ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ӨНДЕУЛЕР

(тәжірибелік, семинарлық, лабораторлық)

 

 

Тақырыбы: ЖЖ іс-әрекетін зерттеу әдістері. ЖЖ іс-әрекетінің типтері.

Сағат саны:4

Курс: 2

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Дайындаған :Ибраева С.С

Астана, 2013ж.

 

«Астана медицина университеті» АҚ     ӘӨ-07.1.15
Қалыпты физиология кафедрасы   105 бет 139

1. Тақырыбы:ЖЖіс-әрекетін зерттеу әдістері. ЖЖіс-әрекетінің типтері.

2. Мақсаты: ЖЖіс-әрекетін зерттеу әдістері және ЖЖіс-әрекетінің типтерін оқу.

3. Оқыту мақсаты:ЖЖІӘ- типтерінің анықталуының түрлі әдістері туралы көзқарас қалыптастыру ( Гиппократу және И.П.Павлов бойынша). I және II сигналдық жүйелердің негізгі механизмдері мен түзілу заңдылықтарын ұйымдастрыу.

4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Адамның және жануарлардың жоғарғы жүйке іс-әрекеттерінің типтері. (И.П. Павлов), олардың жіктелуі, сипаттамасы, анықтау әдістері.
  2. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтік қасиеттерінің қалыптасуындағы тәрбиенің ролі. Экспериментальды невроздар.
  3. И.П. Павловтың бірінші және екінші сигналдық жүйелер жайындағы ілімі. Қыртыстық іс-әрекет заңдары.
  4. Күштік қатынас заңдары және оның организмнің әртүрлі қызметтік жағдайында өзгеруі. Үлкен жарты шарлар қыртысындағы фазалық құбылыстар.
  5. Мотивациялар. Биологиялық және әлеуметтік мотивациялар. Мотивациялар теориясы. Жеке тұлға қалыптасуындағы биологиялық мотивациялар. Патологиялық мотивациялар.
  6. Мақсатқа бағытталған мінез-құлық организммен бейімделу нәтижесіне жетуге апаратын мінез-құлық, тәртіп ретінде.
  7. Мақсатқа бағытталған мінез- құлық түрлері. Мақсатқа бағытталған мінез-құлықтың биологиялық детерминделген түрлері (тағамдық, қорғаныс, жыныстық және т.б.).
  8. Тәртіптің әлеуметтік детерминделген түрлері (адамның еңбектік іс-әрекеті, оқу, ұжымдық еңбек және т.б.).
  9. Тәртіптік актінің қызметтік жүйесіндегі кері байланыс принциптері.

5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейстади және т.б.)

1. Айзенко бойынша ЖЖІӘ типтерін зерттеу

2. Өзін-өзі бағалау

3. Сигналдық жүйенің басымдылық ететін типті анықтау

4. «Бозторғай немесе жапалақ» тесті

6. Әдебиет:

1. Адам физиологиясы. Х.К. Сәтбаева, А.А.Өтепбергенов, Ж.Б. Нілдібаева, Алматы, 2005, 663 б.

2. Адам анатомиясы. А.Р. Рахишев, Алматы, 2005, 598 б.

3. Қалыпты физиологиядан тәжірибелік сабақтарға жетекшілік нұсқаулар.

Сайдахметова А.С., Рахыжанова С.О. Семей, 2006 г. - 174 бет.

30. Қанқожа М.Қ. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. – Алматы, 2004ж. 78 бет.

Қосымша:

31. Рахишев А.Р. Русско-казахский толковый словарь медицинских терминов. (каз., русс.), А-Ата, 2002, 550 б.

32. Ибраева С.С. Организмнің шартты-рефлекторлық әрекеті және оның

нейрофизиологиялық тегершіктері. Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің типтері. Астана, 2006,

52 б.

7. Бақылау: Бірінші деңгейлік тесттік бақылауды жүргізу және билет бойынша жазбаша бақылау.

 

«Астана медицина университеті» АҚ     ӘӨ-07.1.15
Қалыпты физиология кафедрасы   106 бет 139