Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
уметь: − применять для анализа теоретических проблем материал истории культуры; − выделять типологические черты культур; − обосновывать свою точку зрения в трактовке закономерностей развития и функционирования культуры; знать/понимать: − историко-философские и социокультурные традиции формирования культурологии как науки; − место культурологии в методологической иерархии социальных наук; − методы исследования в культурологии; возможности и границы использования в культурологическом знании методов различных наук»; − основные подходы к определению культуры; − основные сферы культурной деятельности общества; − как использовать полученное культурологическое образование в своей профессиональной деятельности; приобрести практический опыт: − определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; − культурологического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации; − соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; − осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.     Ведомость успеваемости (текущая, итоговая). Экспертная оценка на практическом занятии. Экспертная оценка выполненных заданий. Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета.    

 

 

Результаты обучения (освоенные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. − знание основных сфер культурной деятельности общества; профессиональных культурных норм и правила поведения и деятельности; − умение обосновывать свою точку зрения в трактовке закономерностей развития и функционирования культуры; − практический опыт определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности; культурологического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации. Тестовое задание. Теоретическое задание. Практическое задание.  
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. − знание места культурологии в методологической иерархии социальных наук; методов исследования в культурологии, возможностей и границ использования в культурологическом знании методов различных наук; − умение применять для анализа теоретических проблем материал истории культуры; использовать полученное культурологическое образование в своей профессиональной деятельности; − практический опыт соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения; осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России. Тестовое задание. Теоретическое задание. Практическое задание.  
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. − знание основных категорий и концепций, связанных с изучением человека в системе культурных и социальных отношений; форм современной культуры, средств и способов культурных коммуникаций; − умение практически использовать методы современной культурологии в своей профессиональной деятельности; строить межличностные отношения с людьми различных культурных типов и конфессиональных направлений; − практический опыт социально-культурного взаимодействия и сотрудничества, работы в команде; межкультурной коммуникации. Тестовое задание. Теоретическое задание. Практическое задание.