| I кезең (5-7 мин)
|
| «Көпір» тапсырмалары
( оқушылар үйде орындап бүгінгі сабаққа дайындалып келеді)
| Сұрақтарға жауап бер:
1.Шалаөткізгіштегі электр тогы дегеніміз не?
Ж: Шалаөткізгіштегі электр тогы деп электр өрісі әрекетінен .................мен ................қарама-қарсыбағытталған реттелген қозғалысын айтады
2.Электролиттегі электр тогы дегеніміз?
Ж: ..............реттелген қозғалысы
3.р-n – типті шалаөткізгішті кристалдар Кандай қасиетке ие?
Ж: ...................өткізгіш қасиетіне ие.
4.Есеп тексеру
|
| II кезең
Жаңа сабақ бойынша тапсырмалар(15мин)
|
| Теориясы
« Білу»
(Кім? Не? Нені?Қашан?Қандай?
Қалай?
Не істеді)
| Бос орынға қажетті сөздерді жазып, сөйлемдерді толтыр.
1.Электр тогы деп нені айтамыз?
Ж: Еркін ......................................тасымалдаушылардың реттелген қозғалысы .
2.Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы.
Ж:Өткізгіштің белгілі бір бөлігіндегі ток сол бөліктегі .......... тура пропорционал және оның ..................... кері пропорционал болдады.
3.Тұрақты температурада өткізгіштің кедергісі ?
Ж: өткізгіштің ........................., меншікті кедергісіне тура пропорционал және ........................ кері пропорционал.
4.Электр тогының жұмысы неге тең?
Ж: ................. , .................. және жұмыс істелген ..............аралығының көбейтіндісіне тең.
5.Электр тогының қуаты дегеніміз не?
Ж:уақыт бірлігінде жасалған ....................айтамыз.
6.Ағылшын физигі М.Фарадей 1832 жылы экперимент жүзінде қандай заңдылықты ашты?
Ж: Фарадей заңы –...................... заңы.
7. Тәжірибе жүзінде өткізгіштердің жылулық әрекетін тапқан кімдер?
Ж; Ағылшын ғалымы .................... мен орыс ғалымы ....................
|
| Теориясы
« Түсіну»
(Неге?Неліктен? Себебі? Не үшін?)
| Себебін түсіндір жаз:
1.Электрплитанның күйіп кеткен сымын жөндеп, оны біршама қысқартты . Бұл элктрплитаныңжұмысына әесрін тигізе ме?
Ж: Ток артқанда спираль ..............
2.Қандай жағдайларда шалаөткізгіштікдиэлектрик бола алады?
Ж:............................ төмендегенде.
|
|
Теориясы
« Талдау»
(Салыстыр, Айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде) Тақырыптың басты идеясын жаз , деген болу керек
| Тиісті шамаларды негізгі теңдеуден түрлендіріп тап, өлшем бірліктерін көп нүктенің орнына қой.
 
Тақырыптың басты идеясын жаз:Тізбектің бөлігіндегі ток күші – осы бөліктің ұштарындағы ........................ тура пропорционал өткізгіштің ...................... кері пропорционал.
|
| Теориясы :
«Жинақтау»
(Қортынды шығар, анықтама бер. Мазмұнды жүйелі, кесте , сызба т.б. түрінде)
|
|
| Практикасы :
«Қолдану»
(Қарапайым тапсырмалар )
| Элементар заряд дегеніміз не? Ол нешеге тең?
Ж: электронның ................
е=.......* 10 -19кл
|
| Практикасы :
«Баға беру»
( Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)
| 24 В кернеу адам өміріне қауіпті ме ?
Ж: ...............
|
| ΙΙΙ кезең
Деңгейлік тапсырмаларды орындап, балл жинау15(мин)
|
| Ι деңгей (5 балл)
|
| Теориясы :
«Білу»
(Кім?Не? Қашан? Қандай?Қалай? Не істеді?)
| Сұрақтарға жауап бер.
1. «электр тогы» ұғымын кім кірістірді ?
Ж: ...........................................
2.Кернеуді ойлап тапқан ғалым?
Ж: ................................................
3. Кедергіні ойлап тапқан ғалым?
Ж:.........................................
|
| Практикасы :
«Қолдану»
( ΙΙ кезеңдегі қарапайым тапсырмаларүлгісіндегі тапсырмалар орындалады)
| 2. 15 секундта өткізгіштің көлденең қимасы арқылы 120 кл электр заряды өтеді , тізбектегі ток күшін табыңдар.
а) 1,8кА в)18А с) 180мА
д)8А е)8Дж
2. 1гВт = 102Вт 20гВт=?
1кВт = 103Вт 400кВт=?
1МВт = 106Вт 0,06МВт=?
|
| ΙΙ деңгей ( 5 балл+4 балл=9 балл)
|
| Теориясы
« Түсіну»
(Неге?Неліктен? Себебі? Не үшін?)
| 2. 24 В кернеуге 1,5 А ток күшіне есептелінген шам 10 минут жанды. Электр тогының атқаратын жұмысын анықтаңдар.
А) 216к Дж с) 216Дж
В) 21,6кДж д)2,16кДж е)3,6 кДж
|
| Теориясы
« Талдау»
(Салыстыр, Айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде) Тақырыптың басты идеясын жаз , деген болу керек
|
2.
3.
4.
|
| Практикасы :
«Қолдану»
(Қарапайым тапсырмалар )
| Слайдтағы тұрған құрал жабдықтарды ата.
------------------------ -----------------------
------------------------ -----------------------
-------------------------
|
| Теориясы :
«Жинақтау»
(Қортынды шығар, анықтама бер. Мазмұнды жүйелі, кесте , сызба т.б. түрінде)
| 2. Тізбек бөлігінде 3 кл заряд орын ауыстырғанда электр өрісі 120Дж жұмыс атқарған кернеуді тап.
А) 360В с) 40В
В)0,36 кВт д)4 кв е) 40 Вт
2.Тотияйын ертіндісін элетролиздеуде 50 мин ішінде 6 гр мыс бөлінсе, онда жүріп өткен токтың күші қандай? K= 3.94 * 10-7кг/Кл)
А) 6 А в)12 А
В) 300 А с) 24 А
|
| Практикасы :
«Баға беру»
( Сен қалай ойлайсың? Не істер едің?)
| Сұраққа жауап беріп отырып , түсіндір.
1.Токтың қуатын алу үшін не істейміз?
Ж: Өткізгіштегі ..................және .................... өлшеп көбейту.
2.Тұрғын үйге берілетін кернеу 220 В болғанда, Тұтынатын ток күші
...... А-ден аспауы тиіс.
|