МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

12
Далее ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новосибирский технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет дизайна и технологии»

(НТИ (филиал) «МГУДТ»)

“УТВЕРЖДАЮ”

Зам. директора по учебной

и научной работе

Мокеева Н.С

«____»________________2011 г.

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Проектирование»

Направление подготовки: 072500 Дизайн

Профиль подготовки: Дизайн костюма,

Промышленный дизайн

Квалификация (степень) выпускника:бакалавр

Форма обучения: очная

Факультет: Технологический

Кафедра: Технология и дизайн швейных изделий

Курсы: 1,2,3,4Семестры: 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8

Практические занятия: 1224 часов Экзамен 3,6,7 семестр

Зачет 1,2,4,5,8 семестр

Самостоятельная работа: 72 часа

ВСЕГО 1296 часа

Новосибирск 2011

Календарный план составлен на основании следующих нормативных документов:

1. Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки: 072500.62 Дизайн (квалификация (степень) «бакалавр»).- М.,МГУДТ, 2010.- 29с. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.05.2009 г № 1-10/443.

2.Рабочий учебный план. Направление 072500.62 «Дизайн». Профиль «Дизайн костюма»,– Новосибирск, 2011. Новосибирский технологический институт Московского государственного университета дизайна и технологии (филиал). Утверждено Ученым советом НТИ МГУДТ (филиал) 6 /10 /2011.

3.Рабочий учебный план. Направление 072500.62 «Дизайн». Профиль «Промышленный дизайн»,– Новосибирск, 2011. Новосибирский технологический институт Московского государственного университета дизайна и технологии (филиал). Утверждено Ученым советом НТИ МГУДТ (филиал) 6 /10 /2011.

Разработчик:

доцент _____________________ Ваниева О.В. (подпись)

доцент _____________________ Панферова Е.Г. (подпись)

Рецензент:

доцент, к.т.н., __________________ Харлова О.Н.

(подпись)

Календарный план рассмотрен на заседании кафедры ТДШИ

Протокол № _____ от _________ 2011 г.

Зав. кафедрой

проф., д.т.н. Мокеева Н.С.

Виза декана ТФ

доцент, к.т.н. Яковлева С.В.

ПАСПОРТ ПРОЦЕССА

Обозначение документа Пункт ГОСТ Р ИСО 9001-2001 Наименование процесса

072500 Дизайн 7.3 и 7.5 Преподавание дисциплины «Проектирование»

Определение процесса: Процесс преподавания дисциплины «Проектирование» 072500 Дизайн Цель процесса: выполнение требований ФГОС ВПО и формирование системного представления о творческой деятельности по формированию эстетически выразительной предметно-пространственной среды, интегрирующей художественную, инженерно-конструкторскую, научно-педагогическую деятельность, направленную на создание и совершенствование высокоэстетичной, конкурентоспособной отечественной продукции, способствующей развитию экономики, повышению уровня культуры и жизни населения.

Владелец процесса: ТДШИ Ответственный руководитель процесса: Ваниева О.В., доц

Входы процесса: Студенты и знания, полученные студентами при изучении дисциплин «Академический рисунок», «Пропедевтика», «История искусcтв» Выходы процесса: В результате изучения дисциплины студент должен знать: основы теории и методологии проектирования; уметь: решать основные типы проектных задач; проектировать костюм владеть: приемами проектного моделирования объекта, организации проектного материала для передачи творческого замысла;

Требования к входам процесса: соответствующие требования ФГОС ВПО, компетенции, получаемые после изучения данной дисциплины: -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); -умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); -стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); -осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8); -готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-10); -осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-12); -владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); -разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3) Требования к выходам процессa: соответствующие требования ФГОС ВПО, компетенции, получаемые после изучения данной дисциплины: -владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); -осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14); -ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование (ОК-15). -анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1); -владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2); -разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3); -способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4)

Поставщики процесса: ТДШИ Потребители процесса: Студенты 1-4 курса, швейные предприятия и дизайн-бюро

Управляющие воздействия: ФГОС ВПО, рабочий учебный план, рабочая программа по дисциплине, порядок проведения итоговой аттестации по дисциплине (экзамен 3,6,7 семестры, зачет 1,2,4,5,8 семестры) Основные ресурсы: время, отведенное рабочим учебным планом для изучения дисциплины (1296 часов), выделенный аудиторный фонд, лаборатории, информационно-библиотечные ресурсы)

Контролируемые параметры процесса: участие в аудиторной работе, практических работах, курсового проекта Методы измерения параметров процесса: критерии оценок, рейтинговая шкала 1-5 баллов, зачет или незачет.

Показатели результативности: выполнение запланированных мероприятий в срок; рейтинг, обеспечивающий получение зачета; участие в конкурсах и показах. Периодичность оценки: непрерывно согласно графику проведения занятий и по завершению изучения дисциплины

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Проектирование» создает условия для развития у студента компетенций в области овладения методами эскизной разработки художественно-промышленных изделий, исторических особенностях развития мирового и российского дизайна, о функциональной и эстетической составляющих дизайна.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Таблица 2.1- Принципы(особенности) построения дисциплины

Принцип (особенность) Содержание

Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности ФГОС ВПО направления, «Дизайн» цикл(раздел) Б.2Общепрофессиональный цикл Проектирование

Адресат дисциплины Студенты направления: 072500 «Дизайн»

Главная цель дисциплины Обеспечение базы подготовки бакалавра, практическая подготовка в области проектирования

Ядро дисциплины Изучение процесса проектирования предметного дизайна, дизайна упаковки, графического дизайна, дизайна интерьера и дизайна костюма

Требованияк начальной подготовке, необходимые для успешного освоения дисциплины (связи с предшествующими дисциплинами) Для успешного изучения дисциплины студентунеобходимы знания, получаемые из курсов начертательной геометрии, перспективы, истории искусств, академического рисунка, пропедевтики.

Уровень требованийпо сравнению с ФГОС ВПО Соответствует требованиям Федерального Образовательного Стандарта Высшего Профессионального Образования

Объем дисциплины в часах 1296 часа: практических занятий - 1224 часа, самостоятельная работа – 72 часа.

Основные понятия дисциплины Объемная форма, конструкция, пропорции, дизайн, проектирование, эргономика.

Обеспечение последующих дисциплин образовательной программы (связи с последующими дисциплинами) Студент будет иметь представление: об исторических особенностях развития мирового и российского дизайна Студент будет знать: функциональную и эстетическую составляющие дизайна, технологии проектирования художественно-конструкторских разработок Студент будет уметь: Разрабатывать эскизы художественно-промышленных изделий Выполнять макеты художественно-промышленных изделий

Практическая направленность(практическая часть) дисциплины Практическая часть дисциплины содержит: выполнение эскизов и макетов художественно-промышленных изделий

Направленность дисциплины на развитие общепредметных, общеинтеллектуальных умений, направленность на саморазвитие Наблюдение, обобщение, анализ, синтез, абстрагирование, выделение главного, формулирование проблем, связанных с методом ведения работы в процессе проектирования.

Дисциплина и современные информационные технологии Интернет– для поиска информации и подготовки докладов, презентаций при изучении зарубежных и российских школ дизайна, творчества знаменитых зарубежных и российских дизайнеров, направлений моды на предстоящий сезон.

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ(таблицы 3.1, 3.2)

Таблица 3.1- Объем дисциплины и виды учебной работы

Форма контроля семестр Трудоемкость Вид уч. занят. Распределениепо курсам и семестрам

в часах в ЗЕ 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс

с преподавателями СРС Всего 1 сем 2 сем 3 сем 4 сем 5 сем 6 сем 7 сем 8 сем

Экз Зач Аудиторные занятия Ито- го нед нед нед нед нед нед нед нед

ЛК ПЗ ЛБ

3,6,7 1,2,4,5,8 ЛК

ПЗ

ЛБ

ИЗ

Таблица 3.2 - Разделы дисциплины
12
Далее ⇒