Які групи лексики використовує Леся Українка у своїх творах?
Які із запозичених слів вживаються у мові І.Франка?
а)російські слова: оп’ять, пощочина, тащити, минувший заключення,
сотрудник, настрічу, стоїти;
б) запозичення з німецької та латинської мови: бюргер( громадянин), гешефтман(купець), інквізит(в’язень), курс арія(обіжник), офіціаліст(економ), пакер(носильник);
в)полонізми: бачність (увага), вшецко(все), склеп(крамниця).
У чому полягає значення І.Франка в історії української
Літературної мови?
а)збагатив мову новими образно-стилістичними прийомами.;
б)розширив семантичні та генетичні межі лексичного складу;.
в) свідомо став на шлях уніфікації українськоїлітературної мови;
З якою метою М.Коцюбинський уводить у ранні твори діалектизми?
а) для характеристики персонажів: талапатись, захтіло, тра, брилює,
їдно, порайчик, хустя;
б) для ознайомлення читача з матеріальними речами-назвами одягу
(манійова спідниця, кічка); речами сільського побуту (кукла льону, васаг);
Які мовні засоби використовує письменник-мариніст
М.Коцюбинський для зображення моря?
а) порівняння: "на нас дивилась мозаїка дна, фіолетові плями густих
подорослів, блакитні очі підводних пісків, стара бронза і темносиня
емаль, що зливались в один вогняний сплав"; новела «Сон»
б) метафори: "Море дедалі втрачало спокій...Море стемніло, змінилось. Дрібні хвилі зливались докупи і, мов брили зеленкуватого скла, непомітно підкрадались до берега, падали на нього і розбивались на білу піну" . новела «На камені»
ОБИДВА ВАРІАНТИ ВІРНІ
Зразки науково-публіцистичного стилю відображені в яких
Творах М.Коцюбинського?
а) реферат про І.Франка;
б) листи до українських письменників;
в) статті, рецензії.
У чому полягає внесок М.Коцюбинського у розвиток
Синтаксиу української літературної мови?
а) широко використовував і шліфував усі наявні в структурі української
мови типи речень;
Б)високо підніс ритмомелодійне звучання прозової фрази.
Які із синтаксичних особливостей властиві мові
Творів М. Коцюбинського?
а) відокремлення членів речення аж до винесення деяких за рамки
речення з об'єктом характеристики, градацією однорідних членів
речення, що створює характер психологічного та емоційного посилення;
б)часте використання неповних, обірваних речень, якими передається рух
схвильованого, адекватного мислення;
в)використання надфразних єдностей.
Які із зворотів мови, що зустрічаються у творах
М.Коцюбинського, не становлять сучасної літературної норми?
а) "схожий до яйця" ,"забуваючи на закон", "клясти чоловікові" ,
"самота ... налилася вухами";
б) "ставлять про сторожа", "благання о поміч" , "проз корчму" , "те
вікно його боліло".
У чому полягає значення Леся Українки в історії української
Літературної мови?
а) збагачує українську літературну мову лексикою та фразеологією, що
позначає поняття соціально-ідейної сфери, сфери світової культури і науки;
б) урізноманітнює і поглиблює українську мову образними засобами
словесно-художнього виразу;
в) передає загальновживаними лексичними і фразеологічними засобами
народної української мови складні поняття науки, філософії,
психології, історії,міфології, мистецтва, естетики і цим самим вводить
українську літературну мову в коло високорозвинених літературних
мов світу.
З якою метою Леся Українка вводить суспільно-публіцистичну
Лексику у свої твори?
а) для зображення сучасних їй подій;
б) для висвітлення історичного минулого багатьох країн:
марсельська пісня, вікліфовці, лолларди.
Які групи лексики використовує Леся Українка у своїх творах?
а) філософську лексику: самопізнання, питання, деїсти, детерміністи;
б) загальнонаукову лексику: аналіз, заказ, теорема, паралель,
цивілізація, фантазія, натура, тенденція;
в) термінологічна лексика: увертюра, акорд, гама, скульптура,
ескіз, статуя, п'єдестал, колона, галерея, мозаїка.