Деятельность Калужского городского Центра занятости населения (Молодежной биржи труда) на рынке труда
8. Проект оформления кабинета Экономики
9. Ценообразование в рыночной экономике
10. Как начать свой бизнес?
11. Налогообложение предпринимательской деятельности
12. Потребление электроэнергии в зависимости от времени года
13. Электронные деньги
14. Экономия семейного бюджета при расходах на домашнее животное
15. Золото в экономической жизни общества
16. Влияние транспортных расходов на цену продукции
17. Рациональное использование воды
18. Оценка выгодности приобретения товара в кредит
19. Экономические аспекты табакокурения
20. Экономика и экология
21. Экономический кризис и методы выживания
22. Бизнес-план как основа бизнеса
23. Безработица как социальное явление
24. Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности
25. Налоговая система Российской Федерации
26. Прибыль организации как цель деятельности организации
27. Конкуренция как основа рыночной экономики
28. Проблемы миграции в РФ
29. Изучение рынка кредитных продуктов г. Калуга
30. Калужский двор глазами жителей
Напоминаем! Вы можете предложить свою тему проекта, согласовав ее с преподавателем.
Приложение 6
Примерный перечень тем проектов по дисциплине Химия
1. Изучение состава и свойств противогололёдных реагентов, используемых на дорогах города
2. Элемент XX века
3. Химическое оружие пищевой промышленности
4. Рецепты блюд и напитков на основе минеральной воды
5. Антоцианы – природные индикаторы
6. Энергосберегающие лампы и экологический кризис
7. Алхимия – магия или наука?
8. Бутерброд с йодом или Вся правда о йоде
9. Влияние бытовой химии на экологию и здоровье человека
10. Губная помада: польза или вред?
11. Поваренная соль – кристаллы жизни или белая смерть?
12. Газированные напитки. Вкусно! Полезно?
13. Химия: польза или вред?
14. Соединения серы и селена в косметике.
15. Реклама: достоверность с позиции химии
16. Интересный мир кристаллов
17. Вода - вещество привычное и необычное.
18. Грани яркой натуры. Д.И. Менделеев.
19. Где найти индикатор?
20. Секреты минеральной воды
21. Вода в космосе
22. Берегите воду
23. Жизнь полиэтиленового пакета.
24. Лауреаты Нобелевской премии в области химии
25. Вода - самое распространённое вещество …..
26. Наночастицы
Напоминаем! Вы можете предложить свою тему проекта, согласовав ее с преподавателем.
Приложение 7
Пример введения отчета о разработке проекта
ВВЕДЕНИЕ
Данный отчет о разработке проекта содержит теоретический и практический материал, собранный в ходе реализации проекта на тему «Рынок труда г. Калуга: проблемы и тенденции».
Тема исследования актуальна, потому что каждый человек, имея набор определенных потребностей, стремиться их удовлетворить.
Проще всего совершить обмен, т.е. на требуемое благо взамен предложить что-то нужное второй стороне обмена. Но что мы можем предложить взамен необходимой нам, например, вещи? Конечно же, деньги! Но где же их взять? Можно что-нибудь продать, то, что нам не нужно. Но, как сказал один знаменитый мультипликационный герой: «Чтобы продать что-нибудь ненужное, нужно купить что-нибудь ненужное. А у нас денег нет!». Неужели мы зашли тупик? Ничего подобного! Следует знать, что природа щедро одарила человечество товаром, которым обладает с определенного возраста любой здоровый человек – рабочей силой, т.е. способностью трудиться, создавать материальные и нематериальные блага, именно это умение в дальнейшем становятся объектом обмена (купли-продажи).
Итак, чтобы купить необходимые вещи или другие материальные или нематериальные блага, необходимые для удовлетворения наших потребностей, можно продать данный нам от природы дар – рабочую силу, т.е. устроиться на работу и получать на свою работу заработную плату (деньги).
В рыночной экономике, особенно в условиях экономического кризиса, трудоустройство достаточно сложный процесс, особенно сложно молодым специалистам, которые не имеют опыта работы. Чтобы свести проблемы трудоустройства к минимуму, необходимо хорошо ориентироваться на рынке труда своего города, знать его особенности, проблемы и тенденции. Обладая этими знаниями, молодой специалист (выпускник учебного заведения), с большой долей вероятности, сможет найти место работы по специальности на приемлемых для него условиях.
Проблемазаключается в том, что большáя часть выпускников калужских колледжей и техникумов не достаточно информирована о функционировании рынка труда г. Калуга, о его структуре, проблемах, востребованности специалистов на ближайшую перспективу.
Исходя из актуальности и выявленной проблемы, была поставлена цель данного проекта: разработать памятку «Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве».
Поставленная цель может быть достигнута путем решения следующих задач:
- изучить различные источники информации в рамках темы проекта;
- раскрыть понятие рынка труда и его особенности;
- ознакомиться с системой государственного регулирования рынка труда в РФ;
- исследовать и проанализировать перспективы развития рынка труда г. Калуги, опираясь на данные Центра занятости населения г. Калуги;
- изучить методику составления памяток.
Данный проект по типуявляется информационным, творческим.
Объектом исследованияявляется рынок труда Российской Федерации на современном этапе развития.
Предмет исследования - проблемы и тенденции рынка труда г. Калуга.
Теоретическая значимость проекта заключается в получении новых знаний об особенностях функционировании рынка труда в РФ на примере г.Калуга.
Практическая значимость определяется тем, что созданную в процессе реализации проекта памятку можно будет использовать для устранения пробелов информирования молодых специалистов, выпускников учебных заведений о функционировании рынка труда г. Калуга, о его структуре, проблемах, востребованности специалистов на ближайшую перспективу.
Структурно отчет по разработке проекта содержит введение, теоретическую часть, практическую часть, заключение.
Данная работа выполнена на 32 страницах печатного текста, включая список использованных источников и 12 приложений.
Во введении раскрыта актуальность темы проекта, выявлена проблема, поставлена цель и определены задачи, указан тип проекта, объект и предмет исследования, раскрыта теоретическая и практическая значимость проекта.
Теоретическая частьданногоотчета представляет собой отобранную, систематизированную и классифицированную теоретическую и практическую информацию, статистические данные собранные и проанализированные в процессе разработки проекта, другую информацию, необходимую для разработки памятки «Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве».
Практическая часть включает в себя план разработки проекта и дневник реализации проекта, отражающий хронологический порядок хода его реализации.
В заключениеподведены итоги разработки и реализации проекта, сделаны выводы о степени достижения целей и задач проекта, решения проблемы.
В ходе разработки и реализации проекта было использовано 8 источников информации, которые оформлены в список использованных источников.
Приложениядокументально подтверждают и иллюстрируют ход разработки проекта. Одним из приложений является разработанный в ходе реализации проекта творческий продукт – памятка «Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве».
Приложение 8
Пример оформления первого слайда слайд-презентации
Приложение 9
Пример заключения отчета о разработке проекта
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе реализации данного проекта была исследована тема «Рынок труда г. Калуга: проблемы и тенденции».
Поскольку молодые специалисты, выпускники средних профессиональных учебных заведений, не имея опыта работы, чаще всего испытывают сложности при трудоустройстве, то им необходимо лучше ориентироваться на рынке труда, необходимо иметь достаточную информацию о его функционировании.
В ходе реализации проекта была выявленапроблема, которая заключается в том, что большáя часть выпускников калужских колледжей и техникумов не достаточно информирована о функционировании рынка труда г. Калуга, о его структуре, проблемах, востребованности специалистов на ближайшую перспективу.
Целью данного проекта, исходя из актуальности темы и выявленной проблемы стала разработка памятки «Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве».
Для достижения поставленной цели были продуманы задачи и разработан план разработки и оформления проекта, который был реализован в установленные сроки.
Поставленную цель удалось достигнуть путем решения следующих задач:
- были изучены различные источники информации в рамках темы проекта;
- в теоретической части отчета по разработке проекта были изучены и раскрыты понятие рынка труда и его особенности;
- удалось ознакомиться с системой государственного регулирования рынка труда в РФ;
- были исследованы и проанализированы перспективы развития рынка труда г. Калуги, базой этих исследований стали данные Центра занятости населения г. Калуги;
- кроме вышеперечисленного в ходе реализации проекта была изучена методика составления памяток.
Ход выполнения поставленных для достижения цели проекта задач отражен в дневнике реализации проекта, где хронологически производились записи выполняемых действий. Все шаги реализации проекта иллюстрированы приложениями в виде информационного листа, фотографий, статистических данных, оформленных в таблицы и др. Согласно дневнику реализации проекта, данная работа заняла период времени с 15 октября 2016 г. по 12 мая 2017 года.
В ходе реализации данного проекта автором были систематизированы и обобщены полученные знания, а так же приобретены новые сведения об особенностях функционировании рынка труда в РФ на примере г.Калуга.
В результате реализации данного проекта была разработана памятка«Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве», которая может быть использована для информирования молодых специалистов об особенностях функционировании рынка труда г. Калуга, о его структуре, проблемах, а также востребованности на ближайшую перспективу. Можно утверждать, что данная памятка, с большой долей вероятности, сведет проблемы трудоустройства к минимуму и поможет выпускникам найти место работы по специальности на приемлемых для него условиях.
Таким образом, можно утверждать, что цель, поставленная при разработке проекта, достигнута, задачи выполнены.
Предлагается вручить памятку «Молодому специалисту в помощь при трудоустройстве» студентам выпускных групп на выпускной вечере вместе с дипломами об окончании учебного заведения.