Рекомендации по ведению самостоятельной работы
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов дневной формы обучения
Дисциплина «Социология» изучается студентами экономического факультета направления «Менеджмент» на втором курсе, в третьем семестре. Занятия организуются в традиционных для вуза формах - лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа. Объем лекционного курса составляет 36 часов, семинарских занятий - 18 часов. На самостоятельную подготовку отводится 53 часа. Обучающиеся по профилям «Управление человеческими ресурсами» и «Финансовый менеджмент» также пишут курсовую работу (методические указанию по написанию курсовой работы включены в состав УМК). По итогам изучения дисциплины студент получает экзаменационную оценку.
Практические занятия проводятся в форме подготовки и «защиты» творческих заданий в малых группах; устных ответов на вопросы преподавателя; выполнения письменных индивидуальных и групповых работ; письменного тестирования; устных экспресс-опросов.
Контроль знаний осуществляется с помощью 100-балльной рейтинговой системы. Баллы «набираются» студентами на каждом семинарском занятии, а также на коллоквиуме, который проводится по итогам изучения первых четырех тем. Итоговая аттестация проводится с учетом «заработанных» за семестр баллов.
Рекомендации по проведению лекционных занятий
Лекционные занятия проводятся в обычном режиме - преподаватель устно раскрывает тему, студенты записывают основное содержание излагаемого материала. При этом слушателям рекомендуется фиксировать не только теоретические положения, но и приводимые примеры. Это поможет студенту правильнее понять теоретический материал, успешнее использовать полученные знания в практической деятельности.
Для ускорения работы и обеспечения усвоения большего объема знаний для студентов разработаны «Опорные конспекты лекций по социологии», в которых содержание тем четко структурировано, часть материала зафиксирована, оставлены «свободные» строки для тех положений, которые студент должен записать во время лекции. Конспекты позволяют студенту не только получить больше информации на лекции, но и правильно его структурировать, а в дальнейшем - лучше освоить. Кроме этого они дисциплинируют слушателей, заставляя их постоянно следить за изложением лекционного материала.
Электронный файл с «Опорными конспектами лекций по социологии» студент может получить в методическом кабинете факультета или на кафедре менеджмента. Приходя на занятия, он должен иметь распечатанную часть конспекта на предстоящую лекцию. Следует учитывать, что в «лекционную» неделю традиционно вычитывается 6-8 часов лекций, поэтому студент должен заранее подготовить распечатанные конспекты по первым 2 темам.
По ходу изложения лекции студентам разрешается задавать вопросы по изучаемой теме. Для этого студент должен поднять руку. Можно задать вопросы и в конце лекции.
В целом лекционный материал по дисциплине «Социология» включает 8 тем (их краткое содержание имеется в УМК по дисциплине). Первые четыре темы («Объект, предмет и задачи социологии», «Методологическая основа социологии», «Структура социологии как науки», «Общество, его функционирование и развитие») являются общеметодологическими, дают базовые теоретические знания по социологии. Пятая тема («Социологические исследования») раскрывает информационно-методические основы получения эмпирического социологического знания. Последние три темы («Социальная структура общества», «Социология личности», «Социология общественного мнения») посвящены изучению отдельных направлений, концепций в социологии.
Рекомендации по ведению самостоятельной работы
Посещение лекционных занятий и конспектирование рассматриваемых на них материалов является недостаточным условием для усвоения необходимых знаний по социологии. Каждый студент должен индивидуально готовиться по темам дисциплины, читая конспекты лекций и рекомендуемую литературу, заучивая базовые определения, классификации, схемы и типологии. Самостоятельная работа позволяет студенту в спокойной обстановке подумать, разобраться с информацией по теме, при необходимости обратиться к справочной литературе. Внимательное чтение и повторение прочитанного помогает в полном объеме усвоить содержание темы, структурировать знания.
Чтобы содержательная информация по дисциплине запоминалась надолго, целесообразно изучать ее поэтапно - по темам и в строгой последовательности, поскольку последующие темы, как правило, опираются на предыдущие. Именно поэтому большая часть самостоятельной работы приурочена к семинарским занятиям. При подготовке к семинарам целесообразно за несколько дней до занятия внимательно 1-2 раза прочитать нужную тему, попытавшись разобраться со всеми теоретическими положениями и примерами. Если возникли трудности, обратиться за помощью к учебной, справочной литературе или к преподавателю за консультацией. За день до семинара необходимо еще 1-2 раза прочитать тему, повторить определения основных понятий, классификации, структуры и другие базовые положения.
Необходимо помнить, что в середине семестра проводится коллоквиум по социологии. Подготовка к нему будет заключаться в том, что студенту надо будет повторить четыре первые темы. Если студент тщательно готовился к соответствующим семинарским занятиям, то подготовка к коллоквиуму у него не займет много времени. Однако 2-3 часа ему все равно понадобится. Если же студент чувствует пробелы в знаниях по отдельным темам или вопросам, при подготовке к коллоквиуму, ему необходимо обратить на соответствующие разделы особое внимание.
Самостоятельная работа студентов не ограничивается лишь подготовкой к семинарским занятиям и коллоквиуму. Одна из тем курса по социологии изначально запланирована для самостоятельного изучения. Это тема «История социологии». Вынесение данной темы на самостоятельное изучение связано с особенностью дисциплины «Социология», которая заключается в том, что соответствующая наука имеет богатую предысторию, но не имеет пока общепризнанной парадигмы, отличается широчайшим спектром различных теоретических школ и течений, рассмотреть которые в полном объеме не представляется возможным в рамках относительно небольшого курса лекций. В таких условиях целесообразно предоставить студентам возможность самостоятельно изучить тему «История социологии», обеспечив их необходимыми учебными материалами. Для этого подготовлены методические указания по изучению данный темы, электронный вариант которого находится в методкабинете и на кафедре менеджмента, а также в составе УМК.
Тему «История социологии» рекомендуется изучать после освоения первых четырех тем, которые дают общее представление о науке, ее основных положениях и парадигмах, содержат определения базовых социологических категорий, что облегчает понимание студентами содержания различных учений и концепций. Изучив тему, каждый студент должен подготовить эссе (реферат). На изучение истории науки и написание эссе запланировано 11 часов самостоятельной работы.