ФОРМЫ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ

Студент (-ка)___________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

курса группы формы обучения

направления подготовки 49.03.01 - «Физическая культура», профиль «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»

квалификации (степени)бакалавр

направляется на педагогическую практику

в________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(организация адрес)

М.П. ОРГАНИЗАЦИИ

Период практики

с «22 » сентября 2016 г. по «19» октября 2016 г.

Факультетский руководитель практики доцент кафедры ТМФВС,

к.п.н., доцент Крякина Елена Валерьевна

Преподаватель-руководитель практики - впечатать Ф.И.О. должность и звание

Преподаватель по педагогике д.п.н., профессор кафедры педагогики Савченко Евгения Антоновна

Преподаватель по психологии ст. преподаватель кафедры психологии развития личности Миляева Алла Константиновна

Кафедра Теории и методики физического воспитания и спорта

Е-mail fakul-fk@mgou.ru

План практики

Задание по психологии_________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание по педагогике___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель по педагогике _____________________/_________________

(подпись) / Ф.И.О. /

Руководитель по психологии _____________________/_________________

(подпись) / Ф.И.О. /

Руководитель практики ____________________ / ____________________

(подпись) / Ф.И.О. /

СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

(содержание программы по разделам работы)

Организационно-ознакомительная работа

Участие в работе установочной и заключительной конференций.

Участие в занятиях и собраниях бригады, проводимых руководителем группы, учителем физической культуры по вопросам организации различных видов работы практикантов и отчетности за отдельные периоды практики.

Ознакомительные беседы с руководством учреждения, преподавательским составом. Изучение карточек медицинского обследования учащихся прикрепленных классов.

Участие в подготовке группового фото (видео) отчета.

Учебно-методическая работа

На основе учебной программы и годового плана разработать:

- рабочие (тематические) планы учебных занятий на четверть (триместр) для прикрепленных классов;

- конспекты уроков (не менее 4 рабочих планов-конспектов).

Педагогические наблюдения, анализ и участие в разборе уроков физической культуры, проводимых студентами-практикантами.

Проведение уроков физической культуры самостоятельно. Всего за период практики студент должен провести не менее 32 уроков.

Хронометрирование уроков ФК, на основе полученных данных определение и анализ общей и моторной плотности.

Определение и анализ динамики нагрузки по показателям ЧСС (пульсометрия) 2 уроков физической культуры в разных возрастных группах.

Педагогический анализ урока ФК (2).

Составление картотеки методической литературы, используемой в период педагогической практики.

Подготовка отчетной документации.

Внеклассная работа

Изучение документов планирования.

Педагогические наблюдения учебно-тренировочных занятий в секции (не менее 2 протоколов).

Разработка конспектов УТЗ в секции по виду спорта (не менее 4)

Проведение УТЗ в секции по виду спорта (не менее 8 за период практики).

Организация и проведение под контролем учителя физкультурно-спортивных праздников и соревнований, физкультурно-оздоровительных мероприятий (например, «День здоровья», «Веселые старты» и т.п.) или показательных выступлений по плану школы.

Воспитательная работа

Выполнение заданий по педагогике и психологии

Научно-исследовательская работа

Изучение физической подготовленности учащихся прикрепленных классов. Составление индивидуальных рекомендаций по развитию физических качеств учащихся.

Проведение рейтинговой оценки профессиональной готовности студента.

Проведение исследований по плану ВКР

Другие виды работ – по заданию преподавателей

ФОРМЫ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ

(заполняются студентом в период работы)

1. Состав прикрепленных классов (количество детей и %):

Класс____________

1 группа здоровья - _____________________

2 группа здоровья-_____________________

3 группа - _____________________________

Основная медицинская группа________________

Подготовительная группа___________________

Специальная медицинская -___________________

Класс____________

1 группа здоровья - _____________________

2 группа здоровья-_____________________

3 группа - _____________________________

Основная медицинская группа________________

Подготовительная группа___________________

Специальная медицинская -___________________

Документы планирования образовательного процесса

по предмету «Физическая культура»

Годовой план-график и рабочий (тематический) план на четверть для прикрепленных классов оформляются по установленному образцу и прилагаются к данному разделу.

2.2. Конспекты уроков физической культуры*

План-конспект урока № ______для ________класса

Дата проведения_____________________________________________________

Раздел программы___________________________________________________

Тип урока___________________________________________________________

Задачи:

1.___________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________

Время (начало урока)________________продолжительность_________________

Место проведения:___________________________________________________

Инвентарь и оборудование:____________________________________________

Самоанализ проведенного урока__________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12
• 3
• Далее ⇒