Кзгі семестр 2016-2017 оу жылы

СИЛЛАБУС

«VMP1303»

Жеке басты жне леуметтік сттілік этикасы

Кзгі семестр 2016-2017 оу жылы

Пнні коды Пнні атауы Типі Аптасына саат саны Кредиттер саны ECTS Дріс Практ Лаб Деректер базасыны жйесі ОК Пререквизиттері Бл пнді оуда психолог-студенттер алдыы тетін барлы пндерге сйенеді. Осы пнді наты оу барысында алынан білімдер студенттерге психология ылымыны барлы базалы теориялары мен концепцияларын зерттеу баыттарын оќып йренеді. Студенттерді психологиялы ксіби білімі «Жалпы психология» курсымен таныстытан басталады. Оны жемісті мегеру їшін “Философия”, “Мдениеттану», «леуметтану» курстарымен байланыстырады. Дріскер Бердібаева С.. психология ылым -дарыны докторы, профессор Офис-сааты Кесте бойынша e-mail berdybayeva_sveta1@ mail Телефондары Аудитория 108 ХФ Пнні сипаттамасы Бл курс адамны леуметтік жне жеке басты сттіліктеріні негізін алайтын этика жайлы негізгі задылытары мен даму механизмдері мен практкиалы аспектісі туралы білімдерді игереді. Адамны леуметтік жне жеке басты сттіліктеріні этикасын жйелік ыпал негізінде о мотивациясын алыптастырады, сттілік психологиясыны зіндік ерекшеліктері туралы концепциялар мен теориялар мен зерттеулер негізінде жеке басты жне леуметтік психологиясы жайлы студенттерде білімдерді жйелендіреді. лемдік жне отанды психология ылымдарыны негізгі принциптерімен, баыттарымен жне идеяларымен леуметтік жне жеке басты сттіліктеріні этикасыны психологиялы аспектісі туралы теориялы-практикалы негізді таныстырады Курсты масаты Сттілік феномені негізінде тланы леуметтік-психологиялы дамуын алыптастыра отырып, жеке басты жне леуметтік сттілікті этикасына атысты ылыми-практикалы тсініктерді негізін тсініп, практикалы психологиялы ойлау жйесін негіздеу. Адамны сттілікке байланысты этика жайлы жйелі тсініктерді алыптастыру. Оытуды нтижелері 1.діснамалы негізделген, концептуалды баяндаан зерттеулерді талдай алу жне оларды іздеу мен табу білімдері; студентке арналан зіндік жмыстар бойынша психологиялы практикалы білімдерді йымдастыра алу жне жоспарлай алу абілетіне ие болу; практикалы психологиялы білімдерді жйе рушы негізін айындау іскерлігі, тарату аидаларын анытау, мегерген психологиялы тсініктерді аза (орыс) жне шетел тілдеріні бірінде трмысты, ылыми жне ксіби сферада пайдалана алу білімдері. 2.Адамны мінез-лыын регуляциялауды байланысын сттілік феноменінде тсіну, сттілік психологиясы жайлы зерттеулер туралы фундаменталды білімдерді оларды ылыми баытта, практикада пайдалану абілеті; ылыми жобалар мен ылыми жмыстарды орындауда топпен жмыс жасай алу ептілігін игеру; 3. Сттілік психологиясы негізінде оытылатын жеке басты жне леуметтік сттілікті этикасы жайлы зерттеулер мен концепцияларды жаа азіргі психологиялы білімдер жйесін тлалы білімдер аясына атыстыру масатымен талдау жне баалай (интерпретация, жйелеу, жіктеу, салыстыру, т.б) алу абілеті; адам таным субъектісі ретінде сттілік туралы жйелік тсініктерді алыптастыру; алан білімдерді практкиада олдана алу дадылары мен ептіліткерді игеру; сттілікке мтылу, тапсырмаларды орындауда зерттеушілік дадыларын крсете білу епттілігіні дамуы 4. Жалпы психология, практкиалы психология жне онымен шектес ылыми білімдерді фундаменталды жадайларын, азіргі психологиядаы сттілік психологиясы бойынша ылыми баыттары мен баса ылымдармен салыстырмалы жадайын, лемдік психология ылымдарыны азіргі жадайы мен даму тенденцияларын этика жне сттілік психологиясындаы зерттеулерді жоспарлауда олдану ептілігін мегеру. 5.Ксіби іс-рекетте сттілік психологиясын олдану ерекшеліктеріне байланысты деректер орын ртрлі осымшалармен олдана білу. дебиеттер мен ресурстар 1. Бакштанский В.Л., Жданов О.И. Менеджмент жизни: Стратегия личной эффективности. – М.: Беловодье, 2012. - 450 с. 2. Ботавина, Р. Н. Этика менеджмента : учебник / Р. Н. Ботавина. – М. : Финансы и статистика, 2011. – 192 с. 3. Ботавина, Р. Н. Этика деловых отношений : учеб. пособие / Р. Н. Бота- вина. – М. : Финансы и статистика, 2012. – 208 c. 4. Бэкингем М. Шаг к успеху: успеш. рук., эффетив. лидерство и стабил. личный успех / 2013. - 287 с 5. Ватолина Л.А. Психологическая регуляция поведения и деятельности - залог жизненных успехов и удач / Л. А. Ватолина // Власть и упр. на Востоке России. - 2013. - № 1. - С. 134- 137 6. Деловое общение. Деловой этикет : учеб. пособие для вузов / сост. И. Н. Кузнецов. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 431 c. 7. Егоршин, А. П. Этика деловых отношений : учеб. пособие Нижний Новгород: НИМБ, 2012. – 406 с. 8. Конюхова Т.В. Философско-психологический контекст понятий "успех" и "успешность личности" / Т. В. Конюхова, Е. Т. Конюхова // Философия образования. - 2011. - № 1. - С. 214-220. 9. Макдермот Я. Введение в НЛП: Соврем. рук. по инициированию персон. роста и достижению проф. успеха: Пер. с англ. / Я. Макдермот, В. Яго. - М.: ЭКСМО, 2013. - 480 с. 10. 9. Львова, С. И. "Позвольте пригласить Вас", или Речевой этикет / С. И. Львова. – М. : Дрофа, 2011. – 203 с. 10. Красникова, Е. А. Этика и психология профессиональной деятельности : учебник / М. : ИНФРА, 2013. – 208 с. 11. Макклелланд Д. Мотивация человека / Д. Макклелланд; науч. ред. пер. Е. П. Ильина. - СПб.: Питер, 2013. - 672 с 10 3. 12. Михалькевич, Г. Н. Этикет международного общения : учеб. пособие / Минск : Книжный Дом, 2014. – 270 с. 13. Нирмайер Р. Мотивация: пер. с нем. / Р. Нирмайер, М. Зайфферт. - М.: Омега-Л, 2011. - 124 с.
  1. Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности. – М., 2013 – С. 52—73.
15. Перерва П.Г. Самомаркетинг менеджера и бизнесмена. – Ростов н/Дону: Феникс, 2013. – 592 с. 16. Психология и этика делового общения : учебник / под ред. В. Н. Лаври- ненко. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ, 2013. – 326 с. 17. Петрунин, Ю. Ю. Этика бизнеса : учеб. пособие М. : Дело, 2014. – 399 с. 18. Семенов, А. К. Психология и этика менеджмента и бизнеса : учеб. посо- бие . М. : Маркетинг, 2012. – 198 с. 19. Столяренко, Л. Д. Психология и этика деловых отношений : учеб. пособие . М. : Теис, 2013. – 271 с. 20. Хрестоматия по этике и психологии семейной жизни : учеб. пособие / – М. : Просвещение, 2012. – 271 с
  1. Тульчинский Г. A. Разум, воля, успех: О философии поступка – Л., 2011. – С. 120-150.
  2. Фромм Э. Бегство от свободы – М., 2011. – С. 62—124.
23. Чичканов В.П. Как стать успешным и богатым: чему учит опыт М.: Изд-во РАГС, 2013. - 272, [3] с. 5.4 24. Щербатых Ю.В. Психология успеха: попул. энцикл. - М.: Интерэксперт, 2014. - 272 с. 25. Этика повседневного и делового общения. Главные правила общения и поведения в современном обществе: научно-популярное издание / М. : ACT, 2014. – 464 с. осымша:
  1. Абрамова Г.С. Практическая психология. – М., 2013
2. Бороздина Г. В. Психология делового общения: Учебное пособие. – М., Инфра-М., 2013 3. Ботавина Р. Н. Этика деловых отношений. – М.: Финансы и статистика, 2013. 4. Вудвок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер. – М., 2012.
  1. Гуревич П.С. Приключения имиджа: Типология телевизионного образа и парадоксы его восприятия. – М., 2012.
  2. Килошенко М. Психология моды: теоретические и прикладные аспекты. – СПб., 2012.
  3. Криксунова И. Создай свой имидж. – СПб., 2013.
  4. Кузин Ф.А. Имидж бизнесмена. – М., 2012.
9. Кузин Ф. А. Культура делового общения: Практическое пособие. – М., 2012.
  1. Лобарева Л.А. Уроки привлекательности. – М., 2013.
11. Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе: От столкновения к взаимопониманию. – М.: Дело, 2012.
  1. Никитина О.Л. Личность. Карьера. Успех. – М., 2011.
  2. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли других людей по жестам? – Новгород, 2012.
14. Психология и этика делового общения / Под ред. проф. В. И. Лавриненко. – М., 2014. 15. Сафронов В. И. Культура общения: Конспект лекций. – М.: Мир книги, 2012.
  1. Ушаков Б.Г. Имидж как социально-психологическая проблема. – Екатеринбург, 2014.
  2. Шепель В.М. Имиджелогия: Секреты личного обаяния. – М., 2014.
ПННІ АКАДЕМИЯЛЫ САЯСАТЫ ол жетімді онлайн:осымша оу материалы бойынша статистикаа кіріспе, сондай-а жаттама жйесі шін деректер базасын, пайдалану шін, й тапсырмасын, жобаларды, Сіз сайт парашаыздан кре аласыз univer.kaznu.kz. ПОК блімінде. (Мегеру курстары БАОК пндер таырыбы бойынша сынылады) Курсты йымдастыру Бл курс сттілік психологиясыны негізі болаша маман ретінде жне тлалы су мен дамуды студенттерде ксіби тлалы дадыларды алыптастырумен байланысты боландытан пнді дайындау барысында жеке басты жне леуметтік сттілік практикалы психологиямен тыыз байланысты боландытан практкиалы психологияны талдауа баытталады. й тапсырмаларында сттілік психологиясы негізінде дизайн жобалар жасауа баытталып, студенттерде практикалы жмыс орындау мен теорияны практикада олдануа ммкіндік беріледі. Курс талаптары 1. рбір аудиториялы сабаа тменде берілген кесте бойынша алдын ала дайын болуыыз ажет. Тапсырмаларды орындап келу аудиториялы сабаба дейін аяталып, аудиторияда талдауа дайындыпен жне сабата аралатын сратара, талдаулара дайын болып келу ажет болып саналады. 2. й тапсырмалары семестр бойы блінеді тменде берілген пн кестесіне сай болады. 3. й тапсырмалары жауап беруге болатын бірнеше сратардан трады, мысалы; й тапсырмаларыны кпшілігінде келесі сабак материалдарына да жне й тапсырмаларына да соан байланысты сынылан дебиететр кздерін кеінен пайдалана алу ммкіндігі фундаменталды білімдерін алыптастыру ммкіндігін береді. 4. Семестр бойы сіз аудиторияда жне й тапсырмаларын орындау барысында алынан барлы материалдарды олданып з тадауыыз бойынша з презентацияызды дайындап орап отырасыз. Презентациялар мен жобалара наты талаптар аудиториялы сабактара блінеді. Индивидуалды жобаларды нтижелері курсты баалауды 10% амтиды. 5.Оытушы сынан рылымды мліметтерді олдана отырып, ДБЖ зірлеуді кздейтін, бадарламалау жобасын аятауа тиістісіз. Наты талаптар аудиториялы сабата блінеді. Сіз дайындаан презентациялар орытынды баалауды 15% райды жне олара берілетін талаптарды оытушы сізге сыныстармен береді, таырыптарды тадау еркі сізге беріледі. 6.й тапсырмаларын орындау келесі ережелерге сйенеді: · й тапсырмалары з мерзімінде орындалуы ажет. Мерзіменен тіп кеткен й тапсырмалары абылданбайды. · й тапсырмалары А4 аазыны бір жаында жазылып жне оларды нмірленуі міндетті болып саналады, рбір тапсырманы орындау реті мен жауаптары нмірлермен бекітіліп косымша беріледі. (Осы талаптара сай келмейтін й тапсырмалары анаатттанарлысыз баа койылып кайтарылады). · й тапсырмаларын орындауда баса студенттермен бірлесіп орындауа болады, алайда рбір студент жеке здері сол жалпы тапсырымадан тапсырманы жне оны бір сраын бліп алып жеке орындауы кажет й тапсырмалары, презентациялар, жобалар компьютерлік нсада жне слайд трінде орындалуы ажет болып саналады.   Баалау саясаты зіндік жмысты сипаттамасы Пайызды крсеткіш Оытуды нтижелері й жмысы Деректер базасын зірлеу жобасы Бадарламалау бойынша жоба Емтихандар БАРЛЫЫ 35% 10% 15% 40% 100% 1,2,34,5,6 2,3,4 4,5,6 1,2,3,4,5,6 Сізді орытынды бааыз мына формуламен есептеледі   Пн бойынша орытынды баа= 0,6+0,1 МТ+0,3 ИК   Тменде баалау лгісі пайызбен крсетілген: 95% - 100%: А 90% - 94%: А- 85% - 89%: В+ 80% - 84%: В 75% - 79%: В- 70% - 74%: С+ 65% - 69%: С 60% - 64%: С- 55% - 59%: D+ 50% - 54%: D- 0% -49%: F Пнні саясаты Университетті Академиялы саясатына сйкес, й тапсырмаларыны немесе жобаларды тиісті мерзімдері длелді себептер болан жадайда зартылуы ммкін (мысалы, сыраттанып ауырып алу, ая астынан болан ттенше жадайлар, апаттар, ойламаан оыс оиалар т.б.). Студентті саба кезінде пікірталастар мен жаттыулар орындауа атысуы пнні жалпы баасын ойан кезде ескерілетін болады. Пн бойынша ойылатын жасампазды сипаттаы сратар, диалог, жне кері байланыса кзарас жаымды жне олара олдау крсетіліп, ынталандырылады. Сондытан оытушы пн бойынша орытынды баа ойан кезде рбір студентті сабаа атысуын ескереді. Пнні графигі Апта Таырып атауы Сааттар саны Максималды балл І-Модуль. Сттілік психологиясы Дріс 8Сттілік психологиясына кіріспе Семинар/практикалы/ зертханалы сабатары 8.оамдаы сттілік феномені. Сттілікті ркениетті моделі Дріс 9 Психологиядаы «сттілік» ымыны маызыСеминар/практикалы/ зертханалы сабатары 9.мірлік іс-рекеттегі сттілік феномені-жеке басты, леуметтік, ксіби, мірлік сттіліктер Дріс 10Сттілік психологиясы жне лидерлікСеминар/практикалы/ зертханалы сабатары 10.Стті адам мінез-лын модельделдеу. Сттілік жне лидерлік сапалар. Дріс 11Стті коммуникация. Тлараралы арым-атынастаы сттілік Семинар/практикалы/ зертханалы сабатары 11.Манипулятивті технологиялар жне сттілік факторы. Стті коммуникацияны вербалды жне вербалды емесе технологиялары СЖ 11 (й тапсырмасы, жоба басы жне т.б.) Индивидуалды жоба: Реферат: Сттілік индексі», «сттілік магиясы», «сттілік пиясы», «сттілік формуласы» тсініктеріні зара байланысы Дріс 12Іскерлік арым-атынас психологиясы. Іскерлік атынастар этикасы .Семинар/практикалы/ зертханалы сабатары 12.Тілдік этикет, ксіби жне іскерлік этикет. Жасы (манера) рекет: она этикеті СЖ 12(й тапсырмасы, жоба басы жне т.б.). Индивидуалды жоба: Реферат:Персоналды бренд жеке басты сттілікті факторы Индивидуалды жоба: Эссе:мір менеджменті жне жеке басты пен ксіби сттілік Дріс 13Эмоцияны басару психологиясыСеминар/практикалы/ зертханалы сабатары 13.Эмоция серінен болатын мінез-лы. Эмоция лемі жне жеке басты жне леуметтік сттілік СЖ 13 (й тапсырмасы, жоба басы жне т.б.)- Реферат: Индивидуалды жоба: Бизнес этикасы психологиясы, стті адам психологиясы Эссе: Тла аралы жне іскерлік арым-атынасты леуметтік-психологиялы мселелері. Дріс 14Имидж психологиясы жне жеке басты сттілікСеминар/практикалы/ зертханалы сабатары 14.Іскер адам имиджі. Карьера жне жеке басты сттілік пен леуметтік сттілік Дріс 15Мен концепциялар жне зіндік баалауСеминар/практикалы/ зертханалы сабатары 15.Табыска жету мотивациясы жне стсіздіктен алыстау ІІ Аралы баылау Барлыы Емтихан Барлыы                                

 

Философия жне саясаттану факультетіні деканы Масалимова .Р.

дістемелік бюроны трайымы Жбаназарова Н.С.

Кафедра мегерушісі Мадалиева З.Б.

 

Дріскер Бердібаева С..