Немецкая классическая философия

«Опыт», «разум», «рассудок», «чувственность» (как познавательные способности человека), «самосознание», «диалектический метод», «противоречие».
Отдельные персоналии:«вещь-в-себе», «трансцендентальная и эмпирическая апперцепции», «априорные, интеллигибельные формы», «антиномия», «категорический императив» — Кант; «Я» и «не-Я», «самосознание» — Фихте; «Абсолют», «интеллектуальная интуиция» ---- Шеллинг; «Абсолютная идея», «категории и система категорий (законов) диалектики», «противоречие» и его «снятие», «отрицание и отрицание отрицания», «Тезис — Антитезис — Синтез», «отчуждение» — Гегель; «природа человека» Фейербах.


Философские учения ХIХ века
«Практика» ( «деятельность»), «отчуждение», «собственность», «способ производства» Маркс; «воля к жизни» — Шопенгауэр; «воля к власти», «сверхчеловек» — Ницше; «позитивное» (положительное) знание, «факт» — Конт, Спенсер; «страх» — Кьеркегор; «интеллектуальное созерцание» — немецкие романтики; «герменевтический круг», «понимание» — Шлейермахер; «понимание» — Дильтей; «длительность» (как «живое» нефизическое время) — Бергсон.
Русская религиозно ориентированная философия
«Отвлеченное знание», «цельность бытия» — И. Киреевский; «Всеединство», «София» (= софиология), «Сущее» и «Бытие», «положительное ничто» — В. Соловьев; «вера» и «разум» — В. Соловьев, Е. Трубецкой, Булгаков, Франк и др.; «Богочеловечество» — В. Соловьев, Булгаков и др.; «Логос» — С.Трубецкой, Эрн; «интуиция» и «интуитивизм» — Лосский; «свобода», «субъективность» и «объективация» — Бердяев; «творчество» Бердяев, Вяч. Иванов и др.; «безусловное сознание» — Е. Трубецкой, «реальность», «непостижимое», «трансцендирование», «субъектное и субъективное понимание бытия» — Франк; «смысл жизни» — Е.Трубецкой, Ильин, Франк, Бердяев и др.; «смысл истории» — Бердяев, Булгаков; «идеал» — Булгаков, Лосев; «симфоническая личность» — Карсавин; «миф», «имя», «символ» — Лосев; «тело» — Мережковский, Розанов; «истина» и «антиномичность истины», «символ», «культ», «имя» и «именование», «конкретная метафизика», «реализм», «Лик — Лицо - Личина» — Флоренский.


Западноевропейские философские учения ХХ века
«Трансцеденталии», «аналогия бытия» — Маритен, Жильсон; «экзистенция», «бытие-между» (= interesse) — экзистенциалисты; «бессознательное», «психика», «Эдипов комплекс», «сублимация» — Фрейд; «архетип» — Юнг; «конфликтная ситуация» — Фромм; «цивилизация» и «культура» — Шпенглер, Тойнби; «символические формы» — Кассирер; «факт», «знак», «значение», «верификация» — неопозитивисты, «фальсификация», «третий мир» — Поппер; «язык», «языковая игра» — Витгенштейн, Карнап; «рефлексивная процедура» — Витгенштейн; «интенция», «горизонт», «интерсубъективность», «эпохе», «жизненный мир» — Гуссерль; «отчуждение» — Бубер, Лукач, Сартр, Фромм, Вебер, Хайдеггер, Хабермас; «харизма», «типы рациональности» — Вебер; «бытие -как- проект» — Сартр; «бытие» и «здесь-бытие» (= «присутствие»), «забота», «постав», «язык», «пред-понимание», «онтика» и «онтология», «Метафизика» — Хайдеггер; «переживание», «понимание», «вчувствование», «вживание», «герменевтический круг» — Хайдеггер, Гадамер; «деконструкция» — Хайдеггер, Деррида; «парадигма», «научная революция» — Кун; «ментальность» — 2-я школа «Анналов»; «схватывание» — Уайтхед; «синергетика», «флуктация», «бифуркация», «стрела времени», «горизонт времени», «типы времени» — Пригожин.

ОСНОВНЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
ПО КУРСУ ФИЛОСОФИИ
1. Мировоззрение и его исторические типы.
2. Предмет, основные проблемы и ценность философии. Структура философского знания.
3. Первые философские учения древней Греции.
4. Учение о бытии и познании в философии Платона и Аристотеля.
5. Общество, человек и нравственность в античной философии.
6. Философия эпохи эллинизма: эпикуреизм, скептицизм, стоицизм, неоплатонизм.
7. Сущность и исторические особенности средневековой теоцентрической картины мира.
8. Основные проблемы и направления средневековой онтологии и гносеологии.
9 Учение о единстве Бога и чёловека в средневековой философии.
10. Основные особенности философии эпохи Возрождения.
11. Становление механистической картины мира Нового времени.
12. Проблема метода познания и субстанции в философии Нового времени (сенсуализм и рационализм).
13. Философия И. Канта.
14. Философия жизни ХIХ—ХХ вв.: общая характеристика.
15: Позитивизм: основные проблемы и этапы развития.
16. Условия формирования и особенности русской философии. Славянофильство и западничёство.
17. Метафизика всеединства (В. С. Соловьев, С. Н. Булгаков, П. А. Флоренский).
18. Русская философская антропология («персонализм») о природе человека, смысле его жизни, об истоках добра и зла.
19. Основные категории онтологии: субстанция, материя, пространство, время, движение.
20. диалектика как учение о становлении и развитии. Исторические типы диалектики.

21. Сущность и происхождение сознания. Проблема субъекта — носителя идеального.
22. Уровни, формы, методы познания. Знание и понимание.
23. Проблема истины и ее критериев. Истина как высшая ценность.
24. «Эволюционное» и «психоаналитическое» направления в современной философской антропологии.
25. Личность и общество. Отчуждение и способы его преодоления.
26. Проблема свободы и ответственности личности. Ее решение в экзистенциализме и персонализме.
27. Ценностно-смысловые ориентации личности в истории культуры.
28. Философское понятие культуры. Культура, натура и цивилизация.
29. Проблема единства человечества и многообразия культур. Типология культур. Культурно-историческое своеобразие России.
30. Религия как форма культуры.
31. Мораль как форма культуры и система этических ценностей
32. Искусство как форма культуры и система эстетических ценностей.
33. Наука как форма культуры. Истина как ценность научного познания.
34. Философия как форма культуры.
35. Предмет социальной философии. Ее возникновение, проблематика и этапы развития.
36. Проблема объективности и структурной упорядоченности общественных отношений (формация).
37. Власть и право как общественные явления. Типы власти. Понятие государства, его структура и функции.
38. Структура общественного сознания. Понятие общественного сознания и идеологии. Характер их взаимодействия.
39. Причины возникновения, сущность и перспективы решения глобальных проблем. Проблема исторического прогресса.

 

 

Учебное издание
Философия
Планы семинарских занятий
и контрольные он росы
Составители:
МихеевАнатолий Иванович
СоколовАндрей Сергеевич
СергеевАндрей Михайлович
Барчугов Александр Павлович
ФилипповаВера Алексеевна

ВолковАлексей Владимирович
КомпанеецСергей Анатольевич

 


Редактор Т. А. Радченко

Подписано в печать 03.06.06. Формат 60х84 1/16.
Бумага газетная. Уч.-изд. л. 2,3. Тираж 2000 кз. Изд. 1 55.


Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Отпечатано в типографии Издательства ПетрГУ
185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, 33