Б1.В.ОД.7 – ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ

ФГБОУ ВО ОМСКИЙ ГАУ

Факультет агрохимии, почвоведения, экологии, природопользования и придообустройства

Кафедра экологии, природопользования и биологии

 

Направление подготовки

05.04.06 – Экология и природопользование

 

УЧЕБНОЕ ПОРТФОЛИО

 

 

Магистранта_____________________________________________________________

 

 

по дисциплине

«Основы устойчивого развития агроэкосистем»

 

 

 

Омск 2016

 

 

Люди ничем так не гордятся,

Как своей копилкой.

Раздел 1. Самопрезентация

1. Несколько слов о себе (в свободной форме опишите основные события своей жизни, свое отношение к ним, выводы, которые вы сделали).

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Личные победы и достижения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Увлечения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Возможности (какими способностями, личностными качествами, знаниями и умениями вы обладаете).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Стремление к развитию (какими личностными качествами, знаниями и умениями вам хотелось бы обладать).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Стимулы к учебе (ваши мотивы, т.е. то, что побудило вас учиться именно здесь).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Перспективы (чего бы вы хотели добиться через 5, 10, 20 лет).

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общий объем раздела может составлять 1– 2 страницы.

Раздел 2. Статистика работ студента

 

 

 

В разделе представлены материалы по результатам освоения дисциплины.

 

Индивидуальные показатели успеваемости магистрант(а)тки:

 

 

(Ф.И.О.)

 

Б1.В.ОД.7 – ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ

 

Комплекс зачетных мероприятий по дисциплине

«Основы устойчивого развития агроэкосистем»

№ п/п Содержание работы отметка о выполнении подпись
Конспекты лекций    
Л 1. Понятие об агроэкосистемах и агроландшафтах.    
Л 2. Понятие об агроэкосистемах и агроландшафтах.    
Л 3-4. Оптимизация агроландшафтов и организация устойч3ивых агроэкосистем.    
Л 5-6. Оценка устойчивости агроэкосистем.    
Самостоятельное изучение тем    
Составить конспект по теме «Система природоохранных мер в агропромышленном комплексе»    
Составить конспект по теме «Оценка продуктивности агроэкосистем»    
Составить по 5 тонких и 5 толстых вопроса по теме «Экологические проблемы животноводства»    
Составить 5 тонких и 5 толстых вопроса по теме «Экологические проблемы мелиорации»    
Используя прием «Ромашка вопросов или ромашка Блума» изучить тему: «Экологические проблемы механизации»    
Используя прием Фишбоун, изучить тему: «Экологические проблемы химизации»    
Виды работ для оценки Оценка результатов, отметка о выполнении
Защита практических заданий
Практические занятия:  
1. Определение суммарного показателя загрязнения почв тяжелыми металлами.  
2-3. Энергетическая оценка эффективности агроэкосистем.  
4-5. Загрязнение почв сельскохозяйственных угодий тяжелыми металлами.  
6-7. Оптимизация применения удобрений в агроценозах.  
8-9. Влияние сельскохозяйственной техники на окружающую среду.  
10. Расчет эколого-экономических потерь использования средств механизации.  
11. Расчет баланса органического вещества в почве.  
12. Определение потерь гумуса и биогенных элементов в результате поверхностного смыва почвы.  
13-14. Определение выноса биогенных элементов с сельскохозяйственных угодий.  
15-16. Определение платы за загрязнение окружающей среды животноводческими комплексами.  
17. Расчет баланса кадмия в почве.  
18. Оценка экологической устойчивости агроландшафта с помощью коэффициента экологической стабилизации (КЭСЛ).  
19-20. Тема семинара: Экологические проблемы функционирования агроэкосистем в условиях техногенеза. 1) Экологические проблемы химизации. 2) Экологические проблемы мелиорации. 3) Экологические проблемы механизации. 4) Экологические проблемы животноводства.  
21. Оценка степени деградации почв.  
22. Тестирование  
23. Отработки  
Реферат (по теме выданной преподавателем)  
Презентация к докладу (по теме выданной преподавателем)  
Тестирование по разделам 1. Агроэкосистемы – проблемы функционирования и сохранения устойчивости. 2. Оптимизация агроландшафтов и организацияустойчивых агроэкосистем.  
Итоговая оценка по дисциплине  

 

 

Преподаватель: _________ Тищенко Н.Н

Раздел 3 «Терминологический словарь»

По дисциплине

«ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ»

Терминологический словарь должен содержать не менее 30 определений основных понятий курса «Основы устойчивого развития агроэкосистем». Термины должны быть представлены в алфавитном порядке, а в конце каждого определения должен быть указан источник информации, из которого это определение выписано. Например: «Действительное число – это бесконечная десятичная дробь» (Башмаков М.И. Математика: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2012).

Общий объем раздела может составлять 2– 3 страницы.

Раздел 4

«Информационный поиск»

По дисциплине

«ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ»

В этом разделе магистрант подбирает в дополнительных источниках и Интернете информацию по теме предоставленной преподавателем и пишет реферат по ней.

Реферативную работу магистрант выполняет на стандартных листах бумаги (формат А4) в компьютерном варианте. Точный объем реферата зависит и от темы, и от количества проработанных источников, и от задачи, которую поставил перед собой магистрант-автор. Разумнее принять объем работы от 10 до 20 листов (формат А4).

Текст помещается на одной стороне листа с обязательным выделением полей (левое поле листа - 20 мм, правое - 10 мм, верхнее и нижнее - 15 мм) и порядковой нумерацией листов.

Нумерация страниц проставляется в нижнем правом углу. Титульный лист реферата считается первым листом, содержание - вторым. На этих страницах нумерация не ставится. Она считается с цифры «3» (соответствует первому листу «Введение»). Каждый новый раздел реферата печатается с новой страницы. Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу тремя интервалами.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

Титульный лист - первая страница реферата, которая должна содержать основные сведения о работе и её авторе. В верхней части листа указывается название учебного заведения в полном объеме, без сокращений, далее название факультета, затем кафедры и далее направление подготовки. В центре - тема реферата. Ниже темы справа указывается Ф.И.О. магистранта, группа, Ф.И.О. руководителя, должность.

Внизу титульного листа обозначается город и год написания реферата.

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание следует после титульного листа реферата. В нем указываются основные части реферата (введение, основная часть, заключение, список литературы) с указанием соответствующих страниц. Разделы нумеруются арабскими цифрами. Если разделы «Содержания» разбиты на подразделы, то их нумерация составляется из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. Например, раздел 1 «Подготовка и написание реферата», подраздел 1.1. «Выбор темы».

ВВЕДЕНИЕ

Введение - это вступительная часть реферата, помещаемая перед основным текстом. Объем введения обычно составляет 1-2 страницы текста.

ОСНОВНАЯ (содержательная) ЧАСТЬ

Основной текст излагается в произвольной форме. По ходу изложения материала автор может ссылаться на других авторов, всевозможные источники (документы, карты, таблицы, схемы и т.д.), которые должны располагаться после текста. Общий объем основной части - 8-15 страниц.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение - часть реферата, в которой формулируются выводы. Оно должно быть четким и кратким. По объему не должно превышать введение (1-2 страницы).

СПИСОК ЛИТЕРА ТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ

Порядок построения списка определяется самим автором. Однако на сегодняшний день наиболее распространенным является перечисление в алфавитном порядке (по первым буквам фамилий авторов или названий сборников). Необходимо также указать место издания, название издательства, год издания, количество страниц.

Максимальное количество баллов за качественно выполненный раздел – 5 балла.

 

Раздел 5

«Использование информационных технологий»

По дисциплине

«ОСНОВЫ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ АГРОЭКОСИСТЕМ»

В разделе «Использование информационных технологий» магистрант создает одну презентацию по теме, выданной преподавателем, в которой раскрывает основные теоретические вопросы данной темы.

Общий объем презентации должен составлять НЕ МЕНЕЕ 15 слайдов.

Раздел 6

«Самоанализ»