Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
"НИЖЕГОРОДСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ"
|
Комплект
Контрольно-оценочных средств
По программе учебной дисциплины
Основы философии
основной профессиональной образовательной программы
по специальностям СПО
Техническая эксплуатация и обслуживание механического и элетромеханического оборудования
Г. Н.Новгород, 2016 год
Разработчик:
ГБОУ СПО НИК преподаватель В.В.Маслеева
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии
Протокол №___ от________
Председатель ПЦК
___________ В.В.Маслеева
Содержание
1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. 4
1.1. Область применения. 4
1.2. Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины «Основы философии»». 6
Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной дисциплины «Основы философии».. 6
1.2.1. Организация контроля и оценки освоения программы ОП... 7
2. Комплект материалов для оценки освоенных умений и усвоенных знаний по дисциплине «Основы философии». 8
Задания для экзаменующихся. 9
Пакет экзаменатора. ……………………..40
Приложение 1:Оценочная ведомость по учебной дисциплине…………..160
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Область применения
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения общеобразовательной дисциплины Основы философии основной профессиональной образовательной программы по специальностям СПО 13.01.14 Техническая эксплуатация и обслуживание механического и элетромеханического оборудования
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные категории и понятия философии;
- роль философии в жизни человека и общества;
- основы философского учения о бытии;
- сущность процесса познания;
- основы научной, философской и религиозной картин мира,
- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:
1.1.1. Освоенные умения и усвоенные знания:
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| 1 | 2 |
| Умения: | |
| - ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста. | Семинар, внеаудиторная самостоятельная работа, итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии». |
| Знания: | |
| - основные категории и понятия философии; | Внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа, итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии». |
| - роль философии в жизни человека и общества; | Семинар, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа. |
| - основы философского учения о бытии; | Внеаудиторная самостоятельная работа, Итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии». |
| - сущность процесса познания; | Семинар, контрольная работа, итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии». |
| - основы научной, философской и религиозной картин мира; | Итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии», внеаудиторная самостоятельная работа. |
| - об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды | Семинар, внеаудиторная самостоятельная работа, итоговое тестирование по дисциплине «Основы философии». |
| - о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий | Внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа. |
Система контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины
К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, закончившие полный курс обучения по утвержденным учебным планам и программам и имеющие положительные итоговые оценки по всем учебным предметам, производственному обучению, производственной практике, поведению, выполнившие квалификационные производственные, письменную экзаменационную и практическую творческую работы, если предусмотрены заданием.
Формы итоговой аттестации по ОПОП при освоении учебной дисциплины: дифференцированный зачет