Раздел 2 Проекционное черчение

Тема 2.1. Проецирование точки

Тема 2.3. Проецирование отрезка прямой линии

Тема 2.4. Аксонометрические проекции

Тема 2.5. Техническое рисование

Раздел 3 Машиностроительное черчение

Тема 3.1. Изображения - виды, разрезы, сечения

Тема 3.2. Резьбы, резьбовые изделия

Тема 3.3. Эскизы деталей и рабочие чертежи

Тема 3.4. Разъемные и неразъемные соединения деталей

Тема 3.5. Зубчатые передачи

Тема 3.6. Общие сведения об изделиях и составлении сборочных чертежей

Тема 3.7. Чтение и деталирование чертежей

Вопросы для самоконтроля

К разделу 1

1. Назовите размеры форматов А4 и A3.

2. Назовите основные типы линий и в каких случаях они применяются.

3. Как располагают основную надпись на листах форматов А4 и A3?

4. Что принято за размер шрифта h?

5. Как определяется высота строчных букв по отношению к размеру шрифта h?

6. Что называется масштабом и какие масштабы существуют?

7. На каком расстоянии от линии контура детали проставляется размер­ная линия?

8. Как проставляют размеры углов?

9. Что называется уклоном и как он обозначается на чертежах?

10. Что называется конусностью и как она обозначается на чертежах?

11. Как разделить окружность на 5, 6 и 7 равных частей?

12. Что называется сопряжением?

13. В чем отличие лекальных кривых от циркульных?

К разделу 2

1. В чем различие между центральным и параллельным проецированием?

2. Что называют проекцией точки?

3. Как называются и обозначаются плоскости проекций?

4. Как обозначают оси проекций?

5. Что называется прямой общего положения?

6. Что называют горизонтально - проецирующей прямой?

7. В каких случаях применяют аксонометрические проекции?

8. Как располагают оси проекций и каковы показатели искажения по изометрической и диметрической проекциях?

9. Как образуются поверхности конуса и цилиндра?

10. Что называют ребром и гранью многогранника?

11. Что называют техническим рисунком?

12. Что используется для придания объема техническому рисунку модели?

К разделу 3

1. Назовите три вида изображений по ГОСТ 2.305-68.

2. Каким методом получают изображения на чертежах?

3. Что называется видом и как располагают основные виды на чертежах?

4. Что называют разрезом?

5. В каких случаях нужно обозначать разрезы буквами?

6. Как образуется простой разрез?

7. Как образуется сложный разрез?

8. В чем отличие разреза от сечения?

9. Какие существуют виды стандартных резьб?

10. Как обозначается на чертежах метрическая резьба?

11. Расшифруйте обозначение: Болт М12×60.58 ТОСТ 7798-70.

12. Каково практическое назначение эскиза?

13. Расшифруйте обозначение: Сталь 45 ГОСТ 1050-88.

14. Что называется шероховатостью поверхности?

15. Какие виды разъемных соединений вы знаете?

16. Назовите виды неразъемных соединений.

17. Что называется сборочным чертежом и каково его назначение?

18. Какова последовательность выполнения сборочного чертежа?

19. Что такое спецификация и из каких разделов она состоит?

20. Каковы правила нанесения номеров позиций на сборочных чертежах?

21. Как штрихуют детали на сборочном чертеже в разрезе?

22. Что означает термин «деталирование сборочного чертежа»?

СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа состоит из семи заданий. Из них задание №5 на бумаге в клетку ,а остальные задания на чертежной бумаге формата А3 – А4.

Стандартные размеры форматов листов установлены ГОСТ 2.301-68 и имеют следующие обозначения и размеры сторон:

Перечень листов:

Задание 1 «Шрифты и линии» (формат A3)

Задание 2 «Тела геометрические» (формат A3)

Задание 3 «Модель» (формат А4)

Задание 4 Эскизы деталей разъемной сборочной единицы (формат А4, бумага в клетку)

Задание 5 «Соединения резьбовые» (формат A3)

Задание 6 Сборочный чертеж разъемной сборочной единицы (формат А3) и спецификация ( формат А 4)

Задание 7 Деталирование сборочного чертежа ( формат А4 или А3)

Листы оформляют рамкой и основной надписью в соответствии с ГОСТ 2.104-68 (рисунок 2).

На рисунке 1 показано расположение основной надписи на листах форматов A3 и А4: на листе формата А4 – только вдоль короткой стороны листа, а на других форматах - в правом нижнем углу вдоль короткой или длинной стороны.

Работать над выполнением заданий нужно в определенной последовательности: сначала ознакомиться с содержанием и образцом листа, найти свой вариант; изу­чить учебный материал. Затем приступить к вычерчиванию листа.

Задание 1

Содержание листа. На листе 1 выполняют:

1) прописные буквы, цифры и строчные буквы стандартного шрифта размера 10;

2) упражнение по написанию текста шрифтом размера 5;3) линии чертежа;

4) построение уклона и конусности;

5) пример проведения линий основных видов (контур детали).

Для выбора задания по своему варианту используются таблицы 1, 2 и 3 (100 ва­риантов).

Из таблицы 1 выбирается по номеру своего варианта номер текста (для выполне­ния второго задания листа) из таблицы 2 и номер подварианта (для выполнения четвертого задания листа) из таблицы 3.

Рисунок 1

Таблица 1 (для листа 1)

Таблица 3

Образец выполнения листа показан на рисунке 3.

Цель задания: изучить стандартные типы линий и шрифты. Научиться выполнять
надписи чертежным шрифтом и вычерчивать стандартные типы линий. Получить первоначальные навыки простановки размеров на чертежах. Научиться строить уклон и
конусность.

Таблица 2 (для листа 1)

Методические указания

Линии чертежа должны соответствовать ГОСТ 2.303-68, тип линий и толщину выбирают в зависимости от назначения линии. Толщину основной сплошной линии можно выбирать впределах 0,5 – 1,4. На учебных чертежах рекомендуется толщину (S) основной сплошной линии принимать равной 0,8 – 1 мм. Толщина линий одного типа должна быть одинакова для всех изображений на данном чертеже. Надписи на чертежах должны соответствовать стандарту на шрифт. Чтобы научиться правильно писать стан­дартным шрифтом, необходимо изучить ГОСТ 2.304-81. ГОСТом установлены два типа шрифта: тип А и тип Б, с наклоном и без наклона. Установлены следующие размеры шрифта: 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20; 28; 40 (размер 1,8 допускается только для типа Б).

Размер шрифта h определяется высотой прописных, бум в миллиметрах. Высота прописных букв измеряется перпендикулярно основанию строки. Высота строчных букв С определяется из отношения их высоты (без отростков) к размеру шрифта h; например для шрифта типа А, высота С = (10/14) h, а для шрифта типа Б высота C = (7/10) h.

Ширина букв g определяется по отношению размера шрифта, например для шрифта типа А размер g = (1/2) h, а для типа Б размер g = (6/10) h или по отношению к толщине линии шрифта d, например для шрифта типа А ширина буквы равна 7d (для широких букв 9d), а для шрифта типа Б ширина буквы равна 6 d (для широких букв 8d). Толщина линии d определяется в зависимости от типа и высоты шрифта: для типа А размер d = (1/14)А, для типа Б размер d = (1/10) h.

Для освоения написания шрифта рекомендуется использовать вспомогательную сетку.

Для выполнения надписей на чертежах рекомендуется шрифт типа Б с наклоном 75⁰. В таблице приведены параметры этого шрифта.

Шрифт типа Б (d = (1/10)h)

Примечание. Ширина прописных и строчных букв подсчитана в зависимости от толщины линий шрифта d.

Образец букв и цифр шрифта типа Б дан на рисунке.

Для облегчения написания букв и цифр можно нанести вспомогательную сетку сплошными тонкими линиями: для прописных букв И, И, Л, Т, Ц, Г, Ш, Щ, X, П достаточно провести две горизонтальные линии на расстоянии, равном высоте бук вы h (размер шрифта); для букв Н, Ч, Е, К, А, М, Ж дополнительно проводят еще одну горизонтальную линию посередине, на этой линии располагают средние эле­менты букв; для остальных прописных букв и цифр проводят еще две горизонталь­ные линии на расстоянии (2/10)/h от верхней и нижней линий. При построении сетки для строчных букв нужно учесть, что высота строчных букв составляет (7/10)h.

Необходимо помнить, что прописные и строчные буквы имеют различную ширину. Необходимо разметить тонкими линиями с наклоном 75° ширину каждой буквы и цифры, расстояние между ними. Образец вспомогательной сетки показанна рисунке.

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л
М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч
Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
а б в г д е ж з и й к л
м н о п р с т у ф х ц ч
ш щ ъ ы ь э ю я
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 3
I III IV VI VIII IX V

Шрифт типа Б с наклоном Вспомогательная сетка

Уклоном называется отношение катета АС, противолежащему углу α, к прилежащему катету ВС, то есть уклон i = tg α (рисунок 4).

Рисунок 4

Уклон выражается в виде отношения или в процентах (уклон 20% есть иначе уклон 1:5).

Конусностью называется отношение диаметра D окружности основания конуса к его высоте h. Если конус усеченный (рисунок 5) с диаметрами оснований D и d и высотой h, то конусность определяется по формуле:

Рисунок 5

Рисунок 5

Задание 2

Содержание листа. На листе 2 выполняются комплексные чертежи геометрических тел: призмы, пирамиды, цилиндра и конуса. На поверхности геометрических тел находят проекции точки А ,проставляются размеры.

Образец выполненного листа показан на рисунке 6.

Цель задания: изучить проецирование геометрических тел в прямоугольных проекциях. Ознакомится с элементами геометрических тел (грань, ребро, вершина, высота, основание и т.п.). Освоить приемы проецирования точки на три плоскости проекции.

Рисунок 6

Для выбора задания по своему варианту используется таблица 4 и рисунки 7 и 8. Номер варианта соответствует последней цифре шифра.

Таблица 4

Рисунок 7

Рисунок 7 (продолжение)

Рисунок 8

Методические указания

Изображения предметов на чертежах выполняют методом прямоугольного (ортогонального) проецирования. При этом изображаемый предмет располагают меж­ду глазом наблюдателя и плоскостью проекций, через все точки предмета проводят проецирующие лучи под прямым углом к плоскости проекции и получают прямо­угольную (ортогональную) проекцию на плоскости.

Во многих случаях, чтобы понять форму предмета, бывает недостаточно одной проекции. Например, на рисунке 9 изображены две разные призмы – одна с прямо­угольным основанием, в основании другой призмы – неправильный че­тырехугольник. На одной проекции (вид спереди) получают одинаковые изо­бражения в виде прямоугольников. Если добавить еще по одной проекции, то на чертеже будет видно, что изображены разные призмы, как это показано на рисунке 10.

Наиболее полное представление о предмете дает проецирование на три взаимно перпендикулярные плоскости проекций. Расположение плоскостей проекций пока­зано на рисунке 11. Изучив, как строят проекции плоских фигур, прямых, отрезков, то­чек, т.е. элементов, которые образуют различные предметы, можно перейти к рас­смотрению способов получения прямоугольных проекции самих предметов.

На рис. 12, а показано проецирование предмета на три плоскости проекций. Предмет расположен в пространстве внутри трехгранного угла, образованного плоскостями проекций. Спроецировав предмет на плоскости проекций, мысленно поворачиваем плоскости вокруг линий их пересечения (осей проекций) до совме­щения, чтобы все изображения предмета получились в одной плоскости, как пока­зано на рис. 12, б (комплексный чертеж).

Задание 3

Содержание листа. На листе 3 выполняется комплексный чертеж модели и проставляются размеры.

На чертеже должно быть необходимое минимальное количество видов, учитывая, что ГОСТ 2.305-68 предусматривает шесть основных плоскостей проекций. Невидимый контур показан штриховыми линиями.

Образец выполненного листа показан на рисунке 13.

Рисунок 13

Цель задания: Научиться выполнять чертежи по наглядным изображениям модели. Изучить ГОСТ 2.305-68. Виды.

Для выбора задания по своему варианту используется рисунок 14. Номер рисунка соответствует последней цифре шифра.

Рисунок 14

Рисунок 14 (продолжение)

Методические указания

Приступая к выполнению чертежа, необходимо внимательно изучить правила изображения предметов по ГОСТ 2.305-68. Изображения на чертежах в зависимо­сти от их содержания разделяют на виды, разрезы, сечения.

Рассмотрим образование и изображение видов. ГОСТ 2.305-68 предусматривает шесть основных плоскостей проекций. За основные плоскости проекций принима­ют шесть граней куба. Изображаемый предмет располагают внутри пустотелого куба (рисунок 15).

Грани вместе с полученными на них изображениями совмещают с гранью 1 (принятой за фронтальную плоскость) и превращают в одну плоскость, образуя комплексный чертеж (рисунок 16).

Рисунок 15

Рисунок 16

Полученные на гранях изображения оказываются расположенными в определенной связи с изображением на грани 1, а также в определенной связи между собой. Такую связь между изображениями называют проекционной.

Установлены следующие названия основных видов: 1) вид спереди – главный вид; 2) вид сверху; 3) вид слева; 4) вид справа; 5) вид снизу; 6) вид сзади.

В проекционной связи основные виды по отношению к главному располагаются так: вид сверху – под главным видом (изображение на грани 2 (см. рис. 15); вид сле­ва - направо от главного вида (изображение на грани 3); вид справа - налево от главного вида (изображение на грани 4); вид снизу - над главным видом (изображе­ние на грани 5); вид сзади - направо от вида слева или налево от вида справа (изо­бражение на грани 6).

Названия видов на чертежах, выполненных в проекционной связи, не подписы­вают.

Для уменьшения количества изображений допускается на видах показывать не­видимые части поверхности предмета при помощи штриховых линий. Количество видов должно быть наименьшим, но достаточным для полного выявления формы предмета.

В тех случаях, когда основные виды смещены относительно главного вида, их необходимо отметить на чертеже надписью по типу «А». Направление взгляда должно быть указано стрелкой с прописной буквой русского алфавита, имеющей высоту 7 мм (в алфавитном порядке при нескольких смещениях на одном чертеже). Стрелка по форме такая же, как и размерная, но крупнее и с утолщенной линейной частью.

Задание 5

Содержание листа. Эскиз детали средней сложности с резьбой. Эскиз выпол­няется на листке в клетку формата А4. Эскиз выполняется по реальной детали, пе­речерчивать детали из методических указаний или учебников запрещается.

Эскиз детали должен содержать:

1) изображения детали в необходимом количестве (виды, разрезы, сечения);

2) размеры, необходимые для изготовления детали;

3) материал детали (в основной надписи);

4) обозначение шероховатости поверхности детали.

Цель задания. Изучить правила и приемы составления эскизов; развить навы­ки чтения чертежа; практически применять правила выполнения разрезов, нанесе­ния размеров, обозначения материала и шероховатости поверхностей детали, изо­бражения и обозначения резьбы.

Последовательность выполнения эскиза детали.

Рисунок 17

Рисунок 17 (продолжение)

Методические указания

Эскиз – это чертеж, выполненный от руки, предназначенный для разового использования в производстве. С эскиза может быть выполнен рабочий чертеж, поэтому он должен содержать все необходимые данные для изготовления детали: ви­ды, разрезы, сечения, размеры, допускаемые отклонения, материалы и пр. Эскиз выполняется в глазомерном масштабе, т.е. изображение детали может быть увели­чено или уменьшено, но при этом пропорциональность элементов детали должна быть сохранена. На эскизах в основной надписи (см. рис. 1) масштаб не указывает­ся. На выносном элементе вместо масштаба пишут слово «увеличено».

При выполнении эскиза не применяют чертежных инструментов. Допускается окружности и дуги окружностей проводить циркулем с последующей обводкой от руки. Выполняется эскиз четко, аккуратно; сплошные линии обводят карандашом Т, ТМ с нажимом в соответствии с ГОСТ 2.305-68.

Порядок выполнения эскиза: выяснить название и назначение детали; опреде­лить ее положение (детали с формой тела вращения располагают так, чтобы ось вращения была параллельна основной надписи чертежа); проанализировать форму детали; выбрать количество видов (что будет зависеть от формы детали); проду­мать, какие размеры, сечения необходимо показать; подготовить формат бумаги; выполнить рамку и основную надпись; продумать композиционное расположение изображений на листе; провести оси симметрии и центровые линии основных эле­ментов детали; тонкими линиями, без нажима на карандаш, выполнить изображе­ние детали, начиная с основных, крупных форм и кончая более мелкими элемента­ми детали (проточки, фаски, пазы, галтели, бобышки); наметить разрезы и сечения и выполнить штриховку; обвести чертеж сплошными основными линиями; провес­ти выносные и размерные линии.

Размерные линии для внутренних и наружных поверхностей надо группировать отдельно. Сначала нанести размерные линии для габаритных размеров, межосевых расстояний, диаметров отверстий и затем для остальных размеров. Обмерив деталь, проставить размерные числа. Для выполнения листа нужна деталь с элементами резьбы, поэтому следует изучить изображение и обозначение резьбы по ГОСТ 2.311-68. На рисунке 18, а - е даны примеры условного изображения резьбы на стержне и в отверстии, а также соединение деталей на резьбе.

Рисунок 18

Рисунок 18 (продолжение)

		а) б) в)

Рисунок 18.1 Знаки для обозначения шероховатости поверхности

Рисунок 18.2 Примеры обозначения шероховатости поверхности детали

Проставлять шероховатость поверхности следует по ГОСТ 2.309-73и ГОСТ 2789-73. Знаки для обозначения шероховатости поверхностей – на рис. 18.1 (где hравна высоте цифр размерных чисел чертежа, Н = (1,5 – 3) h).Толщина линии знаков приблизительно равна половине толщины сплошной основной линии чертежа. Знак по рис. 18.1.а применяется для поверхности с неуказанным конструктором видом обработки поверхности, знак по рис. 18.1.б – для поверхности, обработанной с уда­лением слоя материала, т.е. точением, фрезерованием и т. п., знак по рис. 18.1.в – для обозначения поверхностей, образуемых без удаления слоя материала, например литьем, ковкой, прокатом, волочением и т. п.

Обозначение шероховатости поверхностей на изображении изделия распола­гают на линиях контура (см. рис.18.2.в), выносных линиях (см. рис. 18.2.б) или на полках линий – выносок, по возможности ближе к месту указания размеров. На рис. 18.2.а дан пример детали, у которой все поверхности обработаны одинаково. В этом случае обозначение шероховатости поверхности помещают в правом верхнем углу чертежа, а на изображение не наносят. Знак, вынесенный в правый верхний угол чертежа, в 1,5 раза больше знаков, нанесенных на изображении.

На рис. 18.2.б приведен пример одинаковой шероховатости для части по­верхностей изделия - в правом верхнем углу чертежа помещено обозначение оди­наковой шероховатости поверхности и условное обозначение (√). Это означает, что все поверхности, на которых не нанесены обозначения шероховатости, должны иметь шероховатость, указанную перед обозначением (√). Размер знака (√) должен быть одинаковым с размерами знаков, нанесенных на изображении. Если часть по­верхностей не обрабатывается по данному чертежу, то в правом верхнем углу чер­тежа перед обозначением (√) помещают знак (рис. 18.1.в) как показано на рис. 18.2.б. Обозначения шероховатости для крепежных резьб выполняют, как пока­зано на рис. 18.3.

При выполнении эскиза детали с натуры следует класс шероховатости поверхно­стей определить при помощи эталонов, затем по таблице «Классы шероховатости поверхности» (по ГОСТ 2789 - 73) определить соответствующие классу параметры шероховатости в микрометрах и выбрать числовые значения R_а и R_z. При нанесении параметров шероховатости буквы R перед числовыми данными не пишутся, а бук­вы R_z пишутся перед числовыми данными.

Студенты, не имеющие эталонов для определения классов шероховатости поверхностей, могут при определении исходить из степени обработки поверхности детали. Так, например поверхность с грубой обработкой, имеющая ярко выражен­ные следы режущего инструмента (сверла, фрезы, резца), будет соответствовать 1– 2-му классам шероховатости. На чертеже будут проставлены соответствующие знаки с параметрами 320 – 80 мкм.

Для поверхностей с едва заметными следами режущего инструмента харак­терна получистая обработка 4 – 6 классов. На чертеже в этом случае будут стоять знаки с параметрами 40 – 2,5 мкм. Поверхность чистая, с зеркальным блеском, полу­ченная тонким точением, шлифованием, имеет 7 – 9 классы, что соответствует про­становке на чертеже знака с параметрами 1,25 – 0,32. Поверхность весьма чистая, достигнута полированием, притиранием, имеет 9-14 классы. Тогда на чертеже будут стоять знаки с параметрами 0,32 – 0,05.

Рисунок 18.3 Обозначение шероховатости крепежных резьб

Задание 4

Содержание листа:

Изобразить соединение деталей болтом (в трех проекциях), соединение деталей шпилькой (в двух проекциях).

Проставить размеры:

Для болтового соединения – d, I, A.

Для шпилечного соединения – d, l, l₁.

Цель задания:

Изучить правила выполнения резьбовых соединений; научиться изображать кре­пежные детали с резьбой по условным соотношениям; научиться изображать и обо­значать резьбу.

Выбор варианта:

Произвести из таблицы 6 и 7 (номер варианта соответствует последней цифре шифра). Образец выполненного задания приведен на рисунке 21.

Методические указания

Перед выполнением листа внимательно изучите темы: изображение и назначение резьбы; изображение крепежных деталей с резьбой по условным соотношениям; изображение резьбовых соединений.

Последовательность вычерчивания болтового соединения: по заданному диаметру резьбы болта, пользуясь указанными формулами, определите остальные параметры соединения (рисунок 19, табл. 6).

Длина болта lподбирается по формуле:

l = n + m + S_ш + H + k.

полученное значение длины болта округлите по ГОСТ 7798-70: последняя цифра должна равняться нулю или пяти.

Последовательность вычерчивания шпилечного соединения: по заданному диа­метру резьбы шпильки, пользуясь формулами, определите остальные параметры соединения. При выполнении данного задания вид слева вычерчивать не требуется (рисунок 20, таблица 7).

При расчете болтового и шпилечного соединений используйте шаг заданной
метрической резьбы р, который следует выбрать из таблицы 5.

Таблица 5

d D R2

Рисунок 19

Таблица 6 ( к листу 4)

• ⇐ Назад
• 12