МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
НОУ ВПО ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_____________ А.И. Зарубина
«___»______________ 20 __ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки 080100 Экономика
Профиль подготовки «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения очная, заочная
Кафедра «Финансы и кредит»
Вологда – 2013
Рабочая программа учебной практики составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080100 Экономика, профиль «Финансы и кредит» и в соответствии с учебным планом, утвержденным Ученым Советом института.
Программу разработал к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит» Васильева Л.П.
Дата ___________ __________________________
подпись
Рабочая программа рассмотрена и одобрена:
на заседании кафедры «Финансы и кредит»
"___"______________ 20__ г., протокол № ___.
Заведующий кафедрой ____________ Т.А. Вайс
Утверждена на УМС:
"___"______________ 20__ г., протокол № ___.
Руководитель
учебно-методического отдела ______________ О.Г. Попова
ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Являясь обязательной частью подготовки бакалавров экономики, учебная практика предназначена для общей ориентации студентов в реальных условиях будущей деятельности по выбранной специальности на предприятиях, учреждениях и организациях и получения первичных профессиональных умений и навыков.
Основнымицелями учебной практики являются:
· закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных в институте;
· выработка умений применять полученные практические навыки при решении конкретных экономических вопросов;
· приобретение практических навыков самостоятельной работы.
ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Задачамиучебной практики являются:
· приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения;
· ознакомление с историей деятельности, видом собственности, организационно-правовой формой (общество с ограниченной ответственностью, закрытое или открытое акционерное общество, фонд и пр.), системой управления и структурными подразделениями предприятия/учреждения/организации в которой бакалавр проходит учебную практику;
· изучение номенклатуры и ассортимента производимой продукции (видов выполняемых работ и оказываемых услуг), ее основных потребителей, финансово-экономических показателей деятельности, положения на рынке и направлений развития предприятия/учреждения/организации;
· знакомство с работой экономических служб предприятия/учреждения/организации (либо конкретной экономической службы, в которой студент проходит практику) и должностными обязанностями их специалистов;
· получение представлений об использовании компьютерных методов поиска, сбора, хранения и обработки экономической информации;
· формирование умений и навыков выполнения экономического анализа и экономических расчетов;
· получение представлений об экологической деятельности предприятия/учреждения/организации, о санитарно-гигиенических условиях и охране труда, противопожарных и иных мероприятиях, обеспечивающих безопасность работы персонала предприятия / учреждения / организации;
· приобретение практикантами умений и навыков профессионального поведения в процессе трудовой деятельности по избранной специальности на предприятии / учреждении / организации.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Учебная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в раздел Б5 «Учебная и производственная практики» ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика».
Программа ознакомительной практики составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «Бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (ред. от 31.05.2011 N 1975).
Учебная практика бакалавра в соответствии с ООП базируется на основе полученных ранее знаний обучающихся по таким предметам как «Информатика», «Статистика», «Эконометрика», «Микроэкономика», «Экономика организации (предприятия)», «Финансы», «Финансы организаций (предприятий)», «Управление персоналом», «Менеджмент», «Маркетинг», «Бухгалтерский учет».
Содержание учебной практики логически и содержательно-методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами, поскольку главной целью учебной практики является, в первую очередь, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами при изучении этих дисциплин.
«Входные» знания, умения и готовности студента, необходимые для успешного прохождения учебной практики и приобретенные в результате освоения этих дисциплин включают:
- комплексные знания принципов, закономерностей, механизмов организации и функционирования фирмы как хозяйственной системы в условиях рыночной экономики, ее располагаемых ресурсах; умение их использовать при характеристике организационно-правовой формы, производственной и управленческой структуры, основных условий обеспечения экономической устойчивости, отдельных составляющих и параметров деятельности конкретного предприятия (организации);
- знание и понимание статистической методологии учета и анализа, умение и готовность применять её при изучении основных параметров, тенденций развития и экономической эффективности предприятия (организации);
- знание основ бухгалтерского учета и анализа, умение и готовность применять их при проведении учетных операций и анализа текущего состояния экономики предприятия (организации);
- знание принципов и методов стратегического и тактического планирования и управления, умение и готовность применять их в практике планирования на предприятии (организации) для повышения его эффективности;
- знание основ управления инновационной деятельностью фирмы, содержания и основных видов инновационной деятельности, методов оценки экономической эффективности инновационных проектов; умение и готовность применять эти знания при разработке и внедрении конкретных инновационных мероприятий;
- знание основ маркетинга предприятия (организации), умение и готовность применять их при комплексном изучении рынка, ценообразовании, обосновании ассортиментной политики и т.д.
В процессе прохождения учебной практики бакалавр должен получить первичные навыки решения следующих профессиональных задач:
· поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
· подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
· обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;
· построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;
подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
· проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;
· организация выполнения порученного этапа работы.
Знания, умения и практические навыки, полученные в ходе учебной практики, необходимы также для успешного освоения ряда дисциплин профиля «Финансы и кредит», которые будут изучаться после ее прохождения (в седьмом и восьмом семестрах): «Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия», «Инвестиции», «Финансовый менеджмент». Содержание этих дисциплин в значительной степени опирается на комплекс знаний, умений и практических навыков, полученных в результате учебной практики.
В результате освоения компетенций студент должен:
1. Знать:
1.1. нормативно-правовую базу, регулирующую финансово-хозяйственную и деятельность предприятия (организации), которое является базой практики для студента;
1.2. методы стратегического и тактического планирования деятельности предприятия (организации) и обоснования управленческих решений;
1.3. методы комплексного анализа и оценки всех составляющих деятельности предприятия (организации);
1.4. особенности организации бухгалтерского учета на предприятии (организации);
1.5. особенности организации логистики и методы анализа логистических потоков на предприятии (организации);
1.6. основные направления и формы маркетинговой деятельности на предприятии (организации);
1.7. виды инновационной деятельности и методы оценки экономической эффективности инновационных проектов, применяемые на предприятии (организации).
2. Уметь:
2.1. вырабатывать управленческие решения, исходя из критического анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятия, (организации);
2.2. разрабатывать стратегические и тактические планы деятельности предприятия (организации);
2.3. составлять, анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий (организаций) различных организационно-правовых форм, и использовать полученные сведения в целях обоснования планов и для принятия управленческих решений;
2.4. выбрать инструментальные средства для сбора и обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
2.5. сформировать систему показателей с использованием современных технологий сбора и обработки информации в целях комплексной оценки деятельности предприятия (организации);
2.6. осуществлять основные операции по учету основных средств, материальных затрат, расходов на оплату труда и других затрат;
2.7. рассчитывать цены на конкретные виды товаров (услуг);
2.8. провести оценку экономической эффективности инновационного проекта;
2.9. провести анализ АВС и XYZ для товарного ассортимента или товарных запасов и полный анализ внутренних материальных потоков с описанием всех звеньев логистической цепочки и всех видов операций;
2.10. сформировать систему планов деятельности предприятия (организации).
3. Владеть:
3.1. навыками сбора и обработки данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений;
3.2. методами текущего и стратегического планирования деятельности предприятия (организации);
3.3. методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения;
3.4. методами комплексной оценки результатов производственной, коммерческой и финансовой деятельности предприятия (организации);
3.5. методами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия (организации);
3.6. методами формирования товарного ассортимента, методами ценообразования и методами стимулирования продаж;
3.7. навыками заполнения статистической отчетности, ее комплексного анализа и представления статистических данных в табличной и графической формах;
3.8. методами анализа логистических потоков;
3.9. методами оценки экономической эффективности инновационных проектов.