Завдання 5. Доберіть українські відповідники до термінів.
Межправительственный договор – ____________________________________
Расчетно-денежный документ –_______________________________________
Задолженность по налогу –__________________________________________
Заявка на получение ссуды – _________________________________________
Таможенная пошлина –______________________________________________
Вклад до востребования –____________________________________________
Косвенные издержки –______________________________________________
Внешнеторговый банк –_____________________________________________
Привилегированная ставка – _________________________________________
Товаросопроводительная накладная –_________________________________
Завдання 6. Поясніть відмінність у значенні слів. Уведіть їх у речення.
Житель – мешканець, підписати – передплатити,ставлення – відношення – відносини,музичний – музикальний,дефекти – вади – недоліки.
Відповідь
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 7. На місці крапок вставте пропущені літери (е,и).
У стандартах вищої економічної освіти н..обхідно заб..зпечити віддз..ркалення сучасних т..нд..нцій розв..тку освіти, її д..версифікацію, вип..р..джуваність, безп..рервність, інтенс..фікацію та інформант..зацію, створити єдині підходи освітніх процесів до формування змісту економічної освіти, розробки навчально-м..тодичної докум..нтації, наскрізних програм навчання, підручників, навчальних посібників та іншого навчально-м..тодичного заб..зпеч..ння.
Завдання 8. Прочитайте висловлювання: «Добру науку приймай, хоч її від простого чуєш; злої ж на ум не бери, хоч би й святий говорив» (Іван Франко).Викладіть Вашу думку на цю проблему. Сформулюйте тезу, наведіть переконливі аргументи, що найкраще підтвердять Вашу думку.
Відповідь
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 9. Напишіть зразок пояснювальної записки про причини пропущених занять.
Відповідь
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 10. Позначте правильний варіант відповіді.
1. Лексика – це …
а) вивчення словникового складу мови;
б) здатність слова мати кілька значень;
в) сукупність уживаних в мові слів;
г) стилістична фігура, побудована на комічному або образному зближенні слів.
2. Уживання слова в одному значенні, зафіксованому у словнику – це одна із вимог до:
а) професіоналізмів;
б) жаргонізмів;
в) термінів;
г) загальновживаних слів.
3. Науку, що вивчає українську термінологію, називають:
а) лексикологією;
б) мовознавством;
в) термінознавством;
г) лексикографією.
4. Точність, однозначність, систематичність, відносна незалежність – це вимоги до:
а) професіоналізмів;
б) термінів;
в) діалектизмів;
г) архаїзмів.
Позначте варіант, у якому характеристику мовлення сучасних фахівців з економіки подано відповідно до стилістичної диференціації мови.
Мовлення сучасних економістів має бути:
а) нормальним, змістовим, багатеньким, письмовим, діловим, монологічним;
б) вірним, зміцнілим, збагаченим, діловидним, полілогічним;
в) правильним, змістовним, багатим, писемним, діловим, логічним;
г) культурним, зміцнюваним, багатогранним, письменницьким, діалогічним.
6. За кількістю значень уся лексика поділяється на такі групи:
а) полісемічна, моносемічна;
б) історизми, архаїзми;
в) однозначні, переносні;
г) активна, пасивна.
7. Умовні назви, що досить точно передають місце вживання слів у нашому житті, їхню емоційно-експресивну характеристику та спосіб вживання – це …:
а) розмовні, загальновживані;
б) книжні, писемні, нейтральні;
в) загальновживані, рідковживані;
г) емоційно забарвлені, нейтральні.
8. Позначте рядок, де правильно вжито словосполучення:
а) домашній адрес, мої відношення з другом, виписка з протоколу;
б) мої стосунки з другом, особистий приклад, на моє прохання, витяг з протоколу;
в) бувший директор, по моїй просьбі, особливий розклад, домашня адреса;
г) висновки до роботи, мої відносини з другом, колишній директор, виписка з протоколу.
9. Професіоналізми дають …
а) точне визначення предмета, явища, процесу;
б) спрощення спілкування між людьми певних професій;
в) певний колорит мовленню;
г) досвід в процесі спільної діяльності та інформації в тексті ділового документа.
10. Системність, наявність дефініції, відсутність емоційного забарвлення – це основні ознаки:
а) термінів;
б) професіоналізмів;
в) канцеляризмів;
г) книжної лексики.
Тема 9. ВИБІР СЛОВА У МОВІ ПРОФЕСІЙНОГО та
Ділового СПІЛКУВАННЯ