КАФЕДРА ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БЛАНК-ЗАДАНИЕ

К практическому занятию № 2.

Тема: Топография бедра, ягодичной области, тазобедренного сустава у детей. Фасциально-мышечные ложа. Запирательный (гунтеров каналы). Сосудисто-нервные пучки. Коллатеральный круг кровообращения в области бедра и тазобедренного сустава.

Операции: Типичные разрезы при флегмонах и абсцессах ягодицы, бедра у детей. Пункция тазобедренного сустава у детей. Оперативные доступы к тазобедренному суставу, седалищному нерву, бедренной артерии на протяжении, применяемые у детей. Доступ к сосудам приводящего канала.

Бригада № 1.

Задача: Изучить топографию ягодичной области.

Показать на фиксированном препарате:

1. Границы ягодичной области.

2. Послойное строение ягодичной области.

3. Надгрушевидный СНП.

4. Подгрушевидный СНП.

5. Линию Розера-Нелатона.

6. Большой вертел бедра.

Выполнить на нефиксированном препарате:

1. Произвести пункцию тазобедренного сустава в боковой точке.

2. Произвести доступ к седалищному нерву в верхней трети бедра.

Ответить на вопросы:

1. Пути распространения гнойных процессов ягодичной области у детей.

2. Перечислить сосудисто-нервные образования надгрушевидного отверстия.

3. Перечислить сосуды и нервы, выходящие из подгрушевидного отверстия.

4. Назвать мышцу, проходящую через малое седалищное отверстие.

5. Назвать мышцу, проходящую через большое седалищное отверстие.

6. Назвать кости, участвующие в образовании тазобедренного сустава.

7. Назвать связки тазобедренного сустава.

Решить ситуационную задачу:

В хирургическое отделение поступил больной с флегмоной глубокого клетчаточного пространства ягодичной области. Укажите, между какими слоями мышц располагается флегмона и каковы пути распространения гноя? Назовите оперативные доступы для вскрытия таких флегмон.

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. ПРОФ. В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

КАФЕДРА ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

К практическому занятию № 2.

Бригада № 2.

Задача: Изучить топографию бедренного треугольника у детей.

Показать на фиксированном препарате:

1. Внутреннее бедренное кольцо.

2. Большое подкожное отверстие.

3. Бедренный треугольник.

4. Мышечную лакуну.

5. Сосудистую лакуну.

6. Бедренные артерию и вену.

7. Большую подкожную вену.

8. Бедренный нерв.

9. Подкожный нерв.

Выполнить на нефиксированном препарате:

1. Произвести пункцию тазобедренного сустава в передней точке.

2. Произвести выделение сосудов в бедренном треугольнике.

Ответить на вопросы:

1. Назовите содержимое мышечной лакуны.

2. Укажите ориентиры верхней и нижней точек линии Кена.

3. Укажите с какой стороны от бедренной артерии находится бедренная вена в основании бедренного треугольника.

4. Укажите чем образованы стенки бедренного треугольника.

5. Укажите чем образованы стенки бедренного канала.

Решить ситуационную задачу:

В хирургическое отделение поступил пострадавший. Раневой канал проходит спереди назад на границе средней и нижней трети бедра. Кровотечение обильное. Вместе с алой кровью выделяется темная по окраске кровь. Укажите, какие крупные сосуды моли быть повреждены, в каком анатомическом образовании они находятся, чем образовано это анатомическое образование и какие области бедра сообщаются с помощью этого анатомического образования.

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. ПРОФ. В.Ф. ВОЙНО-ЯСЕНЕЦКОГО

КАФЕДРА ОПЕРАТИВНОЙ ХИРУРГИИ И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

БЛАНК-ЗАДАНИЕ