Оқытудың міндеттері

СИЛЛАБУС

Модуль «Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика»

Пән «Экономикалық теория негіздері», ЭТН 2110

Мамандығы: 05130100 – «Жалпы медицина»

Оқу формасы: күндізгі

Оқу сағатының көлемі (кредит) - 90 сағат, 2 кредит

Курс-1, Семестр- 1,2

Бақылау нысаны - емтихан

Алматы, 2014

«Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша жұмыс бағдарламасын 05130100 – «Жалпы медицина» мамандықтары үшін оқытушы Жұматай Ж.Ж. құрастырды. «Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика» модулінің мәжілісінде

«__» _________________2014ж., хаттама № ___ қарастырылған.

Модуль жетекшісі _____________________ Садыров Г.А.

1. Жалпы мәлімет:

1.1 Жоғарғы оқу орнының аты: С.Д. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медициналық университеті

1.2 Модуль«Денсаулық сақтау және фармациядағы экономика»

Пән « Экономикалық теория негіздері», ЭТН 2110

1.4 Мамандығы: 05130100 – «Жалпы медицина»

1.5 Оқу сағатының (кредиттің) көлемі -90 сағат, 2 кредит

1.6 Курсы және оқу семестрі -1 курс, 1,2 семестр

1.7 Оқытушылар туралы мәлімет:

1.8 Ақпараттық қатынас:модулдің орналасқан жері Масанчи көшесі 38, №7 ғимарат; 5 қабат, 509 – аудитория. Телефон: 8(727) 3 38-70-90 ішкі: 7247

1.9 Пәннің саясаты оқу процесін сатылы және мақсатқа сай жүзеге асыру болып табылады. Медициналық ЖОО-да оқытудың жалпы қағидаларына сай студенттерге талаптар қойылады.

1. Міндетті түрде, дәріске, семинарлық сабаққа және СОӨЖ-на қатысу.

2. Студенттің өзіндік жұмысын міндетті түрде орындау.

3. Оқу процесіне белсенді қатысу (конспект жазу, теориялық материалдарды дайындау, мәселелік жағдайларды және тесттерді шешу, өзіндік жұмыс), егер студенттің дайындығы нашар болса, онда практикалық сабақтар бойынша балл қойылмайды немесе студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы.

4. Әр бөлімге сәйкес тақырыптар бойынша, уақытын кешіктірмей, практикалық жұмыстардың күнтізбелік жоспары, тесттерді, мәселелік есептерді, тапсыру және СӨЖ-ны қорғау.

5. 7-ші және 13-ші аптада аралық бақылау тапсыру.

6. Студенттің жасаған барлық жұмыстарының есебі туралы күнделігі болуы тиіс.

7. Судент сабаққа кешікпеуі тиіс.

8. Студенттің таза, үтіктелінген ақ халаты болуы тиіс.

9. Оқытушылар мен студенттерге құрметпен қарауы керек.

10. Келіспеушілік туындаған жағдайда, оқу ісінің немесе модулдің жетекшісі топпен ашық талқылау өткізуі тиіс.

2. Бағдарлама:

Кіріспе

Экономикалық теорияның мәні - барлық экономикалық пәндерді танудың теориялық және әдіснамалық негізі болып табылады және экономикалық көзқарасты қалыптастырады. Экономикалық теория теориялық білімді жүйелендіруді қамтамасыз етеді, экономикалық заңдылықтарды дербес талдау дағдысын дамытады, белсенді азаматтық позицияны қалыптастырады.

Экономикалық теория курсы экономиканы жүйе ретінде қарастырады, негізгі катергориялардың мәнін ашып, негізгі түсініктер, экономикалық дамудың заңдылықтары туралы түсініктеме береді. Бұл пәнді оқу адамның табиғаттағы, қоғамдағы, экономикадағы орны мен рөлін ғылыми анықтауға мүмкіндік береді, қазіргі жаһандық құбылыстар жағдайында құбылыстар мен процестер арасындағы диалектикалық байланысты түсінуге мүмкіндік береді.

Экономикалық теорияның ғылым ретінде ұзақ даму тарихы бар. Ол классикалық саяси экономия еңбектерінен бастау алады. XIX ғасырдың соңғы ширегінен бастап «саяси экономия» «экономикске» ауыстырылды. Ғылым сол атаумен ағылшын тілді елдерде дами бастады. Қазіргі жағдайда ТМД елдерінде «Экономикалық теория» курсы оқытылады.

Экономикалық теория курсының зерттеу объектісі қоғамның бүкіл экономикалық жүйесі болып табылады.

Экономикалық теорияның әдістері: тарихи және логикалық әдістердің бірлігі, жүйелік тәсіл, графикалық және экономика-математикалық талдауды қолдана отырып экономикалық процестерді моделдеу болып табылады.

2.2 Пәннің мақсаты«Экономикалық теория» курсының мақсаты қоғам дамуының экономикалық заңдылықтары және олардың тиімді қызмет ету мәселелері туралы білім жүйесін қалыптастыру.

Оқытудың міндеттері

- студенттерге әр түрлі экономикалық жүйелердегі қоғамның экономикалық дамуының әлеуметтік-экономикалық заңдылықтары мен эволюциясы туралы теориялық білімді меңгеру;

- ресурстардың шектеулілігі жағдайында адамдардың экономикалық іс-әрекетінің қағидалары мен мотивтерін түсіндіру;

- қазіргі экономикалық саясатты дербес бағалау дағдысын қалыптастыру.

2.4 Оқудың соңғы нәтижесі:қорытынды емтихан тапсыру

Курсты оқу нәтижесінде студент меңгеруі керек:

1. Когнитивті білім: - экономикалық ілімдердің ұзақ мерзімді эволюциясында қалыптасқан негізгі тұжырымдамаларды білуі; - экономикалық мәселелер бойынша ғылыми мұрада жинақталған негізгі теориялық көзқарастарды білу; - қоғам дамуындағы экономикалық құбылыстардың мәні мен көрініс нысандары туралы білімдерін нығайту; - рыноктың өзін-өзі реттеу механизмінің және мемлекеттің экономикаға араласудың әрекет ету қағидаларын түсіну; - тәжірибе жүзінде экономикалық құбылыстар мен заңдылықтарды тану өдістерін қолдана білу; -әлеуметтік-экономикалық мәселелерді микро, мезо, макро деңгейде шешу жолдарын табу мүмкіндігін қалыптастыратын аналитикалық ойлау қабілетін меңгеруі қажет.

2. Операциональды дағды: алынған білімді қолданудағы икемділік кезінде кейінгі оқу және келесі еңбектікнемесе әлеуметтік негізде: экономикалық білім алудың дағдыларын қалыптастыру, процестер арқылы; өзгермелі нарық кезіндегі нарықтың бағалық жағдайы; Еңбек нарығындығы жағдайларды талдай алу және медициналық қызмет нарығын, өзіндік және қоғамдық пайдаға лайқты іс әрекет жасау, азаматтық және еңбектің қарым қатынастағы этиканы меңгеру.

3. Коммуникативті дағды: қоршаған ортамен қарым-қатынастағы әдістерді қолдану: топпен жұмыс кезіндегі дағдылар, коллективпен, әртүрлі әлеуметтік ролдерді меңгеру, тұлғалық компетенцияларды құрастыру.

4. Құқықтық компонент, Қазақстан Республикасының нормативті-құқықтық базасындағы білімді қарастыру: «Қазақстан Республикасының жекешелендіру» заңы, «ҚР еңбек кодексі», «ҚР Жеке кәсіпкерлік» заңы«ҚР Жемқорлық» заңы.

5. Өз білімін жетілдіру: өзіндік дамыту және өмір бойы өз бетінше білім алу траекториясын жүргізуге дайындықты білдіреді, сабақта келесі қызмет түрлері: ауызша сұрақ, рольді ойын, ситуациялық есептер шешу, презентация, реферат жазу бойынша бағаланатын портфолио құру.

Реквизитке дейінгі

Қазақстан тарихы

Реквезиттен кейінгі

Денсаулық сақтаудағы экономика және қаржыландыру негіздері

2.7 Тақырыптық жоспар:әрбір сабақтың (дәріс, тәжірибе (семинар), зертханалық, оқытушының басшылығымен студенттердің өзіндік жұмысы, студенттердің өзіндік жұмысы) тақырыбы, өткізу формасы және ұзақтығы.

12
• 3
• Далее ⇒