Функционально-стоимостной анализ
Это междисциплинарный метод комплексного системного исследования функций объектов, направленный на обеспечение потребительских свойств объектов и снижения затрат на изготовление и эксплуатацию.
Основные этапы ФСА:
1. подготовительный,
2. информационный,
3. аналитический,
4. творческий,
5. исследовательский.
На подготовительном этапе определяется перечень объектов, подлежащих исследованию, формируется творческий коллектив (или коллективы), проводится индивидуальный поиск новых технических решений.
Информационный этап включает в себя сбор и обработку информации об исследуемом объекте, условиях его эксплуатации; построение структурно-стоимостной и функционально-стоимостной моделей.
Аналитический этап заключается в выявлении, формулировании и классификации функций объекта, разделении их на основные и вспомогательные, выявление их взаимосвязей, анализ затрат на осуществление выявленных функций и выявление зон наибольших затрат.
Творческий этап имеет наибольшее отношение к нашей тематике. Здесь уместно использовать все известные методы научно-технического творчества, в том числе описанные или упомянутые в этой главе. Творческий этап заканчивается, когда количество набранных вариантов становится достаточным для обеспечения функций при минимальных затратах.
Исследовательский этап предполагает выбор технических решений на основе какой-либо системы оценки с применением методов оптимизации. Функции располагаются в порядке убывания их ресурсов (ранжирование).
Метод матриц открытия
Метод матриц открытия близок к известному морфологическому методу Ф. Цвикки, но имеет свои специфические особенности. Как и в методе Ф. Цвикки, он преследует цель систематически исследовать все мыслимые варианты, вытекающие из закономерностей строения (морфологии) усовершенствуемого объекта и изучения поля возможных технических решений. Но метод А. Моля дает возможность гораздо проще ограничить рассматриваемые варианты приемлемым их числом. В наиболее простом виде суть метода матриц открытия заключается в построении матрицы, в которой пересекаются два ряда характеристик (вертикальный и горизонтальный). Ряды могут быть упорядоченными и неупорядоченными, выражены количественно и качественно.
Имеет смысл перечислить основные этапы метода матриц открытий.
1. Составление перечней элементов, свойств, объектов, фактов, идей и т. п.
2. Выработка поля анализа. Сначала определяют проблему в наиболее общей, абстрактной форме и уточняют ее. Затем строят структуру этого поля, т. е. производят размещение характеристик выбранных элементов, свойств и т. п. по рядам.
3. Определение пересечения рядов и обнаружение возможных комбинаций. Выясняют поле возможных решений, что является целью исследования. Каждая ячейка матрицы представляет связь двух характеристик.
4. Рассмотрение всех возможных решений с целью обнаружения новых допустимых комбинаций.
5. Изучение выбранных комбинаций и выбор рациональных решений.
Чаще всего этот метод служит для системной организации имеющегося материала и дает отправные пункты для дальнейшего исследования, определяя имеющиеся резервы и узкие места.
Эвристические методы
Мозговой штурм
Мозговой штурм – один из наиболее известных методов коллективного поиска решений.
Цель метода
Стимулировать группу к быстрому генерированию большого количества разнообразных идей.
Суть метода
· Разделение во времени процесса генерации идей и процесса их оценки.
· Групповой процесс выдвижения идей.
· Процессом управляет профессиональный ведущий, который способен обеспечить соблюдение всех условий и правил.
· Идеи – это еще не решение проблемы, а зарождение направления ее решения.
· Универсальность метода обратно пропорциональна его эффективности.
План действий
· Отобрать группу лиц для генерации идей и группу лиц для оценки идей (по 4-8 человек).
· Ознакомить участников с правилами мозгового штурма.
· Четкое формулирование проблемы и представление ее в форме, наиболее удобной для участников.
· Строго выполнять правила мозгового штурма.
· После окончания заседания "генераторов" идеи рассматриваются группой экспертов-специалистов в данной области.