово ВЫПИШИТЕ и объясните, почему вы так решили.

1). Банк, остальное - правоохранительные органы.

2). Завод, остальное – учреждения, сохраняющие культурные ценности.

3). Право избирать, остальное – социально-экономические права человека.

За каждый правильный ответ 3 балла (1 балл за выбор, плюс 2 балла за объяснение), всего 9 баллов.

Составьте схему, используя все слова и словосочетания. Из части предложенных слов составьте одно из основных экономических понятий. Составьте схему, отражающую соотношение этого понятия и других понятий из данного перечня.

 


За каждую верно установленную связь 2 балла и 2 балла за составление понятия «типы экономических систем», всего 12 баллов.

Используя ВСЕ приведенные слова и словосочетания, составьте определения понятий. Назовите эти понятия.

1. Обязательные платежи граждан и предприятий государству – налоги.

2. Имущество, способное приносить доход – капитал.

3.Ценная бумага, дающая владельцу право на получение части прибыли предприятия – акция.

За каждый правильный ответ 5 баллов, всего 15 баллов.

7. Ответь «да» или «нет»

Внесите соответствующие буквы в таблицу, а затем перенесите полученный ряд в бланк ответов.

7.1 7.2 7.3 7.4 7.5
нет да да нет нет

За каждый правильный ответ 1 балл, всего 5 баллов.