Построение литературного обзора

Собранные материалы могут быть скомпонованы по хронологическому принципу, т.е. ваше изложение будет описывать этапы исследования проблемы отечественными и зарубежными учеными. Однако логическое построение предпочтительнее, хотя бы по той причине, что попытки представления материала по логическому принципу могут много дать самому исследователю для углубления понимания природы изучаемого явления. Структура может быть примерно следующей.

1) Феноменологическое описание, т.е. описание проявлений. Область проявлений, частота проявлений, временные, пространственные, интенсивностные, модальностные (если они имеются у изучаемых явлений) характеристики.

2) Место данного явления среди других психических явлений, т.е. его взаимосвязи, взаимовлияния. Факторы, его обусловливающие. Явления, на которые оно оказывает влияние.

3) Рассмотрение с опорой на схему, соответствующую избранному вами подходу: системному, целостному, комплексному, средовому или ситуационному и т.д. Этот выбор должен быть сделан в ходе предшествующего методологического анализа. При любом подходе необходимо уделить внимание компонентному составу изучаемого явления, его структуре. Структура явления — это устойчивые связи между его компонентами, элементами. В психологии под структурой, чаще всего, понимается функциональная структура, т.е. устойчивые взаимосвязи между отдельными функциями. Нередко отдельные функции объединяют в функциональные блоки и рассматривают взаимосвязи между блоками.

4) Сущность, природа явления. Имеющиеся определения данного явления. Характеристика степени разнообразия в его понимании различными авторами.

5) Закономерности, которым подчиняется явление.

6) Прикладное, практическое использование психического явления (свойства, функции) или учет его характеристик.

Разумеется, построение литературного обзора зависит от специфики рассматриваемого психического явления, его изученности и многих других факторов. Поэтому предложенную схему не всегда можно и нужно выдерживать.

В литературном обзоре обязательно должны быть названы фамилии авторов, идеи или экспериментальные результаты которых вы пересказываете или обобщаете. Ссылаться следует, указывая конкретные публикации авторов. Если вам не удалось найти публикации автора, идеи которого вас заинтересовали, то, ссылаясь на него и, называя его имя, вы должны также указать автора (и его публикацию), выступившего посредником для вас, благодаря которому вам стала доступна нужная информация. В этом случае, вслед за последней фразой, раскрывающей точку зрения обсуждаемого автора, вы пишите в скобках: (по Иванову И.И., 1996). Если вы приводите цитату, взятую не из первоисточника, а имеющуюся в работе другого автора, то в конце цитаты в скобках указываете источник, с которым работали. Например: (цит. по Сидорковскому С.С., 1999).

 

 

Оформление рукописи

Рукопись представляют отпечатанной на бумаге стандартного формата (210х297 мм); поля слева — 35 мм, справа — 15 мм, сверху — 25 мм, снизу — 25 мм, 28-30 строк на странице, по 56-60 знаков в строке. В текстовом редакторе Word предпочтительно выбирать 14-ю кеглю, шрифт Times New Roman Cyr, через полтора интервала.

Таблицы (из десяти столбцов не более) должны иметь тематические заголовки. Как рисунки, так и таблицы должны быть пронумерованы последовательно.

В тексте должны быть абзацные отступы (первая строка абзаца — красная).

Цитаты должны быть выверены по первоисточнику: следует указать страницу (страницы) издания, из которого взята цитата.

Цитированная литература приводится в пронумерованном библиографическом списке в конце статьи. В тексте, после фамилии или после цитирования, в скобках указываются порядковый номер источника и через запятую - страница, если она необходима. Допускается при упоминании автора или цитировании указывать не номер в списке литературы, а его фамилию (без инициалов) и через запятую год публикации.

При цитировании следует избегать бессодержательного перечисления авторов, однако значимые работы должны быть упомянуты. На все работы, включенные в список литературы, должны быть ссылки в тексте статьи.

Оформление сносок и библиографии.

Список литературных источников содержит библиографическую информацию о рассматриваемых или рекомендуемых документах, является составной частью справочного аппарата научной работы и помещается после текста.

Сноски в тексте располагают перед точкой, запятой, двоеточием, тире, после многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, кавычек и графического сокращения.

Фамилия автора всегда должна предшествовать его инициалам, полному или сокращённому имени. Если в работе более трёх авторов, то в сведениях об авторстве приводят фамилии первых трех индивидуальных авторов с добавлением слов «и др.».

Схема библиографии выглядит следующим образом:

Автор (фамилия, инициалы). Название работы. Место издания. Год издания. Страница, на которую ссылается исполнитель. Например:

Госс B.C., Семенюк Э.П., Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие. — М.: Мысль, 1984.

Проблемы вузовского учебника: Тез. докл. Третья всесоюзн., науч. конф. — М.: МИСИ, 1988. — 156 с.

Диссертация//Советский энциклопедический словарь. — М., 1985. — С.396.

Название места издания приводится полностью за исключением названий следующих городов, которые пишутся в сокращенной форме:

Москва - М.

Ленинград - Л.

Санкт-Петербург - СПб.

Нижний-Новгород - Н.Новгород

Ростов-на-Дону - Ростов н/Д.

В библиографии одной косой чертой (/) обозначают редактора, автора предисловия, комментатора или переводчика. Например:

1. Особенности психического развития 6-7-летнего возраста / Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М., 1988. 135 с.

Двумя косыми чертами — //, обозначаются продолжающиеся издания. Например:

1. Прохоров А.0. Психические состояния учителя и продуктивность урока // Вопросы психологии. № 6. С. 49-55.

В библиографии могут применяться одновременно одна и две косые черты. Например:

Кулаков В.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью //Общество и политика /Ред. В.В.Большов. СПб., Изд-во С.-Петербургского ун-та, 2000, с. 476-510.

Если текст цитируется не по первоисточнику, а по другому изданию или но иному документу, то ссылку следует начинать словами "Цит. по:" либо "Цит. по кн.:" или "Цит. по ст.:".

Когда от текста, к которому относится ссылка, нельзя со­вершить плавный логический переход к ссылке, поскольку из текста неясна логическая связь между ними, то пользуются на­чальными словами "См.", "См. об этом".

Когда надо подчеркнуть, что источник, на который дела­ется ссылка, — лишь один из многих, где подтверждается или высказывается, или иллюстрируется положение основного тек­ста, то в таких случаях используют слова "См., например,", "См. в частности".

Когда нужно показать, что ссылка представляет дополни­тельную литературу, указывают "См. также:". Когда ссылка приводится для сравнения, поясняют "Ср.:"