МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ СРС № 1

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. данная работа оформляется в электронном виде и сдается преподавателю

2. файл подписывается следующим образом:

Например:

Самостоятельная работа по информатике вариант № 1 Иванова Сергея ФиК 101

3. тема СРС выбирается в соответствии с порядковым номером студента в журнале, то есть каждый студент выполняет только свой вариант. Если порядковый номер больше 10, тогда вариант выбирается путем сложения цифр порядкового номера. Например: порядковый номер 18, значит 1+8=9, т.е. вариант номер 9.

№	ТЕМАТИКА ЗАДАНИЯ
1.	Вычислить современную (на текущий год) стоимость основных фондов предприятия с учетом их износа и инфляции. О каждом объекте известны год и цена приобретения (см.рис). Стоимость каждого объекта уменьшается за счет износа на 10% в год за период от <Года приобретения> до текущего <Года> и увеличивается на величину <Инфляции> (положим, средняя инфляция составляет 30% в год). Сначала, нужно вычислить вспомогательные значения: § Число лет инфляции в период эксплуатации объекта, с учетом того, что она возникла с 1992 года. § Коэффициент инфляции – во сколько раз возросла стоимость объекта за счет инфляции. Его значение >=1 (1-инфляция еще не повлияла). § Коэффициент износа – какая часть объекта еще не изношена. Его значение находится в диапазоне от 1 до 0 (0- полный износ). Опираясь на эти данные, можно рассчитать современную стоимость, как произведение исходной цены, коэффициента инфляции и коэффициента износа. При полном износе современная стоимость равна нулю. В этом случае в столбце G следует вывести не 0 р., а слово «Списать». В клетке С8 подсчитать число списанных объектов. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: В полях столбца <Год приобретения> значения должны быть >=1950 года; В полях столбца <Современная стоимость> слово «Списать» должно быть на красном фоне; Построение графика на основе данных: Название - Современная стоимость.
2.	Вычислить стоимость автоперевозок заданного веса груза на заданное расстояние разными типами автомобилей (см.рис). Путевая скорость всех типов а/м считается 50 км/ч. Здесь <Число поездок> это <Вес груза>/<Грузоподъемность>, округленное до большего целого; <Пробег> это <Число поездок>*<Расстояние>*2 (удваивается, поскольку автомобиль каждый раз должен возвращаться в исходный пункт). <Стоимость перевозок> состоит из зарплаты и стоимости аренды. <Зарплата> водителя определяется <Временем в пути>. Кроме того, если автомобиль находится в пути в оба конца больше 12 часов. Водителю производится доплата (командировочные) в размере 5000 т. за каждые 12 часов в пути на каждом маршруте. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Контроль ввода значений в ячейки А8:А9: Тип а/м={Зил, Газ, Камаз} (через проверку данных); Условное форматирование ячеек А8:А9: если Пробег>1000 км; Построение диаграммы круговой на основе данных: Тип а/м- Стоимость перевозок.
3.	Вычислить <Цену билета> в зависимости о полной протяженности маршрута до всех пунктов посадок (если есть). Т.е. <Длина маршрута> включает расстояние до 1-го, 2-го и 3-го пунктов посадки, если таковые имеются (см.рис). Цена билета состоит из трех слагаемых: 1. Стоимости перевозки пассажира, определяемой умножением длины маршрута на <Стоимость 1 км> полета. Последняя не постоянна. Если длина перелета менее 1000 км., она равна 20т., если от 1000 до 3000 – меньше на 10%, если выше 3000- меньше на 15%. Причем по меньшему тарифу, оплачивается только та часть маршрута, которая приходится в соответствующий диапазон. 2. Стоимости питания. Пассажиров кормят каждые 1000 км полета. <Стоимость питания> определяется общей протяженностью маршрута, деленной на 1000 (результат округляется до целого значения) и умножается на его цену (300т). 3. Стоимости доставки в аэропорт. Она составляет <Стоимость доставки в аэропорт> и выполняется только для пассажиров, следующих на расстояние не менее 3000 км. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Условное форматирование ячеек А8:А10: если общая сумма >10000 км. Построение графика на основе данных: Номер рейса – Цена билета.
4.	Вычислить заработную плату сотрудникам в зависимости от количества отработанных ими часов в неделю и их видам (см.рис). <Зарплата>=<Нормальных часов>*<Стоимость нормальных часов>+<Стоимость сверхурочных часов и часов, отработанных в выходные дни>. Стоимость таких часов увеличивается на 150% и 200% относительно «нормального» часа. Также, если общее число отработанных часов больше 52, то работник получает <Доплату> в 1000 т, если больше 60 часов -2000т., если больше 66 часов – 2500т. и еще 5% от зарплаты. Сумма, выдаваемая <На руки>, это <Зарплата>+<Доплата> с учетом <Налога>. В строке «В среднем» подсчитываются средние значения. В области С13:С15 вамилии работников. Занявших первые три места по суммам, полученным «На руки». К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Контроль ввода значений в ячейки А8:А10: Фамилия ={Петров, Куликов, Сидоров} (через проверку данных). Условное форматирование ячеек Е8:Е10: если Отработано всего >50 ч. Построение графика на основе данных: Фамилия – На руки.
5.	Вычислить <Стоимость всего> товара, хранящегося на складе магазина (см.рис). Она определяется стоимостью первого сорта товара (<Число единиц 1 сорта>, умноженной на <Цену 1 сорта>) плюс стоимость 2 сорта (<Число единиц 2 сорта>, умноженная на <Цену 1 сорта>, уменьшенную на <Процент скидки 2 сорта>), плюс стоимость товара 3 сорта, полученную аналогичным образом, плюс стоимость просроченного товара по цене 10% от цены 1 сорта. Кроме того, следует определить факт затоваривания или нехватки товара. Если совокупная стоимость любого товара всех сортов составляет величину большую 150000т., в столбце <Стоимость запасов> формируется слово «Избыток». Если стоимость менее 30000т. – «Нехватка». Если равно нулю – слово «Нет». В остальных случаях не выдается никакого сообщения - пустые кавычки (“”). В клетке H11 следует подсчитать число наименований, для которых наблюдается «Нехватка» товара, а в Н12 – его полное отсутствие («Нет»). К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Контроль ввода значений в ячейки А7:А9: Название товара={Мука, Крупа гречневая, Рис, Крупа кукурузная} (через проверку данных); Условное форматирование ячеек Н7:Н9: если запасов Нет; Построение диаграммы на основе данных: Название товара –Стоимость всего.
6.	Вычислить величину квартплаты (см.рис). Она определяется количеством квадратных метров <Площади>, умноженных на <Цену 1 квадратного метра>. Кроме того, если в квартире имеется излишек площади относительно санитарной нормы, он оплачивается в двойном размере. Излишек определяется как <Площадь> квартиры минус число проживающих в ней <Человек>, умноженное на <Санитарную норму>. Если в квартире проживает один человек, ему положена удвоенная санитарная норма. Некоторым категориям жильцов положены льготы при оплате коммунальных услуг. Инвалиды платят на 25%, а участники войны – на 50% меньше. Эти лица отмечены в колонке <Льготы> буквами «И», «У» или «ИУ» соответственно (человек может быть одновременно и инвалидом и участником). Кроме того, для жильцов первого этажа квартплата снижается на 20% в виду отсутствия необходимости платить за лифт, а жильцам второго – на 10% по тем же причинам. В клетке Е10 подсчитывается число квартир с льготной оплатой. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Условное форматирование ячеек D6:D8: если 1 или 2 этаж; Построение диаграммы на основе данных: Номер квартиры – Квартпалата фактическая.
7.	Определить <Новую цену> товара, продаваемого в комиссионном магазине (см.рис). О каждом <Товаре> известна <Дата сдачи> его на комиссию и исходная, установленная в этот момент на него, цена. По условиям магазина после первых 15-ти дней товар подвергается уценке на 5%, после 30-ти – еще на 10% и далее после 35-ти дней - каждый день на один процент. Цена товара со всеми уценками отображается в колонке <Цена с уценкой>. <Новая цена> равна <Цене с уценкой > до тех пор, пока последняя не становится менее четверти исходной цены (по условиям договора товар не может быть уценен более, чем на 75%). В клетке С11 подсчитывается число предметов, которые не удалось продать за 30 дней, а в С12 – более чем за 30 дней. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Условное форматирование ячеек D7:D9: если дней хранения > 50; Построение диаграммы на основе данных: Товар – Дней хранения.
8.	Вычислить сумму налога и сумму «на руки» для работников производства (см.рис). <Налог %> составляет 13% от заработка, но не от всего. <Сумма обложения> меньше <Зарплаты> на одну <Минимальную зарплату> и еще на одну <Минимальную зарплату> за каждого ребенка в семье. Кроме того, инвалиды и участники войны имеют льготы при налогообложении в 10% и 20% соответственно относительно «обычного» налога. Эти лица отмечаются в колонке <Льготы> буквами «и», «у», «иу» (человек может быть одновременно и инвалидом и участником). В D10 подсчитывается общее число лиц, имеющих льготы по оплате налогов, в C11 – число инвалидов, в С12 – число участников (в С11, С12 –учитываются и люди, имеющие обе льготы). К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Условное форматирование ячеек G6:G9: если выдать на руки >5000 тенге. Построение диаграммы на основе данных: ФИО - Выдать на руки.
9.	Вычислить зарплату рабочего <Заработано> (см.рис). Она определяется числом <Изготовленных деталей>, умноженным на <Стоимость одной детали>. Заработок зависит от <Разряда> рабочего. Он увеличивается на соответствующий <Разрядный коэффициент>. Также, если рабочий произвел более 30 деталей, ему начисляется премия в размере 50% от стоимости каждой детали, начиная с 31-й детали. Зарплата рабочего может быть и уменьшена, если им было изготовлено свыше трех бракованных деталей – из заработанных сумм вычитается штраф в размере 400 тенге. В столбце <Брак> выводится восклицательный знак – если бракованных деталей до 5 штук, сообщение «Брак»- если больше 5, и «Аврал» - больше 7. В ячейке F13 считается число рабочих, допустивших брак в количестве от 5 деталей. Разрядные коэффициенты для подсчета зарплаты извлекаются из таблицы функцией ВПР(). В ячейки F2:F5 нужно подсчитать число рабочих, имеющих соответствующий разряд (СЧЕТЕСЛИ()). К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Условное форматирование ячеек F9:F11: слово «Аврал» на красном фоне; Построение диаграммы на основе данных: ФИО-Заработано.
10.	Вычислить ежедневный и недельный заработок рабочего (см.рис). Ежедневный заработок (колонки <Заработано>) определяется числом <Отработанных часов>, умноженных на стоимость рабочего часа, которая не постоянная. Она увеличивается на 50% за сверхурочные часы (время, отработанное свыше 8 часов). Субботние часы оплачиваются по тарифу, увеличенному на 90%. Заметим, что и в субботу возможен сверхурочный труд. Кроме того, если рабочий отработал в течении недели больше 55 часов. Он получает прибавку к сумме <Минимальной зарплаты>, а если больше 65-две минимальные зарплаты. В ячейке Н12 выводится наибольшее количество отработанных часов за неделю работником, а в О12 –максимальная зарплата, выданная на этой неделе. К рассчитанным данным созданной таблицы следует применить: Контроль B8:G10: отработано часов в день <=12 часов. Условное форматирование ячеек О8:О10: если ВСЕГО >5000 тенге. Построение диаграммы на основе данных: Работник-Всего часов.
	Список литературы
	1. Информатика для экономистов [Текст]:учебник/Под ред. В.М.Матюшка. – М.:Инфра-М,2007.-880с.
	2. Романова, Ю.Д. Информатика и информационные технологии [Текст] : учебное пособие/ Ю.Д. Романова, И.Г. Лесничая, С. Соловьев.- 2- изд., перераб.и доп.- М. : Эксмо, 2009.- 320 c.
	3. Подымалкина, Н.Г. Информатика: Лабораторный практикум для студентов экономических специальностей.-Костанай,2009. – 240с.
	4. Липенков, А.Д. Информатика [Текст]:учебник/Под ред. Липенков.-Челяб.гос.ун-т, 2006.-178с.
	5. Информатика и информационные технологии. Конспект лекций: учебное пособие/ Ю.Д. Романова, И.Г. Лесничая.- 2- изд., перераб.и доп.- М. : Эксмо, 2009.- 320 c.
	6. Информатика: базовый курс: учебник/ О.А. Акулов, Н.В. медведев.- М. : Омега-Л, 2007.- 557c.
	7. Информатика. Базовый курс. 2-е издание : учебник/Под ред. С.В. Симоновича.- СПб. : Питер, 2006.- 640 c.
	8. http://schools.keldysh.ru/sch444/MUSEUM/ (интерактивный музей информатики)
	9. http://www.klyaksa.net/

• ⇐ Назад
• 123
• 4
• Далее ⇒