Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

ВВВВВВ Процесс прохождения производственной практики РїРѕ получению профессиональных умений Рё опыта профессиональной деятельности направлен РЅР° формирование Сѓ обучающихся следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6);

общепрофессиональные компетенции:

· способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3);

· владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6);

· способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7).

профессиональные компетенции:

· владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

· владением различными способами разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде (ПК-2);

· владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

· владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);

По итогам прохождения производственной практики обучающийся должен:

знать:

· основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

· основные понятия экономической теории, макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета;

· современные принципы работы с деловой информацией;

· воздействие макроэкономической среды на функционирование предприятия, рыночные и специфические риски;

· поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ предприятий, структур рынков и конкурентной среды предприятия;

· основы количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей;

· методологию анализа информации о функционировании предприятия, ведения баз данных по различным показателям;

уметь:

· применять основные экономические законы в своей профессиональной деятельности;

· анализировать экономические, финансовые и управленческие процессы и явления, происходящие в экономической системе;

· обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные.

· организовать и поддерживать связи с деловыми партнерами для расширения внешних связей и обмена опытом, использовать их для развития предприятия;

· моделировать бизнес-процессы и использовать методы коррекции бизнес-процессов в практической деятельности предприятия;

· применять основные механизмы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации;

· методы управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета;

владеть:

· навыками контроля реализации бизнес-планов, договоров и контрактов;

· умением координировать деятельность исполнителей для реализации управленческих решений с целью выполнения конкретных проектов и работ;

· навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности предприятия;

· навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей;

· навыками анализа информации о функционировании предприятия;

· программами для работы с деловой информацией и специализированными кадровыми компьютерными программами.

7. Структура и содержание производственной практики

Конкретное содержание всех видов производственной деятельности отражается в задании, составленном руководителем практики от института. Содержание производственной практики определяется спецификой предприятия, на котором обучающийся проходит практику, а также тематикой планируемых к выполнению курсовых проектов и работ и выпускной квалификационной работы. Обязательным требованием к содержанию практики является соответствие профессиональных навыков, получаемых на предприятии, требованиям института.

Обучающийся должен участвовать во всех видах деятельности, отраженных в задании.

Конкретное содержание производственной практики планируется совместно с обучающимся и руководителем практики от института и согласовывается с руководителем практики от предприятия.

Результаты проведенной работы заносятся РІ дневник прохождения производственной практики.

Содержание практики может иметь некоторые различия в связи с разными направлениями обучения и с разной сферой деятельности организации (предприятия), его масштабами и местом прохождения практики.

Во время прохождения производственной практики обучающиеся должны ознакомиться с предприятием (местом практики) и собрать материалы.

• ⇐ Предыдущая
• 123
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15
• 16
• Следующая ⇒