Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Объем часов/зачетных единиц
Общая учебная нагрузка (всего) 72/2
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 36/1
в том числе: (если предусмотрены)
лекции
лабораторные работы
практические занятия  
контрольные работы (коллоквиумы)
курсовая работа (проект)  
другие формы и методы организации образовательного процесса (групповые дискуссии, ролевые игры, тренинг, компьютерные симуляции, интерактивные лекции, семинары, анализ деловых ситуаций и т.п.)  
Самостоятельная работа студента (всего) 36/1
в том числе:
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)  
Представлены в УМК дисциплины: проектная работа, подготовка к лабораторным занятиям, подготовка к контрольной работе, консультационная помощь, подготовка творческих заданий, подготовка к экзамену Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, ИТЗ, расчетно-графическая работа, консультационная помощь, подготовка к лекциям, лабораторным, практическим занятиям или экзамену). 9:
Итоговая аттестация в форме (указать) Экзамен   в этой строке часы не указываются

Во всех ячейках со звездочкой (*) следует указать объем часов, а с (**) – объем часов/зачетных единиц.

 


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Б1.Б.3 Социология

наименование дисциплины

№ семестра и наименование тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) Объем часов/зачетных единиц Уровень освоения
Семестр 3
Тема № 1 Социология как наука, ее место в системе общественных наук Возникновение и развитие социологии в XIX – начале XX века. №1 Лекции: Социология как наука, ее место в системе общественных наук 2* 1**
№2 Лабораторные работы: Социология как наука, ее место в системе общественных наук 2* 2**
№3 Практические занятия: * **
№4 Контрольные работы (коллоквиумы): * **
№5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) * **
№6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) * 3
Тема № 2 Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. №.1 Лекции: Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. 2* 1**
№.2 Лабораторные работы: Современная социология XX века: основные парадигмы и школы. 2* 2**
№.3 Практические занятия: * **
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы): * **
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) * **
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) * 3
Тема №3 Общество как целостная, социокультурная система. Социальные изменения в обществе. Специфические особенности современного мира, тенденции перспективы его развития. №.1 Лекции: Общество как целостная, социокультурная система 2* 1**
№.2 Лабораторные работы: Общество как целостная, социокультурная система 2* 2**
№.3 Практические занятия * **
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы) * **
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы) * **
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) * 3
Тема №4 Социальная структура общества. Сущность и функциональная природа социальной стратификации. Социальная мобильность, типы, виды. №.1 Лекции:  
№.2 Лабораторные работы: Социальная структура общества 2 2
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы) 1 3
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы)  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий) 4 3
Тема №5 Социальные институты, социальные организации. Социальные группы и общности. Социальная связь, социальное взаимодействие №.1 Лекции: Социальные институты, социальные организации 2 1
№.2 Лабораторные работы: Социальные институты, социальные организации 2 2
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы)  
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий)   3
Тема №6 Социология личности. Социальные статусы и роли. Социологические теории личности №.1 Лекции: Социология личности 2 1
№.2 Лабораторные работы: Социология личности 2 2
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы)  
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий)   3
Тема №7 Социология конфликта: понятие, типология. Причины и условия возникновения конфликтов, динамика. Управление конфликтами. №.1 Лекции  
№.2 Лабораторные работы: Социология конфликта 2 2,3
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы)  
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий 4 3
Тема №8 Социология культуры. Культура как фактор социальных изменений. Основные элементы, формы, особенности социологического анализа. №.1 Лекции:  
№.2 Лабораторные работы: Социология культуры 2 2,3
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы) 1 3
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий   3
Тема №9 Социология образа жизни: уровень, качество, стиль жизни. Образ жизни и его изучение социологическими методами №.1 Лекции: Социология образа жизни: уровень, качество, стиль жизни. 2 1
№.2 Лабораторные работы  
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы)  
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий   3
Тема №10 Основы прикладной социологии: Социологическое исследование как инструмент социального познания. Методы сбора социологической информации №.1 Лекции: Основы прикладной социологии 2 1
№.2 Лабораторные работы: Основы прикладной социологии 4 2,3
№.3 Практические занятия  
№.4 Контрольные работы (коллоквиумы)  
№.5 Другие формы и методы организации образовательного процесса в соответствии с требованиями современных производственных и образовательных технологий (из п.2.1 рабочей программы  
№.6 Самостоятельная работа студента (подготовка к лекционным, лабораторным, практическим и другим видам аудиторных занятий   3
Подготовка к экзамену по курсу «Социология»   27 3
Примерная тематика курсовой работы (проекта)(если предусмотрены) * **
Примерная тематика РГР, рефератов, ИТЗ(если предусмотрены) Представлены в УМК дисциплины * 3**
ВСЕГО:(должно соответствовать указанному количеству часов/зачетных единиц в пункте 1.4 рабочей программы) 72 час /2з.е*

Внутри каждого семестра указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования лекций, необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается их примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив объёма часов в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

В графе «ВСЕГО» указывается объём часов/ зачётных единиц.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).