VI. Учебно-методическое и информационное обеспечение научно-исследовательской практики

1. Бордовская, Н.В. Современные образовательные технологии: учебное пособие для магистров. / Н.В. Бордовская. – М. : КноРус. – 2010.

2. Панина, Т.С. Современные способы активизации обучения./ Т.С. Панина, Л.Н. Вавилова Л.Н.– М.: Академия, 2007. – 176 с.

3. Савенков, А.И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению. / А.И. Савенков. – М. : Ось-89. - 2006. – 480 с.

4. Скок, Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую

деятельность: учебн. пособие для преподавателей / Отв. ред. Ю.А. Кудрявцев – М. : Педагогическое общество России. - 2000. – 342 с.

5. Научно-педагогическая практика. Методические указания. / Автор-создатель: Дворецкий С.И., Муратова Е.И., Варыгина С.В. – 2004.

www.ikprao.ru;

www.mon.gov.ru;

www.edu.ru;

www.gnpbu.ru;

www.gramota.ru;

http://gcon.pstu.ac.ru

http://mbttc.mtuci2.ru

http://library.auca.kg

http://www.bj.pu.ru

http://www.edu.ru

http://www.e-teaching.ru

http://www.ict.edu.ru

http://www.asha.org

http://www.aacap.org

http://www.dec-sped.org

http://www.downsideup.org

http://www.logoped.org

http://logoburg.nm.ru

http:// www.philology.ru.

http://5psy.ru/prezentacii/psixologo-pedagogicheskoe-soprovojdenie-deteie-s-ovz.html;

http://5psy.ru/obrazovanie/psixologo-pedagogicheskoe-soprovojdenie-semeie-imeyushix-deteie-s-ovz.html;

http://438.tvoysadik.ru/?category=31&class=rubric_articles_items&id=99;

http://edu-open.ru/Default.aspx?tabid=97;

http://nsportal.ru/blog/obshcheobrazovatelnaya-tematika/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-detey-s-ogranichennymi;

http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/2/stepanova.pdf;

http://sisp.nkras.ru/e-ru/issues/2012/2/stepanova.pdf;

http://unokrug.ru/lib/books/25504/;

http://umcpo.ru/2013/03/kruglyj-stol-organizacionno-pedagogicheskie-usloviya-psixologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-processa-professionalnogo-obucheniya-lic-s-ovz-2/;

http://gisap.eu/ru/node/7524;

http://edu-open.ru/Default.aspx?tabid=97;

http://ocpmcc.edu35.ru/index.php/ourcenter/service/168-inclusion.html;

http://www.myshared.ru/slide/182292/;

http://mggu-sh.ru/def/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-obrazovaniya-lic-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami;

http://www.uchmet.ru/library/material/145614/;

http://www.pandia.ru/text/77/107/1518.php;

http://www.osobyirebenok.ru/Conference.php;

http://zhit-vmeste.ru/docs/obrazovanie/1476/;

http://gatchina-psi.narod.ru/04_menegment/04-08_do_dovz.htm;

http://lib.rus.ec/b/449618/read;

http://www.baldar.kg/index.php?option=com_content&view=article&id=221:--q--------q&catid=54:2010-02-22-04-07-34&Itemid=121;

http://ippk.arkh-edu.ru/inclusivebank/bank/all/detail.php?ELEMENT_ID=165111&SECTION_ID=;

http://www.ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/dist_psih.asp;

http://www.fpo.ru/pp/aleh8.html;

http://irdeti.ru/index.php/deyatelnost/ezhegodnye-i-spetsialnye-doklady-i-publikatsii/1717-spetsialnyj-doklad-ob-otdelnykh-voprosakh-polozheniya-detej-invalidov-i-detej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-v-irkutskoj-oblasti?showall=&start=3;

http://journal.preemstvennost.ru/novyj-nomer/31-tekhnologii-ot-detskogo-sada-do-vuza/107-kompleksnoe-soprovozhdenie-rebenka-s-ovz-v-strukture-novogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya;

http://www.souo-mos.ru/glavnaya/roditelyam/osobyij-rebyonok/sistema-speczialnogo-obrazovaniya-dlya-detej-s-ogranichennyimi-vozmozhnostyami-zdorovya/;

http://psyjournals.ru/inclusive_edu/issue/;

http://www.unicef.ru/upload/iblock/0e3/0e3a04e9ec4da4d557101b523fec451e.pdf;

http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=SPB;n=125054;

http://www.nipkipro.ru/novosti/kursi/kursi-inkliuzivnoe-obrazovanie-detey-s-ogranichennimi-vozmozhnostyami-zdorovya-obuchaiuschichsya-po-programmam-spetsialnich-korrektsionnich-shkol-viii-vida.html;

http://orc.uchastie-sv.ru/;

http://gia.edu.ru/ru/main/rights/;

http://aupam.narod.ru/pages/obrazovanie/k_voprosu_o_ponyatii_prava_na_obrazovanie/oglavlenie.html;

http://www.torgprice.ru/post/1000/13/29992.php;

http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/7629-2013-04-30-09-30-55;

http://psychologist22.ucoz.ru/publ/dokumentacija/otchjoty/deti_s_ogranichennymi_vozmozhnostjami_zdorovja_obespechenie_dostupnosti_i_uspeshnosti_obrazovanija_sredstvami_psikhologicheskogo_soprovozhdenija/4-1-0-9;

http://www.pilig.ru/news/news_151.html;

http://www.invalirus.ru/57-problemy-i-perspektivy-inklyuzivnogo-obrazovaniya.html;

http://www.maaam.ru/detskijsad/proekt-po-soprovozhdeniyu-odarenyh-detei-s-ogranichenymi-vozmozhnostjami-zdorovja-lesenka-uspeha.html;

http://www.b17.ru/article/13220/;

http://5-bal.ru/psihologiya/1188/index.html;

http://scipeople.ru/group/1209/;

http://sandbox.openclass.ru/node/44203;