Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

Программа учебной практики магистрантов

для направления подготовки

51. 04. 03 Социально-культурная деятельность

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Научный руководитель: д.п.н., профессор И.А. Ивлиева

Санкт-Петербург

Цели и задачи учебной практики.

Цель учебной практики: получение первичных профессиональных умений и навыков для последующего освоения обучающимися общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций по направлению подготовки, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

1.1. Задачи учебной практики:

- последовательное расширение круга формируемых у обучающихся знаний, умений и навыков и опыта исследовательской деятельности;

- интеграция теоретической и профессионально-практической, учебной и научно-исследовательской деятельности обучающихся.

- развитие методологической культуры и профессионально-значимых качеств личности будущего ученого-исследователя;

- систематизация полученных теоретических знаний по изученным дисциплинам и применение их в решении исследовательских задач по разрабатываемой теме выпускной квалификационной работе;

- сбор и анализ научной литературы по теме выпускной квалификационной работы;

- разработка методики проведения эмпирических исследований по теме исследования;

- приобретение опыта практического участия в организации научно-исследовательской работы;

- приобретение навыков предоставления результатов исследования в различных формах: научной статьи, тезисов докладов, научного отчета и т.д.);

- изучение отечественного и зарубежного опыта решения социально-культурных задач.

2. Место производственной практики в структуре ООП:

2.1.Учебная практика обучающихся, в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры, и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями настоящего ФГОС ВПО и ООП вуза.

Данная практика базируется на знаниях, полученных при освоении следующих теоретических дисциплин: «История и методология теории социально-культурной деятельности», «Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности».

Формы проведения учебной практики

- участие магистранта в акциях, программах и проектах учреждений социально-культурной сферы;

- участие в организации и проведении мероприятий, проводимых в соответствии с планом научно-исследовательской, организационно-методической и воспитательной работы кафедры;

-организация и проведение социологических исследований, интерактивных опросов в соответствии с темой диссертации.

Место и время проведение учебной практики.

Способы проведения учебной практики – стационарная и выездная.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики.

5.1. Общекультурные компетенции (ОК):

- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала, способность к самостоятельному обучению новым методам исследования (ОК-3);

- способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного совершенствования своей личности (ОК-4);

- способность к адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК-9).

5.2. Профессиональные компетенции (ПК):

-готовность использовать современные достижения науки и передового опыта учреждений социально-культурной сферы в научно-исследовательских работах (ПК-3);

-способность ставить задачи исследования, выбирать методы экспериментальной работы, содержательно интерпретировать результаты научных исследований (ПК-4);

- готовность управлять проведением социологических и педагогических исследований в связи с задачами совершенствования производственной деятельности учреждений культуры, оптимизации процессов личностного роста участников социально-культурной деятельности (ПК-7);

-готовность к авторской разработке и научному обоснованию проектов и программ развития социально-культурной сферы (ПК-8);

Структура и содержание учебной практики.

Общая трудоемкость производственной практики составляет кредитов ( часа).

Примечание. Виды работы:

1 -.инструктаж

2 - сбор, анализ, обобщение, систематизация материалов в разных формах

3 - разработка программы исследования

4 - организация и проведение исследования

5 – оформление отчета для презентации и защита.

12
• Далее ⇒