Оцінювання індивідуальної агресивності за методикою А. Асінгера

Загальні відомості

Агресивність людини- це риса, яка обумовлена потребою в самоактуалізації і має прояв у різних формах відстоювання своїх прав. При надто низькому рівні прояву агресивності людина по-

кірно приймає всі удари долі, пасивна у досягненні своєї мети, якщо на шляху до її досягнення зустрічаються значні перешкоди. При надто великій агресивності людина набуває недоброї слави кон-фліктера, втрачає прихильність оточуючих, спілкуванню з нею на­магаються запобігати.

Для нормальних стосунків у будь-яких формах життєдіяльності корисна так звана конструктивна агресивність, коли людина не до­пускає обмеження своїх прав, але її обурення не виходить за межі розумного.

Знання власного рівня агресивності допоможе своєчасно її корек­тувати залежно від обставин.

Для більшої об'єктивності відповідей можна попрохати людину, яка добре вас знає, оцінити вас за цим тестом. Це допоможе зрозу­міти, наскільки вірна самооцінка.

Порядок виконання завдання:

1. Приготуйте бланк до методики (перелік цифр від 1 до 20).

2. На кожне із запропонованих 20 запитань наведені три варіанти
відповідей: а), б), в). Оберіть ту відповідь, яка вас влаштовує і за­
пишіть букву, що її позначає, біля номера відповідного запитання у
бланку до методики.

3. У таблиці - «ключі» наведена кількість балів за кожен варіант
відповіді. Запишіть відповідні бали біля ваших відповідей та просу-
муйте їх.

4. Зробіть висновок про ваш рівень агресивності за даною мето­
дикою та надайте його інтерпретацію.

ЗМІСТ МЕТОДИКИ

Чи здатні ви шукати шляхи до злагоди після чергового конф­лікту (службового, сімейного): а) завжди, б)інкбли, в) ніколи. Як ви поводите себе у критичній ситуації:

а) «закипаєте» в душі,

б) зберігаєте повний спокій,

в) втрачаєте самовладання.

3. Яким вважають вас оточуючі:

а) самовпевненим,

б) дружелюбним,

в) спокійним і незалежним.

4. Як ви відреагуєте, якщо вам запропонують відповідальну посаду:

а) погодитесь з деякими побоюваннями,

б) погодитесь без коливань,

в) відмовитесь заради власного спокою.

5. Як ви будете поводитись, якщо хтось з колег без дозволу візьме
з вашого столу папір, книгу, ручку:

а) видасте йому «по перше число»,

б) примусите повернути,

в) спитаєте, чи не потрібно йому ще будь-якої допомоги.

6. Уявіть собі, що ваш чоловік (жінка) повертається з роботи
пізніше звичайного. Якими першими словами ви скоріше за
все його (її) зустрінете:

а) що тебе так затримало,

б) де ти пропадаєш до темряви,

в) я вже хвилююсь.

7. Якщо б ви сиділи за кермом автомобіля, якій поведінці ви
віддали б перевагу:

а) буду намагатися перегнати машину, яка показала мені
«хвоста»,

б) мені байдуже, скільки автомобілів мене переганяє,

в) помчуся з такою швидкістю, щоб ніхто мене не наздогнав.

8. Якими ви вважаєте свої погляди на життя:

а) збалансованими,

б) легковажними,

в) дуже жорстокими.

9. Що ви робите, коли не все вдається:

а) намагаєтесь перекласти відповідальність на іншого,

б) примирюєтесь з дійсністю,

в) стаєте надалі обережнішими.

10. Як ви реагуєте на інформацію про випадки розпусти серед сучасної молоді:

а) час заборонити молоді такі розваги,

б) треба надати їй можливість організовано та культурно відпо­
чивати,

в) і чого ми з нею (молоддю) панькаємося?

11. Що б ви відчували, коли б посада, яку б ви хотіли обійняти, дісталася іншому:

а) і чого б я на це витрачав нерви,

б) мабуть, ця людина виявилася більш відповідною до цієї
посади,

в) може, мені поталанить іншим разом.

12. Що ви відчуваєте, коли дивитесь жахливий фільм:

а) почуття страху,

б) нудьгуєте,

в) отримуєте щире задоволення.

13. Як ви будете поводитись, якщо внаслідок дорожньої пробки
запізнитесь на важливу нараду:

а) будете нервуватися, злитися,

б) будете намагатись викликати поблажливість партнерів,

в) зажуритесь.

14. Якщо ви берете участь у іграх (спортивних, азартних), то як
ставитесь до них:

а) обов'язково намагаєтесь виграти,

б) цінуєте задоволення, що отримуєте від гри (можливість
почувати себе молодим, зазнати азартне збудження),

в) дуже гніваєтесь, якщо програєте.

15. Що ви зробите, якщо з вами не дуже коректно поведуться у
сфері обслуговування:

а) будете терпіти, щоб запобігти скандалу,

б) викличете старшого і зробите йому зауваження,

в) відправитесь зі скаргою до вищого керівництва.

16. Як би ви вчинили, якщо б вашу дитину образили у школі:

а) порозмовляю з учителем,

б) вчиню скандал батькам кривдника,

в) пораджу своїй дитині дати здачі.

17. Яка ви людина:

а) середня,

б) самовпевнена,

в) пробивна.

18. Що ви скажете молодшій (за посадою чи віком) людині, якщо
зіткнетеся з нею у дверях:

а) пробачте, це моя провина,

б) нічого, це дрібниці,

в) чи не можна бути уважнішим.

19. Ваша реакція на статтю, телепередачу про хуліганство серед
молоді:

а) коли ж, нарешті, будуть прийняті конкретні заходи,

б) треба ввести суворі покарання,

в) не можна у всіх випадках звинувачувати молодь, винні і
вихователі, і суспільство в цілому.

20. Яку тварину ви любите більше:

а) тигра,

б) домашню кішку,

в) ведмедя.

ТАБЛИЦЯ - «КЛЮЧ»

ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

35 - 44 бали- ви помірно агресивні, маєте достатньо здорового самолюбства і тому нерідко домагаєтесь успіху. До критики стави­тесь доброзичливо, якщо вона ділова і без претензій.

45 та більше балів- ви зайве агресивні та неврівноважені, не­рідко буваєте жорстоким по відношенню до інших людей. Споді­ваєтесь на власні сили. Домагаючись успіху у будь-якій галузі, мо­жете пожертвувати інтересами оточуючих. До критики ставитесь подвійно: критику «зверху» приймаєте, а критику «знизу» сприй­маєте хворобливо, іноді зневажливо ігноруєте або ж переслідуєте критиків «знизу».

34 і менше балів- ви надмірно миролюбиві, що зумовлено недо­статністю у власних силах і можливостях. Вам не завадить побільше рішучості. До критики «знизу» ставитесь доброзичливо, але побо­юєтесь критики «зверху».

Якщо за 7 і більше запитаннями ви набрали по 3 балиі менше ніж за 7 питаннями - по 1 балу, ваша агресивність має скоріше руйнівний, ніж

конструктивний характер. Ви схильні до необміркованих вчинків та до запальних дискусій, ставитесь до людей зневажливо і своєю поведін­кою провокуєте конфліктні ситуації, яких можна було б запобігти.

Якщо за 7 і більше запитаннями ви отримали по 1 балу і менше ніж за 7 - 3 бали, то ви надмірно замкнені. Це означає, що у вас не буває вибухів агресивності, просто ви їх ретельно приховуєте або спрямовуєте на себе (аутоагресія).

ТЕСТ К8К ДЛЯ ВИЯВЛЕННЯ СХИЛЬНОСТІ ДО РИЗИКУ* (за Г. Шубертом)

ІНСТРУКЦІЯ

Вам пропонується відповісти на 25 запитань. Відповіді можуть бути п'яти видів:

• Ні;

• Скоріше ні, ніж так;

• Важко сказати (можливо);

• Скоріше так, ніж ні;

• Так.

Прочитавши уважно запитання, дайте на нього відповідь, поста­вивши знак «+» в ту колонку, яка відповідає вашій відповіді.

* Тест допрацьований нами в питаннях узгодження семантики деяких запи-т тань з вимогами очевидної валідності, а також розширена інтерпретація ре-

зультатів. -Авт.

Запитання

Ні

Скорі­ше ні, ніж так

Важко сказати (мож­ливо)

Скорі­ше так, ніж ні

Так

Чи стали б ви на шляху утікаючого небезпечного зломщика?

Чи могли б ви їхати на під­ніжці товарного вагона при швидкості 100 км/год?

5. Чи ризикнули б ви на на­ступний день після безсон­ної ночі взятися за відпові­дальну роботу?

Чи стали б ви першим пе­реходити вбрід дуже хол од­ну річку?

Чи позичили б ви другові велику суму грошей, не маючи цілковитої впев­неності, що він зможе вам повернути ці гроші?

Чи увійшли б ви разом із приборкувачем в клітку з левами при його запев­ненні, що це безпечно?

Чи змогли б ви під чиїмось керівництвом вилізти на високу фабричну трубу?

10. Чи змогли б ви без трену­
вання керувати парусним
човном?

11. Чи ризикнули б ви схопи­
ти за вуздечку коня на
скаку?

12. Чи ризикнули б ви після
10 склянок пива поїхати
на велосипеді?

13. Чи змогли б ви здійснити
стрибок з парашутом?

480

Запитання

Ні

Скорі­ше ні, ніж так

Важко сказати (мож­ливо)

Скорі­ше так, ніж ні

Так

14. Чи змогли б ви в разі необ­
хідності проїхати без квит­
ка в поїзді далекого пряму­
вання?

15. Чи змогли б ви здійснити
автоподорож, якщо б за
кермом сидів ваш знайо­
мий, який нещодавно
був у тяжкій дорожній
пригоді?

16. Чи змогли б ви з 10-метро-
вої висоти скочити на тент
пожежної команди?

17. Чи змогли б ви, щоб
позбутися затяжної хворо­
би з ліжковим режимом,
відважитись на операцію,
яка небезпечна для
життя?

18. Чи змогли б ви зіскочити

з підніжки товарного ваго­на, який рухається зі швид­кістю 50 км/год.?

19. Чи змогли б ви у винятко­
вій ситуації разом із
сімома іншими людьми
піднятися на ліфті, який
розрахований на шість
чоловік?

20. Чи змогли б ви за велику
винагороду перейти із за­
в'язаними очима пожвавле­
не вуличне перехрестя?

21. Чи взялись би ви за небез­
печну для життя роботу,
якщо б за неї добре
платили?

КЛЮЧ ДО ТЕСТУ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ РЕЗУЛЬТАТІВ

Одним із характерних проявів волі є поведінка людини в умовах ризику.

Ризик- це характеристика діяльності при невизначеності для суб'єкта її наслідків і наявності передбачень про можливі негативні наслідки на випадок неуспіху (покарання, біль, травма, втрата пре­стижу тощо).

Ризик буває:

• ситуативний (ризик на виграш, величина виграшу на випадок
успіху перевершує величину втрат на випадок неуспіху);

• надситуативний (безкорисний або «ризик заради ризику»);

• виправданий;

• невиправданий.

Для спрощення роботи з результатом тестування і на основі про­ведення чисельних практичних занять в цьому опитувальнику ми застосували таку шкалу оцінювання:

Ні

[Скоріше; І ні, ніж І

ч так у

\ Важко \

\ сказати

І (можли- £

во)

;Скоріше| І так, ніж і

Ч ні ,

(Так і

25 балів

Неризи ко­ваний

50 балів

«Ситуативно» ризикований

100 балів

«Над ситуа­тивно» ри­зикований

Рис. 62. Шкала оцінки ризикованості особистості

• відповідь «Ні» - 0 балів;

• відповідь «Скоріше ні, ніж так» - 1 бал;

• відповідь «Важко сказати (можливо)» - 2 бали;

• відповідь «Скоріше так, ніж ні» - 3 бали;

• відповідь «Так» - 4 бали.

Загальна оцінка тенденції схильності до ризику здійснюється на основі всієї суми балів за схемою «чим більше балів, тим вища ризи­кованість».

Але для кращої диференціації схильності до ризику ми ввели шкалу оцінки ризикованості за результатами відповідей (рис. 62).

• ⇐ Назад
• 123
• 124
• 125
• 126
• 127
• 128
• 129130131
• 132
• 133
• 134
• 135
• 136
• 137
• 138
• Далее ⇒