Алгоритм работы над сочинением

Структура сочинения

Основная часть всегда разбивается на подпункты.

I. Введение

II. Основная часть

1.

2.

3.

4.

III. Заключение

 

Теперь ещё раз пройдёмся по структуре. И сформулируем основные тезисы:

1. I (введение) – то, что нам дано. Формулируем тему.

II (основная часть) – то, что нам требуется доказать.

III (заключение) – то, что нам требовалось доказать. Поэтому не забывайте о том, о чём вы сказали во введении.

 

2. Во введении лучше всего поговорить глобально о поднятой теме.

3. Оптимальное количество подпунктов в основной части – 4.

 

4. Лучше всего строить рассуждение следующим образом: сначала приведите пример, а потом свои мысли.

 

5. Мысль должна либо подтверждать, либо опровергать справедливость идеи сочинения (но лучше, конечно, подтверждать).

 

Поскольку основные тематические направления вам уже известны, начинайте подготовку к сочинению уже сейчас. Можно посетить соответствующие вебинары, ознакомиться с литературой, почитать необходимые книги.

 

Как выбрать тему сочинения

1. Определите, какая тема вам кажется наиболее конкретной и понятной.

 

2. Подумайте, какие книги к этой теме вы вспоминаете, поскольку без опоры на художественный текст написать сочинение не получится.

 

3. Непременно помните, что каждая тема содержит в себе вопрос, на который надо ответить.

Алгоритм работы над сочинением

1. Выбрав тему для своего сочинения, определите проблему (вопрос), который содержится в теме сочинения.

 

2. Сформулируйте тезисы, которые раскрывают эту проблему, являются ответами на поставленный вопрос.

 

3. Подберите два произведения, на материале которых вы будете доказывать свою точку зрения.

 

4. Продумайте сценарий своей работы (то есть построение работы, её композицию). Здесь можно написать план.

 

5. Напишите черновик.

 

6. Перечитайте черновой материал, подумайте, есть логика в построении Вашей работы. Внесите необходимую правку в построение. Перечитайте ещё раз и внесите правку в речевое оформление текста.

 

7. Перепишите набело.

 

8. Перечитайте написанное два раза – сначала проверьте, нет ли у Вас орфографических ошибок, затем проверьте пунктуацию.

 

Например, Вы выбрали тему «Что важнее при принятии сложных решений –

разум или сердце?». Если мы переосмыслим эту тему в проблему (то есть главный вопрос, на который будем отвечать), то следует ответить на вопрос: «К чему должен прислушиваться человек, принимая решения: к разуму или чувствам?»

 

Далее мы формулируем тезисы.

1. Мир, лишённый теплоты чувств, жесток и бесчеловечен (Гоголь «Шинель», «Мёртвые души» (капитан Копейкин), Достоевский «Преступление и наказание», «Бедные люди», Замятин «Мы», Хаксли «О дивный новый мир», Брэдбери «451 градус по Фаренгейту»).

 

2. Сердечные порывы бывают очень привлекательны в людях (небогатый Гринёв отдаёт заячий тулупчик Пугачёву; Андрей Болконский подхватывает упавшее знамя и увлекает бегущих солдат в атаку). Но не следует забывать и о том, что поддавшись чувствам, люди могут совершать непоправимые ошибки (Толстой «Война и мир», «Анна Каренина»).

 

3. Конфликт разума и чувств может быть разрушителен для человека (Достоевский «Преступление и наказание», Тургенев «Отцы и дети»).

 

4. Человек может прийти к гармонии разума и чувств (Толстой «Война и мир», Пьер Безухов, Наташа Ростова).

 

В заключении следует сделать вывод: Разум и чувства должны дополнять друг друга. Прислушиваясь только к голосу разума или полностью отдаваясь чувствам, люди теряют полноту восприятия мира и совершают ошибки.

 

В работе над сочинением очень помогает план. Что такое хороший план сочинения? Это структура Вашей работы (то есть кратко сформулированные основные мысли, которые будут развёрнуты в Вашей работе).

 

На черновике можно хаотично набросать всю сумму мыслей, которые пришли Вам в голову. Здесь же можно вспомнить и книги, которые послужат иллюстрациями Ваших тезисов. Кроме того, можно сделать наброски вступления и заключения.

Далее следует продумать логические переходы между частями сочинения.

 

Любопытно рассмотреть пример плана сочинения на тему «Мнимая и подлинная дружба».

 

1. Пушкин «Евгений Онегин», Онегин и Ленский, отсутствие настоящей духовной близости, «от делать нечего друзья».

Тургенев «Отцы и дети», Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов, со стороны Аркадия – подражание, слепое следование за старшим другом).

2. Гончаров «Обломов», Обломов и Штольц, теплота отношений, доверие, забота.

Толстой «Война и мир», Андрей Болконский и Пьер Безухов, интеллектуальная и духовная общность, поиск смысла жизни, страсть к познанию истины).

 

План-конспект

Вступление.

Дружба – одна из вечных человеческих ценностей. Что же является основой настоящей дружбы?

 

II. Основная часть. Примеры истинной и мнимой дружбы в изображении русских поэтов и писателей.

1. Тема дружбы в романе Пушкина «Евгений Онегин». Онегин и Ленский.

2. Тема дружбы в романе Тургенева «Отцы и дети». Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов.

3. Тема дружбы в романе Гончарова «Обломов». Илья Обломов и Андрей Штольц.

4. Тема дружбы в романе Толстого «Война и мир». Андрей Болконский и Пьер Безухов.

 

На эту тему есть много других замечательных произведений: Конан Дойль «Рассказы о Шерлоке Холмсе», Киплинг «Маугли», Андерсен «Снежная королева», Денисова «Подумаешь, звёзды», Железников «Чучело» и др.

III. Вывод. Настоящие друзья всегда нуждаются друг в друге и всегда готовы помочь. Они могут быть совершенно непохожи, но их связывает духовное родство, душевная близость. Настоящие друзья готовы многое простить друг другу. Они нужны друг другу не только в горе, но и в радости.

 

Когда Вы будете завершать работу над черновиком, необходимо сделать следующее:

 

- свериться с планом: устранить отклонения от темы, расширить абзацы, в которых мысль выражена недостаточно полно;

 

- убедиться в том, что главная идея проходит через всё сочинение;

 

- проверить, правильно ли выделены абзацы;

 

- сделать речевую правку;

 

- проверить орфографию;

 

- проверить пунктуацию.