Народные выступления и бунты в XVII в.».

Приложение 2

 

Демонстрационный вариант диагностической работы по истории

Для учащихся 8 классов

Для заданий, в которых под номерами даны четыре варианта ответа, нужно обвести номер верного ответа, а для других заданий ответ за-писать в указанном месте.

1 Одним из следствий Великих географических открытий стало

1) заключение первого в истории соглашения о разделе мира

2) образование Соединённых Штатов Америки

3) прокладывание Великого шёлкового пути

4) освобождение Пиренейского полуострова от власти арабов (мавров)

 

 

2Какие из утверждений верны?

А.Учёные и мыслители эпохи Возрождения опирались на труды средне-вековых схоластов, признавая науку «служанкой богословия».

Б.Культура эпохи Возрождения опирается на ценности гуманизма,идеицелостности физического и духовного начала в человеке.

1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б

3Установите хронологическое соответствие между событиями (явлениями) истории России и событиями (явлениями) всеобщей истории: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из вто-рого столбца, обозначенную цифрой.

 

  ИСТОРИЯ РОССИИ   ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ
А) реформа Никона и церковный 1) протекторат Кромвеля в Англии
  раскол    
Б) принятие Манифеста о воль- 2) разгром испанской «Непобедимой
  ности дворянства   армады»
    3) Варфоломеевская ночь во Франции
    4) принятие Декларации независимости
      США

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б

Ответ:

 

В бланк запишите ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они идут в таблице, не разделяя их запятыми.

 

© Московский центр качества образования


4 Установите хронологическую последовательность событий, обозначенных буквами:

А. первое путешествие Колумба в Новый Свет Б. издание «Энциклопедии» Дени Дидро

В. казнь короля Карла I Стюарта

Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.

В бланк запишите буквы в той же последовательности без дополнитель-ных знаков.

 

5 Каковы были требования, выдвигаемые жителями Нидерландов в ходе борьбы против владычества Испании?

А) восстановление вольностей для городов Б) оказание поддержки французскому королю

 

В) прекращение гонений на протестантов-кальвинистов Г) содействие герцогу Альбе в его борьбе с еретиками Д) снижение разорительных налогов

 

Укажите верный ответ.

 

1) ВГД 2) БВГ 3) АБГ 4) АВД

6Прочитайте фрагмент трактата Ж.-Ж. Руссо «Об общественном договоре». «До тех пор, пока некоторое число соединившихся людей смотрит на себя как на единое целое, у них лишь одна воля во всём, что касается до общего самосохранения и общего благополучия. Тогда все пружины Государства крепки и просты, его принципы ясны и прозрачны: нет вовсе запутанных, противоречивых интересов; общее благо предстаёт повсеместно с полною очевидностью, и, чтобы понять о чём оно, нужен лишь здравый смысл.

Управляемому таким образом Государству требуется совсем немного законов, и по мере того, как становится необходимым обнародовать новые, такая необходимость ощущается всеми».

Какова основная мысль этого фрагмента?

1) Прочным и устойчивым является лишь то государство, которое ос-новано на общественном благополучии и согласии.

 

2) В законах и предписаниях должна отражаться воля всевышнего и правителя.

 

3) Для управления государством требуется много законов.

 

4) Люди должны сообща владеть собственностью, частная собствен-ность должна быть упразднена.

 

 

© Московский центр качества образования


 

 

7 Рассмотрите две иллюстрации, обозначенные буквами.
А Б

Установите соответствие между фрагментами произведений и видами изо-бразительного искусства.

1) фреска

2) скульптура

3) витраж

Запишите в таблицу выбранные цифры под буквами, которыми обозначе-ны иллюстрации.

А Б

Ответ:

 

В бланк запишите ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они идут в таблице, не разделяя их запятыми.

 

© Московский центр качества образования


8Прочитайте фрагмент сочинения российского историка.

«Земское ополчение оставалось в Ярославле около четырёх месяцев; это

время прошло в напряжённой работе над восстановлением порядка в стране, над созданием центральных правительственных учреждений, над собиранием сил и средств для самого ополчения. Вокруг ополчения объе-динилось больше половины тогдашней России; в городах работали мест-ные советы из представителей всех слоёв населения, а из Ярославля на-значали в города воевод. В самом Ярославле образовался Земский собор, или Совет всея земли, из представителей с мест и представителей от слу-жилых людей, составлявших ополчение; этот совет и был временной вер-ховной властью в стране».

Какие три из перечисленных высказываний об описываемом историче-ском периоде верны? Обведите их номера.

1) События относятся к весне – лету 1612 г.

 

2) Главами земского ополчения стали нижегородский купец Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский.

 

3) Ярославль был провозглашён новой столицей государства вместо Москвы, захваченной поляками.

 

4) Земское ополчение активнее всего поддерживалось казачьими отрядами Трубецкого и Заруцкого.

 

5) Опорой ополчения стали города и посады Верхнего Поволжья.

 

Обведённые цифры запишите в таблицу. Ответ:

Запишите ответ в бланк без дополнительных знаков.

9Какие два положения содержались в Соборном уложении 1649 г., приня-том при царе Алексее Михайловиче? Обведите их номера.

1) введены суровые наказания за преступления против государевой чести

2) в городах упразднены «чёрные слободы»

3) крестьянам разрешено после уплаты пожилого уходить на новые места

 

4) введён временный запрет для крестьян на выход от помещиков в Юрьев день

5) установлен пятилетний срок сыска беглых («урочные лета»)

 

Обведённые цифры запишите в таблицу. Ответ:

Запишите ответ в бланк без дополнительных знаков.

10Какое новое явление появилось в экономической жизни России в XVII ве-ке?

1) проведение первых всероссийских ярмарочных торгов

2) возникновение крестьянских ремёсел и промыслов

3) учреждение московского пушечного двора

4) основание порта Архангельск для торговли с иноземцами

 

 

© Московский центр качества образования


 

 

 

 

 

 


Какие из утверждений верны?

В результате церковной реформы, проведённой патриархом Никоном,

 

А.вместо двоеперстного крещения было введено троеперстное.

 

Б.появилось движение,осудившее реформу и сохранившее приверженностьстарым обрядам.

 

1) только А 2) только Б 3) и А, и Б 4) ни А, ни Б

 

 

Расположите в хронологической последовательности события XVI – XVII веков, обозначенные буквами:

 

А.избрание М.Ф.Романова царёмБ.«медный бунт»в МосквеВ.опричнина Ивана Грозного

 

Запишите в таблицу буквы в нужной последовательности.

 

В бланк запишите буквы в той же последовательности без дополнитель-ных знаков.

В середине XVII в. в русской архитектуре распространился декоративный стиль, получивший название «дивное узорочье». В этом стиле при царе Михаиле Федоровиче на территории Московского Кремля был построен

 

1) Большой Кремлевский дворец

2) летний деревянный дворец

3) Теремной дворец

4) Успенский собор

 

 

Выберите из перечня три элемента верного ответа и обведите их номера. Какие реформы были проведены в правление Петра I в социально-экономической области?

 

1) в Туле создана голландцем Виниусом оружейная мануфактура

2) подворное обложение заменено на подушную подать

3) введены казённые подряды и откупа

4) на Урале появились металлургические заводы купцов Демидовых

5) открылась Макарьевская ярмарка

 

Обведённые цифры запишите в таблицу. Ответ:

Запишите ответ в бланк без дополнительных знаков.

 

© Московский центр качества образования


15 Заполните таблицу «События, происходившие во время Северной войны». Для этого используйте представленный ниже избыточный список: для ка-ждой ячейки, обозначенной буквой, выберите номер нужного элемента.

  Дата Название битвы Результат битвы
  1709 г. (А) (Б)
       
  (В) битва при Гангуте победа русского галерного флота
      над шведской эскадрой адмирала
      Эреншельда
Элементы для выбора:  

 

1. взятие крепости Кинбурн

2. 1708 г.

3. Полтавская баталия

4. разгром сухопутной армии шведов

 

5. войска под предводительством Б. Шереметева овладели устьем Не-вы, Россия завоевала выход в Балтийское море

6. 1714 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В

Ответ:

 

В бланк запишите ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они идут в таблице, не разделяя их запятыми.

 

16Как называется исторический период 1730 – 1740 гг., о котором современ-ники говорили: «Немецкие правители превратили преобразованную Пет-ром Россию в торговую лавку, даже в вертеп разбойников»?

Ответ:____________________________

17 Целью восстания против власти широких народных масс под предводи-тельством Е. Пугачёва было

1) провозглашение России республикой

2) создание отдельного государства на территории Приуралья и Сибири

3) освобождение крестьян и казаков от податей

4) отделение от России земель Поволжья и Приуралья

 

© Московский центр качества образования


 

18 Установите соответствие между событиями, произошедшими в период правления Екатерины II, и их датами: для каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца, обо-значенную цифрой.

  СОБЫТИЯ ДАТЫ
А) созыв Уложенной комиссии 1) 1789 г.
Б) присоединение Крыма к России 2) 1773 г.
В) учреждение Смольного института в Петербурге 3) 1764 г.
    4) 1783 г.
    5) 1767 г.

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В

Ответ:

 

В бланк запишите ТОЛЬКО ЦИФРЫ в том порядке, в котором они идут в таблице, не разделяя их запятыми.

 

 

19 В период правления Екатерины Великой (1762 – 1796 гг.), вошедший в ис-торию как «эпоха просвещённого абсолютизма»,

1) Россия провозглашена империей

2) приняты Жалованные грамоты дворянству и городам

3) восстановлена система сословного представительства

4) утверждена первая конституционная грамота

 

Не забудьте перенести все ответы в бланк тестирования.

 

 

Ответ на задание С1 запишите на обратной стороне бланка тести-рования, указав сначала номер задания.

C1 Составьте развёрнутый план, по которому на уроке истории вы смогли бы выступить, раскрывая тему:

 

Народные выступления и бунты в XVII в.».

 

План должен содержать не менее трёх пунктов и отражать основные со-бытия и процессы этого исторического периода. Хотя бы один из пунктов плана должен иметь не менее двух подпунктов, поясняющих содержание этого пункта.