Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

Рабочая программа дисциплины

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

 

Направление подготовки

Экономика

 

 

Профиль подготовки

Финансы и кредит

Страхование,

Налоги и налогообложение

 

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

 

Форма обучения

очная

 

Кемерово


Цели освоения дисциплины

В области обучения целью освоения дисциплины «Мировая экономика и МЭО» по бакалаврской программе по направлению 080100.62 ЭКОНОМИКА является:

- дать качественные, экономические знания, востребованные обществом;

- подготовить бакалавра к успешной работе в сфере финансово-кредитной деятельности на основе гармоничного сочетания научной, фундаментальной и профессиональной подготовки кадров;

- создать условия для овладения универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда.

- сформировать социально-личностные качества выпускников: целеустремленность, организованность, трудолюбие, коммуникабельность, умение работать в коллективе, ответственность за конечный результат своей профессиональной деятельности, гражданственность, толерантность; повышение их общей культуры, способности самостоятельно приобретать и применять новые знания и умения.

Основными задачами курса является усвоение общих закономерностей, свойственных мировой экономике. Знание этих закономерностей позволит в дальнейшем ориентироваться, в зависимости от приложения полученных данных, в сложном мире реальных экономических процессов, как в общетеоретическом, так и практическом аспектах.

 

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата_

Данная дисциплина относится к базовой (общепрофессиональной) части Профессионального цикла Б3Б12 и изучается в 3 семестре.

Курс Мировой экономики и МЭО – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы экономиста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями микро- и макроэкономики, статистики, экономической географии, знакомы с основными фактами экономической истории. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов современной экономической теории денег и кредита, институциональной экономики, экономики труда, общественного сектора и др., а также дальнейшего расширения теоретического арсенала молодого специалиста.

При изучении дисциплины «Мировая экономика и МЭО» студенты получают комплекс экономических знаний, понимание тенденций в развитии мирового хозяйства, национальных экономик и их интеграционных объединений.

Курс мировая экономика является предшествующей дисциплиной для курса «Международные валютно-кредитные отношения».


3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Мировая экономика и международные экономические отношения»

В результате освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» обучающийся должен освоить компоненты следующих компетенций:

1. Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1):

знать:

- методы, способы и приемы совершенствования и развития интеллектуального и общекультурного уровня (ОК – 1-1);

- методы анализа, способы получения, обобщения и систематизации информации (ОК – 1-2);

- способы формализации цели и пути ее достижения (ОК – 1-3);

уметь:

- применять способы и приемы совершенствования интеллектуального и общекультурного развития, организовать деятельность по собственному личностному и профессиональному самосовершенствованию (ОК – 1-4);

- осуществлять поиск необходимой информации, воспринимать, анализировать, обобщать и систематизировать полученную информацию (ОК – 1-5);

- ставить цель и выбирать методы и средства ее достижения (ОК – 1-6).

владеть:

- методами, способами и приемами совершенствования интеллектуального и общекультурного развития (ОК – 1-7);

- методами анализа, способами получения и обобщения информации (ОК – 1-8);

- навыками самоорганизации и самостоятельной работы (ОК – 1-9).

 

 

2. Способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4)

знать:

- понятия организационно-управленческих решений в профессиональной сфере (ОК – 4-1);

- общий процесс и технологии, принципы и методы принятия организационно-управленческих решений в профессиональной сфере (ОК – 4-2);

- формы ответственности за принятые организационно-управленческие решения в различных, в том числе и в нестандартных, ситуациях (ОК – 4-3).

уметь:

- использовать законодательные, нормативные и методические документы в процессе принятия организационно-управленческих решений (ОК – 4-4);

- оценивать риски принимаемых решений, формировать необходимую информационную базу и оценивать надежность информации для принятия организационно-управленческих решений (ОК – 4-5);

- обосновывать выбор принимаемых организационно-управленческих решений (ОК – 4-6);

- нести ответственность за принятые организационно-управленческие решения, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК – 4-7).

владеть:

- навыками принятия организационно-управленческих решений для достижения максимального результата в профессиональной сфере (ОК – 4-8);

- приемами анализа рисков, факторов и предпосылок, влияющих на принятие организационно-управленческих решений (ОК – 4-9);

- методами обеспечения надежности информации для принятия решений.

 

3. Способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1):

знать:

- перспективные направления научных исследований и основные результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями по проблемам профессиональной сферы (ПК – 1-1);

- методы и приемы критического анализа современных экономических исследований (ПК – 1-2);

- структуру рабочего плана и программы научных исследований и разработок в профессиональной сфере (ПК – 1-3).

уметь:

- самостоятельно оценить и критически проанализировать научный уровень и результаты имеющихся исследований и разработок по проблемам профессиональной сферы (ПК – 1-4);

- выявлять наиболее перспективные направления научных исследований и учитывать их результаты при разработке собственной программы научного исследования (ПК – 1-5);

- составить рабочий план и программу проведения собственных научных исследований и разработок в профессиональной сфере (ПК – 1-6).

владеть:

- различными методами и критериями оценки результатов научных разработок отечественных и зарубежных исследователей (ПК – 1-7);

- методикой разработки и методологией проведения собственных научно-исследо- вательских программ в профессиональной сфере (ПК – 1-8).

4. Способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне ( ПК-8)

знать:

- основные теоретические положения и современные концепции микро- и макроэкономической теории, закономерности и основные проблемы функционирования современной мировой экономики, специфику развития российской экономики (ПК – 8-1);

- направления, цели, методы и инструменты экономической политики государства, критерии социально-экономической эффективности, риски, институциональные ловушки и возможные социально-экономические последствия (ПК – 8-2);

- содержание и назначение аналитических обзоров (ПК – 8-3).

уметь:

- готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК – 8-4).

владеть:

- современным математическим инструментарием для решения содержательных экономических задач (ПК – 8-5);

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- закономерности развития мирового хозяйства

-специфические черты и причины возникновения и развития мирового хозяйства;

- основные понятия, категории мировой экономики;

-место и роль мировой экономики в жизни общества.

Уметь:

- применять теоретические знания для объяснения практических проблем;

-анализировать современное экономическое состояние отдельных стран и их место в мировой экономике;

- оценивать изменение расстановки сил в мире под влиянием процесса глобализации;

-применять знания экономических дисциплин в учебном процессе;

- пользоваться учебно-методическим обеспечением экономических дисциплин

Владеть

- понятийным аппаратом курса мировая экономика;

-методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче;

-навыками поиска и использования информации о происходящих процессах в мировой экономики;

-навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.


Структура и содержание дисциплины Мировая экономика и международные экономические отношения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 часов.

 

4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)

4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом

Вид учебной работы Всего часов
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:  
Лекции
Семинары
Самостоятельная работа
В том числе:  
Реферат
Письменная домашняя работа
Решение тестов
Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям
КСР
Вид промежуточного контроля тестирование
Вид итогового контроля зачет

Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)

№ п/п Раздел Дисциплины Семестр Общая трудоёмкость (часах) Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
Учебная работа В.т.ч. активных форм Самостоятельная работа
      всего лекции практ.
Современное мировое хозяйство Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч. Домашнее задание, тесты
Теории международной торговли Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч Домашнее задание, тесты
Международная торговля и внешнеторговая политика Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч Домашнее задание, тесты
Государственное регулирование внешней торговли Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч Домашнее задание, тесты
Международное движение капитала Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч Домашнее задание, тесты
Валютные отношения. Валютные рынки Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -3ч Домашнее задание, тесты
Платежный и расчетный баланс Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч Домашнее задание, тесты
Международное движение рабочей силы Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч Домашнее задание, тесты
Глобализация мирового хозяйства Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч Домашнее задание, тесты
Россия в системе современных международных экономических отношений   Подготовка к тесту -1ч. Написание домашнего задания-2ч. Подготовка к опросу -2ч Домашнее задание, тесты
  Итого    

Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины

Содержание разделов дисциплины