Жымдық тәрбие жетекші болып есептелу себебі :ұжым - тәрбиелік күш салатын орта
Ұжымдық тәрбиенің кеңестік теориясының негізін өңдеген, жасаған: А.Макаренко..
Ұжымдық шығармашылық істі ұйымдастыру негізінен келесі кезеңдерден тұрады:дайындық жұмысы*шараны өткізу мен оның нәтижесін қорытындылау*ұжымдық жоспалау мен ұжымдық іс қимыл
Ұжымдық шығармашылық:оқушылардың шығармашылық әрекетін қалыптастыру жолындағы бірлескен әрекет ету ұйымдары, өзінің ұжымға жататынын саналау, атқарылар әрекет мақсатын бірлесе белгілеу, міндеттерді бөлісу, қорытындыларын шығару
Ұжымдық, танымдық іс-әрекеттегі оқушылар активінің мүшелерін атаңыз:консультант
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері: Жалпы нәтижелердің болуы*Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында езара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы*Бірыңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы*
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері: Жалпы нәтижелердің болуы. Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы.
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері: іс-әрекеттер барысындаоқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы;жалпы нәтежелердің болуы;біріңғай мақсаттың,жалпы мотивтің болуы
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:Біріңғай мақсаттық жалпы мотивтің болуы.*Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында өзара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы*Жалпы нәтижелердін болуы.
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:біріңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы;жалпы нәтижелердің болуы
Жымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:Біріңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:Жалпы нәтижелердің болуы*Іс-әрекеттер барысында оқушылар арасында езара жауапкершіліктің және тәуелсіздіктің пайда болуы*Бірыңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы
Ұжымдық-танымдық іс-әрекет түрлері:Ұжымдық іс-әрекет барысында, әрбір оқушы өзіндік білімін көрсете алуы*Біріңғай мақсаттың, жалпы мотивтің болуы
Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі.*ҰШІ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме
Ұжымдық-шығармашылық істердің алғашқы кезеңі.ҰШІ-дің болашағы туралы алғашқы әңгіме, Әңгіме, Ұжымның болашағы туралы алғашқы әңгіме
Ұжымның белгілері:жалпы әлеуметтік маңызы бар ортақ мақсаттың болуы
Ұжымның белгілерін көрсет:ќызығушылығына , мақсатына байланысты ұйымдасқан адамдар тобы
Ұжымның даму болашағын жоспарлау перспективасы:Жақын болашақ*Алыс болашақ*Орта болашақ*
Ұжымның даму жолдарының жүйесі:Жақын;Алыс
Ұжымның даму принциптерін Макаренконың көрсетуі: жариялылық, жауапкершілікпен бағынушылық, перспективті бірізділік, жұптық іс-әрекет
Ұжымның дамуындағы жолдар жүйесі:*жақын*алыс
Ұжымның дамуындағы жолдар жүйесі:Алыс*Жақын*Перспективалық.
Жымның дамуындағы жолдар жүйесі:жақын,алыс
Ұжымның дамуындағы қозғаушы күш:Перспектива.
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды : Жеке адамдар арасындағы қарым –қатынас.
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды: жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас *эмоционалдық қарым-қатынас *Құқықтық қарым-қатынас
Жымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды: Эмоц.қарым қатынас құқықтық қарым қатынас,жеке адамдар арасындағы
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды:Жеке адамдар арасындағы қарым – қатынас;Эмоционалдық қарым – қатынас;Құқықтық қырым – қатынас
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды:Жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды:Жеке адамдар арасындағы қарым – қатынас*Эмоционалдық қарым – қатынас*Құқықтық қырым – қатынас*
Ұжымның жағымды әлеуметтік психологиялық жағдайын жасайды:эмоциогалдық қарым –қатынас;құқықтық қарым-қатынас;жеке адамдар арасындағаы қарым –қатынас
Ұжымның қалыптасу кезеңі: 3 кезеңнен тұрады
Ұжымның негізгі белгілері: әлеуметтік іс-әрекеті бар мақсатты іс-әрекетке ұмтылу
Ұжымның негізгі белгілері:Мақсат,Ұжым мүшелері алдындағы ортак мақсат,Ұжым мүшелерінің ортақ мақсаты
Ұжымның өзіндік маңызды белгілері бар:жалпы әлеуметтік мәнді мақсат және жалпы бірлікті іс-әрекет*кері жауапты тәуелділік қатынастары – ұжым мүшелері арасында өзіндік ерекше қарым-қатынас*жалпы таңдалған басқарушы орган
Ұжымның өзіндік маңызды белгілері Ұжымдық дәстүрдің болуы, Жалпы әлеуметтік мәнді мақсат, Жалпы бірлікті іс-әрекет
Ұжымның өзіндік маңызды белгілері:Жалпы әлеуметтік мәнді мақсат*Ұжымдық дәстүрдің болуы
Ұжымның өзіндік маңызды белгілері:Жалпы бірлікті іс-әрекет*Жалпы әлеуметтік мәнді мақсат*Жеке әлеуметтік мақсат*
Ұжымның өзіндік маңызды белгілері:Жалпы бірлікті іс-әрекет;Жеке әлеуметтік мақсат
Ұжымның педагогикалық теориясын дамытуға ат салысқандар:Выготский Л.С.Крупская Н.К.Блонский П.П.
Ұжымның тәрбиелеуші ұйым ретіндегі маңызды белгілері:ұжымның мақсатының қоғамдық мәнде болуы*ұжым мүшелерінің бірлігі, әрқайсының өзіндік пікірінің болуы*ұжымда белсенді топтың болуы
Жымның тәрбиелеуші ұйым ретіндегі маңызды белгісі ұжымда белсенді топтардың болуы, ұжымның мақсатының қоғамдық мәнде болуы
Ұжымның тәрбиелеуші ұйым ретіндегі маңызды белгісі:ұжымда белсенді топтың болуы;ұжымның мақсатының қоғамдық мәнде болуы
Ұжымының өзіндік маңызды белгілері:Жалпы әлеуметтік мәнді мақсат*Ұжымдық дәстүрдің болуы*Жеке таңдалған басқарушы орган
Ұжымының жағымды әлеуметтік-психологиялық жағдайын жасайды: эмоционалдық қарым-қатынас*ұжымдық қарым-қатынас*жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас
Жымының жағымды әлеуметтік-психологиялық жағдайын жасайды:эмоционалдық қарым-қатынас;ұжымдық қарым-қатынас;жеке адамдар арасындағы қарым-қатынас
Ұйқыға дайындық уақыты: 0,5 сағат бұрын
Ұйымдастырудың көпшілік формалары:Кештер.Көрмелер.Жәрмеңкелер.
Ұйымдастырудың көпшілік формалары:Үйірмелер*Жәрмеңкелер*Дөңгелек үстелдер*