Социально-экономическое развитие.
Основой для проведения экономических реформ стала реализация задач, намеченных к середине 50-х годов, в первую очередь линии на повышение уровня жизни и поддержания высоких темпов развития.
Выделите основные положения хозяйственной реформы 1965 г., суть которых сводилась к внедрению рыночных элементов в управлении экономикой и восстановлению отраслевого принципа управления. Обратите внимание на то, как пытались решать проблемы развития сельского хозяйства (решения Мартовского (1965 г.) Пленума ЦК КПСС).
Особенностью экономического развития страны в рассматриваемый период было ускоренное развитие восточных регионов СССР. Но в 1971-1985 гг. налицо была отрицательная динамика роста по важнейшим экономическим показателям. Объясните причины этого, опираясь на материалы учебной литературы. Затянувшееся экстенсивное развитие углубляло социально-экономические трудности, что вело к накоплению проблем и противоречий, в конечном итоге кризису системы в целом.
Политический строй.
В развитии общественно-политической жизни все более четко прослеживались две тенденции: демократическая и антидемократическая.
В 1966 г. было восстановлено единство советских, профсоюзных и комсомольских структур, началась кампания по обновлению кадров. Но эта, на первый взгляд, демократическая программа, была реализована в основном за счет постоянного расширения ЦК КПСС. Отметьте, что в 70-е годы состав партийных руководителей на местах достиг стабильности. Это в конечном итоге будет способствовать инерции и старению кадрового состава. Далее эта тенденция еще более усиливается. Падает эффективность управленческих решений.
За рассматриваемый период институты государственной власти не претерпели существенных изменений. В основе управления страны основополагающим остался принцип вертикальной связи. Отметьте основные положения Конституции СССР 1977 г. и дайте ее оценку. Выделите, что элементы демократизации проявлялись в производственной сфере: частичная децентрализация управления и усиление экономических рычагов.
Отметьте негативные тенденции в общественно-политической жизни страны. Среди них: 1) усиление в 1971-1985 гг. административно- командных рычагов управления и роли исполнительного аппарата, формализация деятельности представительных органов власти (Советов); 2) намечаются тревожные тенденции в национальном вопросе. Как важную особенность данного периода отметьте складывание диссидентского движения и соответственно – меры по борьбе с инакомыслием, предпринятые высшим советским руководством.
Отметьте, какие изменения произошли в общественно-политической жизни при Ю.В.Андропове и К.У.Черненко.
Обоснуйте вывод: в целом в этот период (1965-1985 гг.) происходило усиление разрыва между официально провозглашенными демократическими принципами и реальным наполнением общественно-политической жизни СССР.
Религия и церковь.
В этом вопросе правомерно вести речь об обратном процессе: параллельно возрождению некоторых форм национального протеста в 60-70-е годы происходило возрождение религиозного сознания. Интерес к религии принимал различные формы. Но этот процесс проходил вне рамок официальной церкви, строго контролировавшийся партией.
Культура.
Отметьте следующее противоречие: с одной стороны, государственное финансирование позволило развивать материальную базу науки и культуры, с другой - происходила регламентация, а часто навязывание вкусов руководства, идеологических штампов. Особенно ярко эти тенденции проявились в развитии науки.
Выделите основные изменения в системе образования, проведенные в результате реформ середины 60-х и середины 70-х гг.: переход к обязательному среднему образованию, повышение роли профтехобразования и др. Дайте оценку этим изменениям.
Вопросы для самопроверки:
1. Почему в 60-80-е гг. СССР оказался на пороге кризиса?
2. Дайте характеристику реформ А.Н.Косыгина.
3. Какую роль в отечественной истории сыграло правозащитное движение?
4. Дайте характеристику общественно-политической жизни СССР в период 1964-1985 гг.
5. Объясните, что означает термин "застой". Раскройте содержание этого понятия на фактическом материале.
6. Что такое "разрядка"? Определите хронологические рамки этого периода.
7. Дайте характеристику третьей Программы КПСС.
8. Какую роль в политической истории СССР сыграл Л.И.Брежнев?
9. Объясните, почему демократические процессы, начавшиеся в СССР в 50-е гг., не получили должного развития.
10. В чем проявились трудности в социально-экономическом развитии страны в 70-х- 80-х гг.? Каковы их причины?
11. Какие черты были характерны для духовной жизни советского общества в 70-80-е гг.?