Инженерді ебекті ылыми йымдастыруы

Жоспар

Инженерлік ызмет

Инженерді ылыми шыармашылылыы

Инженерді ебекті ылыми йымдастыруы

Дебиеттер тізімі

Инженерлік ызмет

(Инженерная служба) — рылыс-монтаж йымдарынын негізінде рылады жне заымданан ошата паналау имараттары мен орындарын салу, кірме жне тпе жолдарды тазарту, йлер мен имараттарды осал растырмаларын латып тсіру немесе бекіту, йінді басып алан паналау имараттары мен орындарын ашу, йінділерді тазарту, йінділерді, лаан паналау имараттары мен тасалану орындарыны астынан адамдарды алып шыу жмыстарын йымдастырады

ылми-техникалы революция жадайында жаа жмыс орындарын йымдастыруа жне маман жмысшыларды даярлауа жмсалатын шыын здіксіз артып отырады. Сондытан ебекті ылми негізінде йымдастыруды маызы артады.
Социалист ксіпорындарда Ебекті ылми йымдастыру В.И.Ленин белгілеген принциптік теориялы аидалар негізінде дамытып отырды. Ебекті ылми йымдастыруды міндеттерін тжырымдай келіп: «... бізді Тейлор системасын жне ебек німділігін арттыруды американды ылми системасын бкіл Ресейге таныстырумыз тиіс, бл системаны жмыс уаытын ысартумен штастыруымыз ажет, ебекші халыты жмыс кшіне ешандай нсан келтірместен [[ндірісті жне ебек йымдастыруды жаа тсілдерін пайдалануымыз керек», - деді.
Ебекті ылыми йымдастыру – комплексті, сан ырлы процесс. Ол ндірісті барлы сатысын – жмыс орнынан бастап ттасынан аланда, ксіпорына де»інгі бкіл аралы буындарды амтиды. Мндаы Ебекті ылми йымдастыруамтитын мселелрді негізінен техника-экономикалыжне леуметтік мселелер деп екі топа біріктіруге болады. Техника-экономикалы міндеттер ебек німділігін арттыру, техниканы тиімді пайдалану, материал мен ебекті барынша немдеп, жмысты клемі мен трлерін лайту, атарылатын жмысты санын арттыру, ебекті рдіс арындылыын амтамасыз ету мселелерін амтиды. Ал леуметтік міндеттерге ебекті е бірінші мірлік ажеттілікке айналдыру, жеке адамды жан-жаты жетілдіру, ебекті мн-маынасын жне тартымдылыын арттыру, олайлы ебек жадайын жасау жне оны мдениетін ктеру,адамдарды ебекке деген саналы кзараста трбиелеу жне творчестволы инициативаны ке рістеу мселелері кіреді.

2.Инженерді ылыми шыармашылылыы

«Шыармашылы» сзі жалпыа млім іздеу, табу, брыны жеке жне оамды тжірибеде болмаанды жасау деген ымды білдіреді. Осыан сйкес оушыларды танымды шыармашылы іс - рекеті де дербес ізденіс жне жааны жасау немесе растыру (оушыны жеке тжірибесі негізінде оан жаа белгісіз білім немесе діс, біра оамды тжірибеде ол брыннан белгілі). Яни оушыны танымды іс - рекетіндегі шыармашылыты негізгі критерийлері: дербестік, ізденіс жне масата жетуде ммкін варианттарды тадау, масата жету рдісінде жаа німді жасау.
Дербестікті, ізденісті, жааны жасауды дрежесін шыармашылыты дегейі анытайды: тмен, орташа, жоары.
Шыармашылы іс - рекет іздеу масатын тсінбесе, брын мегерілген білімді белсенді трде жаыртпаса, дайын білім кздерінен зіне ажетіні ала алмаса, дербес ізденбесе ммкін емес.
Кез – келген шыармашылы іс - рекетті негізінде болжам, ммкін нтижені алдын – ала кру жатыр.
Бастауыш сыныптарда оушыларды шыармашылы іс - рекетін дамыту шін негізгі іс - рекеттеріні (оу – танымды, оамды пайдалы, ебек, эстетикалы жне спортты) тиімді араатынасын орнытыру те маызды. Ол азіргі оамны леуметтік сраныстарына, мектеп бітірушілерді жан – жаты даярлыыны дегейіне ойылатын жоары талаптармен айындалады.
Шыармашылыты дамуында жеке адамны ерекшеліктері те маызды орын алады. Себебі, шыармашылы бар жерде иял бар. иял шыармашылыты негізгі бір психологиялы рамы болып табылады. Шыармашылы кнделікті оу процесі негізінде жзеге асырылады. Келесі саналы іс - рекетті бір трі оны белсенділігі. Сонымен, рекет дегеніміз – трлі ажеттіліктерді теуге байланысты белгілі бір масата жетуге баытталан процесс.
Шыармашылыты клемі р оушыда р трлі, сондытан шыармашылы дрежесін тратандыру малімні алдында тран міндет. Себебі, ол оушыны бастапы дегейін, тсініктерін, соы нтижелерімен салыстырады, ал оны зі диагностика жргізуге ммкіндік туызады.


Ебекті ылыми йымдастыру мнан со е тиімді ебек тсілдерін іріктеуді, зерттеуді, орытуды жне таратуды кездейді.
Ебекті ылыми йымдастыру проблемаларыны комплексінде жмыс істейтіндер шін олайлы ебек жадайын туызу маызды орын алады. Бан е алдымен ндіріс процестерін механикаландыру мен автоматтандыру, адамны ебегін жеілдететін жне оны німділігін арттыратын осы заманы алуан трлі техникалы ралдарын егізу арылы жетуге болады. Алайда техниканы рбір тиісті дрежесінде аржыны аз жмсай отырып ызметкерлерге жемісті ебек ету шін е олайлы санитарлы гигиеналы жне эстетикалы жадайлар туызуа болады
ндіріс шуын азайту, жарыты жасарту, ауа тазалыын сатау, бір алыпты ылалды пен температураны амтамасыз ету рбір жмысшыа бкіл смена бойына е жоары німділікпен ебек етуіне, сйтіп нім млшерін арттыруа ммкіндік береді. ылым мен практикалы тжірибе адамдарды кіл-кйі, демек жмыс абілеті тіпті машиналарды, аспаптарды, мебельді, абыраны, тбені сырты трі мен бояуы сияты са тйек болып крінетін нрселерге де байланысты екенін длелдеді.
Ксіпорындарда баса шаралар мен штастырылан ндірістік эстетиканы енгізу ндіріс мдениетін рге бастыруа кмектеседі.

Инженерді ебекті ылыми йымдастыруы

ндіріске жйелі тірде здіксіз енгізілетін ылым мен озат тжірибе жетістіктері негізінде материалды ебек ресурстарыны тиімді пайдаланылуын, ебек німділігні здіксіз артуын, адамны денсаулыын сатауды, ебекті бірте-бірте е бірінші мірлік ажетке айналдыруды амтамасыз етеін шараларды жиынтыы. Ебекті ылми йымдастыруды негізінде ксіпорында, оны блімшелерінде жне жмыс орындарында жмыс кші мен ебек ралдарын мейлінше тиімді пайдалану амтамасыз етіледі. Ебекті ылми йымдастыру рбір ксіпорында ндіріс мдениетіні жоары болуын, ауыр ебекті жойылуын, кбек жадайыны мытап жасаруын, санитарлы-гигиеналы жне эстетикалы жаынан олайлы жадай жасалуын талап етеді.

Ебек йымдары ызметіні орталы осі болып басару табылады. Басаруа деген леуметтік кзарасты негізгі ш трлі компонентті блуге байланысты. Оларды біріншісі – масатты ойлау мен масатты жзеге асыруды амтитын масатты баытталан басарушы сер, ол басаруды негізін райды. Мндай сер сырты (басару органы объекттен тыс боланда) жне зін-зі басару (сер объектке кіретін блімше жне субъектпен орындалса) трінде болады. Басаруды екінші компоненті – леуметік зін-зі йымдастыру, яни жымшылык реттеуді кездейсо процестері (лидерлік, ²престиж шкаласы², бейресми йымдасан топтар, леуметтік нормалар). Аталан екі компонент шінші компонентті тудырады – «брыны» басару ебегіні німдерімен атар (траты лауазымды рылымда административті тртіппен, объективтелген шешімдер), жым ішіндегі кездейсо алыптасан ережелер мен арым-атынас нормаларын амтитын йымдастыру тртібі.

Берілген элементтерді оптималды сйкестігі оларды шекараларын пайдалану ммкіндіктері мен есептеу, ммкін болатын арама-айшылытарды жою негізінде оларды интеграциясын мезейді. Осылайша, басарушы шешімдерді кп блігін (бйры, тапсырма) бір реттік ыпал ету формасынан за мерзімді тртіп формасына кшіруге немесе кездейсо реттеуіштерді йымны алдына ойылан масатына «осуа» мдделі.

Басару тсілдері[деу]

Бл жым, топ, жмысшылара деген масатты ыпалды леуметтік тсілдеріні жиынтыы. рбір крсетілген дегейде басару ерекше мселелерге тап болады, сондытан сйкесінше дістерді райды. Оларды біреулері рбір ш жадайа да олданылады, ал келесілерін олдану наты бір жадаймен шектеулі.

Жеке ксіпорын жмысшысына атысты оны мінез-лына трлі ыпал етуді трлерін блуге болады:

1. тікелей (бйры, тапсырма);

2. мотивтер мен ажеттіліктер арылы (ынталандыру);

3. ндылытар жйесі арылы (трбие, білім жне т.б.)

4. оршаан леуметтік орта арылы (административтік жне бейресми йымдарда жне т. б.ебек жадайларын, статусты згерту).

Ксіпорынны ндірістік жымына кіретін топа атысты леуметтік басару тсілдері келесідей блінеді:

1. топ рамыны масатты рылуы (квалификациялы, демографиялы, психологиялы белгілері бойынша жмыс орныны саны мен орналастырылуына байланысты);

2. топтарды ынтыматастыы (жарыс йымдастыру, басару стилін жетілдіру, леуметтік-психологиялы факторларды жне баса дістерді олдану);

 

 

Дебиеттер тізімі

1. Аитов Н.А. Основы социологии. Алматы, 1997.

2. Андрушенко В.П., Горлач Н.И. Социология: наука об обществе. Харьков, 1996.

3. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи. М., 1996.

4. Базарханова И.Л. Семья — основа всех основ. //Мысль, 1994.

5. Елизаров А.Н. Ценностные ориентации неблагополучных семей.

//Социологические исследования. 1995. №4.

6. Максимович Л.Б. Брачный контракт. //Комментарии. Разъяснения. М., 1997.

7. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы теории, методологии и методики. М., 1989.