IV. Образовательный процесс

4.1. Учреждение создано с целью осуществления целенаправленного процесса обучения и воспитания детей в интересах личности, общества, государства, создание благоприятных условий для разностороннего развития личности и реализует следующие типы и виды образовательных программ:

- образовательные;

- программы начального общего образования, общего и среднего (полного) образования.

4.2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

4.3. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

4.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования

4.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

4.4. Содержание общего образования в Учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

4.5. Обучение и воспитание в Учреждении проводятся на русском языке.

4.6. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 год;

вторая ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

4.7. С целью формирования единого образовательного пространства, повышения качества образования и реализации процесса становления личности в разнообразных развивающихся средах в Учреждении реализуются программы дополнительного образования детей различного уровня (начального, основного и среднего (полного) образования.

Дополнительные образовательные программы включают в себя рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.

Дополнительные образовательные программы реализуются в Учреждении посредством организации одновозрастных и разновозрастных объединений по интересам (групп, секций, кружков и т.д.).

Численный состав объединения от 12 до 25 человек.

Продолжительность занятий в объединении 40 минут. Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

Занятия могут проводиться по группам, индивидуально или всем составом объединения.

Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.

При приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения необходимо медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

4.8. К платным дополнительным образовательным услугам, которые Учреждение может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, учреждениям и организациям относятся следующие не предусмотренные основными общеобразовательными программами и государственными образовательными стандартами услуги:

Образовательные и развивающие услуги:

- изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

- репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

- различные курсы: по подготовке к поступлению в учебное заведение; по изучению иностранных языков; повышения квалификации; по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, по профессиональной подготовке.

- различные кружки: по обучению фотографированию; видеосъемке и видеомонтажу; радиолюбительскому делу; кройке и шитью; вязанию; декоративно-прикладному творчеству и т.д.;

- создание различных студий, групп, школ, факультативов по обучению и приобщению детей к знанию мировой культуры, живописи, народных промыслов и т.д., т.е. всему тому, что направлено на всестороннее развитие гармоничной личности и не может быть дано в рамках федеральных государственных образовательных стандартов;

- создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (группы по подготовке к поступлению детей в Учреждение, не посещающих дошкольное образовательное учреждение).

Оздоровительные мероприятия:

- создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, шейпинг, ритмика, лыжах, различные игры, общефизическая подготовка и т.д.).

Другие услуги, не запрещенные действующим законодательством.

Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении устанавливается Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении, разработанном в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Платные дополнительные образовательные услуги, оказываемые Учреждением, не сопровождающиеся итоговой аттестацией и выдачей документа об образовании лицензированию не подлежат.

Учреждение имеет право привлекать сторонние организации для оказания платных дополнительных образовательных услуг при наличии у них соответствующей лицензии.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Платные дополнительные образовательные услуги Учреждение оказывает на договорной основе.

Смета на платные дополнительные образовательные услуги, предоставляемые Учреждением, утверждается директором Учреждения.

Доход от оказания платных услуг используется Учреждением в соответствии с целями, определенными настоящим Уставом.

4.9. Учреждение при наличии лицензии (разрешения) может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

4.10. Учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания.

4.11. Образовательный процесс в Учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий.

4.12. В учебных планах Учреждения, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.

Учебные нагрузки не должны превышать:

в начальной школе - 25 часов в неделю;

в основной школе - 35 часов в неделю;

в средней школе - 36 часов в неделю.

Продолжительность академического часа составляет 40 минут.

Расписание занятий предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания учащихся.

4.13. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Если это число приходится на воскресенье, то в этом случае учебный год начинается со следующего дня.

4.14. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, дополнительные каникулы для обучающихся в 1-2-х классах в середине третьей четверти – не менее 1 недели, летом - не менее 8 недель.

4.15. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Управлением образования.

4.16. Режим занятий ежегодно утверждается директором Учреждения и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения обучающихся и Правилами внутреннего трудового распорядка. Расписание учебных занятий составляется в начале учебного года, при этом учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допустимых нагрузок, определенных санитарно-эпидемиологическими правилами, корректируется во втором полугодии.

4.16.1. Учреждение проводит учебные занятия в две смены. Обучение в классах с углубленным изучением отдельных предметов проводится только в первую смену.

Учебные занятия начинаются в 1 смену - 8 часов 00 минут, во 2 смену – 13 часов 15 минут.

4.16.2. Продолжительность учебной недели для 2-11 классов - 6 дней.

Продолжительность урока во 2-11 классах- 40 минут.

В предпраздничные дни продолжительность урока сокращается до 30 минут.

4.16.3. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и факультативных занятий.

Между началом факультативных занятий, элективных курсов, консультаций и последним уроком обязательных занятий устраивается перерыв продолжительностью не менее 40 минут.

4.16.4. Для обучающихся в 1-м классе установлен следующий режим занятий:

- учебные занятия проводятся только в первую смену;

- 5-дневная учебная неделя;

- организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

- обучение без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся;

- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

4.17. Учреждение самостоятельно определяет систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

4.18. Текущий контроль успеваемости обучающихся 2-11 классов Учреждения осуществляется учителями по пятибалльной системе и проводится на учебных занятиях.

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценки в классный журнал и, соответственно, в дневники обучающихся.

4.19. Знания, умения и навыки обучающихся 2-4 классов (2 классы - со 2 полугодия) оцениваются по итогам четвертей и учебного года, обучающихся 5-9 классов – по итогам четвертей и учебного года (по предметам с нагрузкой более 1 часа в неделю), по итогам полугодий и учебного года (по предметам с нагрузкой 1 час в неделю), обучающихся 10-11 классов – по итогам полугодий и учебного года.

Отметка за четверть и полугодие выставляется на основании текущих отметок, выставленных в классный журнал в течение учебной четверти, полугодия.

Отметка за год выставляется на основании четвертных (полугодовых) отметок с учётом результатов промежуточной аттестации и заносится в журнал и в дневник.

4.20. Во 2-4-х, 5-8-х, 10-х классах проводится промежуточная аттестация обучающихся в форме годовых контрольных работ, устных и письменных работ, тестирования.

Промежуточная аттестация проводится в целях:

- определения промежуточных результатов учебных достижений обучающихся с учетом результатов текущего контроля успеваемости;

- постоянного мониторинга учебных достижений обучающихся по учебным предметам учебного плана в рамках учебного года или учебного курса в целом в соответствии с требованиями соответствующего федерального государственного образовательного стандарта общего образования;

- определения уровня сформированности личностных, метапредметных, предметных результатов;

- определения направлений индивидуальной работы с обучающимися.

Решение о количестве учебных предметов, по которым проводится промежуточная аттестация, и о форме проведения промежуточной аттестации принимается Педагогическим советом Учреждения и утверждается приказом директора Учреждения.

Промежуточная аттестация обучающихся в Учреждении осуществляется в соответствии с Положением о системе оценок, форме и порядке проведения промежуточной аттестации (Локальный акт).

4.21. Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения на основании приказа директора Учреждения.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Решение об условном переводе принимается Педагогическим советом Учреждения, утверждается приказом директора, который доводится до сведения родителей (законных представителей) под роспись. В решении Педагогического совета и приказе отражаются сроки и порядок ликвидации задолженности. Порядок применения условного перевода регламентируется Положением о системе оценок, форме и порядке проведения промежуточной аттестации (Локальный акт).

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательную программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника другого образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

4.22. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

Решение о награждении принимается Педагогическим советом Учреждения.

4.23. Освоение общеобразовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена, а также в форме государственного выпускного экзамена.

Выпускникам, сдавшим единый государственный экзамен, выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения.

4.24. Выпускникам, не завершившим основного общего или среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на государственной (итоговой) аттестации в дополнительные сроки, Учреждение выдает справку установленного образца об обучении в Учреждении.

Выпускники, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

4.25. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускники, освоившие общеобразовательные программы основного и среднего (полного) общего образования, и достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

4.26. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня с целью оказания всесторонней помощи семье в обучении, воспитании и развитии творческих способностей обучающихся. Организация работы группы (групп) продленного дня осуществляется в соответствии с Положением (Локальный акт).

4.27. С целью организации отдыха, занятости и оздоровления обучающихся в Учреждении в период каникул могут функционировать лагерь с дневным пребыванием детей, трудовые бригады, объединения и другие формы занятости и досуга детей.

Порядок и основания отчисления обучающихся:

4.27.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

4.27.2. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и администрацией Нижнеилимского муниципального района в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.27.3. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

- по приказу директора на основании решения Педагогического совета Учреждения в связи с завершением основного общего или среднего (полного) общего образования с выдачей документа государственного образца о соответствующем уровне образования;

- по приказу директора на основании заявления родителей (законных представителей) с указанием причин, по которым обучающийся не может продолжить обучение в Учреждении (смена места жительства, перевод в другое образовательное учреждение), и справки из образовательного учреждения, куда будет принят обучающийся, родителям (законным представителям) при этом выдается под роспись личное дело обучающегося;

- по приказу директора Учреждения на основании решения суда за совершение обучающимся правонарушений, предусматривающих определение его в места лишения свободы.

4.27.4. По решению Управляющего Совета за совершенные неоднократно (два и более раза в течение одного учебного года) грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Решение Совета Учреждения направляется в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Исключение производится приказом директора Учреждения на основании решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и администрацию Нижнеилимского муниципального района.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с администрацией Нижнеилимского муниципального района и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.27.5. Дата приказов директора Учреждения об отчислении обучающегося не может быть раньше даты, указанной в документах, дающих право на отчисление (исключение).

4.27.6. Во всех вышеуказанных случаях после издания приказа об отчислении (исключении) обучающихся из Учреждения делается соответствующая запись в алфавитной книге.

4.27.7. Решение об отчислении или исключении обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения может быть обжаловано в установленном законом порядке.

4.28. С целью формирования единого образовательного пространства, Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

4.29. Структурное подразделение профессиональной подготовки:

4.29.1. Образовательный процесс осуществляется на основе разрабатываемого и утверждаемого учебного плана и регламентируется расписанием занятий;

4.29.2. Структурное подразделение самостоятельно определяет систему оценок, форму, порядок, периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

4.29.3. Учреждение совместно с общеобразовательными учреждениями и по согласованию с Учредителем определяет контингент обучающихся. Численность обучающихся в группах устанавливается на основе государственных нормативных требований по охране труда, санитарных нормы и техники безопасности зависимости от условий организации труда, особенностей трудовой и профессиональной подготовки, контингента обучающихся.

4.29.4. Предельная наполняемость группы составляет 25 человек. Предельная наполняемость групп по профессии «Оператор ПЭВМ» устанавливается по количеству машин, но не менее 12 человек.

4.29.5. Прием в Структурное подразделение производится по направлению школ с учетом профпригодности, желания и способностей учащихся.

4.29.6. Ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, создание необходимых условий для их работы, труда и отдыха, соблюдение безопасности труда, санитарно-гигиенических норм несут должностные лица Структурного подразделения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.29.7. Уровень подготовки обучающихся оценивается по 5-бальной системе. Освоение программного материала обучающимися определяется полугодовой, годовой, итоговой аттестацией.

Итоговая аттестация выпускников общеобразовательных учреждений, обучавшихся в Структурном подразделении по предметам по их выбору, осуществляется в соответствии с положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений.

Профессиональная подготовка обучающихся в Структурном подразделении завершается сдачей квалификационного экзамена.

4.29.8. Обучающемуся, сдавшему квалификационный экзамен, выдается свидетельство установленного образца. Лицо, не сдавшее квалификационный экзамен, получает справку об обучении по профессии (специальности), форма которой устанавливается Учреждением.

4.29.9. Структурное подразделение имеет право на договорной основе оказывать учащимся образовательных учреждений, населению, предприятиям, учреждениям, организациям платные специальные образовательные услуги по согласованию с Учредителем (профессиональное обучение на курсах, репетиторство и др. услуги).

4.29.10. Платные услуги оказываются по утвержденной программе профессионального обучения. Оказание платных услуг не должно влиять на основной образовательный процесс, на реализацию уставных целей и задач.

V. Участники образовательного процесса

5.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

5.2. В первый класс Учреждения принимаются дети с 6,5 лет при условии отсутствия медицинских противопоказаний.

5.3. Для зачисления в Учреждение родители (законный представитель) представляют следующие документы:

заявление;

копию свидетельства о рождении ребенка;

медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка.

5.4. Прием обучающихся в последующие классы Учреждения осуществляется при наличии свободных мест:

в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательную программу соответствующего уровня;

ранее получавшие образование и (или) самообразование.

5.5. При приеме в Учреждение в порядке перевода из другого образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации не является обязательным.

5.6. При приеме в Учреждение в порядке перевода из другого образовательного учреждения необходимы следующие документы:

заявление родителей (законного представителя);

личное дело обучающегося (табель успеваемости обучающегося);

медицинская карта.

5.7. При приеме в 10, 11 класс необходимы следующие документы:

заявление родителей (законного представителя);

медицинская карта;

аттестат об основном (общем образовании.

Комплектование профильных классов и классов с углубленным изучением отдельных предметов осуществляется из выпускников 9 классов на основании письменного заявления родителей (законного представителя). В тех случаях, когда количество желающих превышает возможности приема, зачисление осуществляется на конкурсной основе по результатам тестирования, для чего создается комиссия, включая психолога, учителей предметников, заместителя директора Учреждения по учебно-воспитательной работе. Зачисление учащихся в профильные классы и классы с углубленным изучением отдельных предметов осуществляется приказом директора Учреждения.

Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется на основании решения органа, уполномоченного приказом директора Учреждения на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся.

5.8. Учреждение обязано ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

5.9. Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) определяются настоящим Уставом.

5.10. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

- обучающиеся в общеобразовательном учреждении имеют право участвовать во всероссийской и иных олимпиадах школьников;

- получение бесплатного общего (начального, основного, среднего (полного) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- выбор образовательной программы и формы получения образования в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями;

- обучение в пределах федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

- знакомство с Уставом Учреждения и другими локальными правовыми актами, регламентирующими деятельность Учреждения;

- обеспечение в полном объеме бесплатной учебной литературой в соответствии с реализуемыми образовательными программами из списков, утвержденных федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;

- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки;

- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- участие в управлении Учреждением, классом;

- уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- оставление обучающимися, достигших возраста 15 лет, Учреждения до получения общего образования;

- участие в коллективном труде класса по благоустройству территории Учреждения во внеурочное время с согласия родителей (законного представителя), при соблюдении санитарных норм и техники безопасности не может превышать:

- для учащихся 5-6 классов не более часа в день из расчета 3 раза в неделю;

- для учащихся 7-8 классов не более трех часов в день из расчета 9 часов в неделю;

- для учащихся 9-х классов не более четырех часов в день из расчета 8 часов в неделю;

- для учащихся 10-х классов не более четырех часов в день из расчета 12 часов в неделю.

- добровольное вступление в любые общественные организации, чья деятельность не противоречит действующему законодательству Российской Федерации;

- перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня, при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими аттестации;

- защиту от применения методов физического и психического насилия;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- объективную оценку знаний и умений;

- охрану здоровья, качественное питание и своевременное медицинское обслуживание;

- участие во всероссийской и иных олимпиадах школьников, смотрах, конкурсах;

- безопасные условия во время образовательного процесса и массовых мероприятий;

- льготы и иные меры социальной поддержки в соответствии с действующими законодательством.

5.11. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения, учебный план и программы Учреждения в соответствии со своим возрастом, Правила для обучающихся, решения органов самоуправления и приказы директора Учреждения;

- добросовестно учиться;

- быть дисциплинированным, соблюдать общественный порядок в Учреждении, выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции, дежурных обучающихся;

- бережно относиться к имуществу Учреждения, к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

- уважать права, честь и достоинство других обучающихся, работников Учреждения, не допускать ущемления их интересов, помогать младшим обучающимся;

- на учебных занятиях (кроме занятий, требующих специальной формы одежды) присутствовать только в одежде делового (классического) стиля;

- на учебных занятиях, требующих специальной формы одежды (физическая культура, технология и др.) присутствовать только в специальной одежде и обуви;

- соблюдать правила техники безопасности на уроках, внеклассных мероприятиях, во время общественно-полезного труда;

- заботиться о красоте своей речи, не допускать вульгарных слов и нецензурных выражений;

- соблюдать правила дорожного движения, а также не создавать опасные ситуации на проезжей части дорог.

5.12. Обучающимся Учреждения запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам, пожарам и отравлению;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

- без уважительной причины пропускать занятия;

- курить в Учреждении и на его территории;

- использовать непристойные выражения, жесты, сквернословие.

Нарушение обучающимися первых четырёх абзацев является грубым нарушением Устава Учреждения.

Грубые нарушения обучающимися Устава могут быть аннулированы (погашены) в следующих случаях:

- отсутствия грубых нарушений Устава в течение полугода;

- примерное поведение в течение полугода.

5.13. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательного процесса. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

5.14. Родители (законные представители) обучающихся Учреждения имеют право:

- защищать права и законные интересы детей;

- выбирать форму получения образования их детьми;

- участвовать в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим Уставом;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося (в письменной, в том числе в электронной, или устной форме знакомит классный руководитель);

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с согласия учителя, ведущего урок, и с разрешения администрации Учреждения, беседовать с педагогами в перерыве между уроками или после окончания у них последнего урока;

- выбирать из перечня, предлагаемого Учреждением, виды платных дополнительных образовательных услуг;

- присутствовать на любом внеклассном мероприятии Учреждения с участием своего ребенка;

- при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

- оказывать Учреждению исключительно на добровольной основе помощь в реализации его уставных задач в установленном законом порядке;

- вносить предложения, касающиеся изменений образовательного процесса или организации платных дополнительных образовательных услуг.

5.15. К основным обязанностям родителей (законных представителей) обучающихся Учреждения относятся:

- обеспечение получения детьми основного общего образования и создание условий для получения ими среднего (полного) общего образования;

- соблюдение настоящего Устава и требований локальных актов Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

- обеспечение обучающегося необходимыми средствами для успешного обучения и воспитания, в том числе спортивной формой, формой для трудового обучения, сменной обувью;

- обеспечение систематического посещения обучающимся Учреждения, сообщение классному руководителю в двухдневный срок о причинах пропуска детьми учебных занятий;

- посещение родительских собраний, при необходимости явка в Учреждение по вызову администрации или учителя для индивидуальной педагогической беседы по учебно-воспитательному процессу и оказания конкретной помощи, с целью получения информации о жизни ребенка в Учреждении;

- контроль и ответственность за дисциплиной и учебой своих детей;

- соблюдение этических и моральных норм и правил общения с детьми и работниками Учреждения;

- недопущение неоправданного вмешательства в работу учителей по вопросам, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;

- возмещение материального ущерба, причиненного их детьми Учреждению в порядке, определенном действующим законодательством;

- своевременное внесение установленной платы за питание обучающихся в Учреждении;

- соблюдение пропускного режима Учреждения.

5.16. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за: воспитание, получение ими общего образования, ликвидацию обучающимся академической задолженности в случае его перевода в следующий класс «условно», за бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности.

5.17. Иные права и обязанности родителей (законных представителей) оговариваются в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями).

5.18. Для разрешения конфликтных ситуаций, возникающих в ходе образовательного процесса, в Учреждении создается конфликтная комиссия, которая действует в соответствии с Уставом и Положением о конфликтной комиссии (Локальный акт).

5.19. Права, меры социальной поддержки, обязанности работников Учреждения определяются трудовым договором, их должностными инструкциями, Правилами внутреннего трудового распорядка, Коллективным договором, настоящим Уставом, действующим законодательством.

5.20. Работники Учреждения имеют право на:

- защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- участие в управлении Учреждением в формах и порядке, определенных настоящим Уставом;

- моральное и материальное стимулирование;

- ознакомление с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

- конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством (ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся);

- охрану жизни и здоровья.

5.21. Педагогические работники Учреждения имеют право на:

- педагогически обоснованную свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

- профессиональную переподготовку и повышение своей квалификации;

- распространять свой педагогический опыт;

- аттестацию на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- получение досрочной трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- защиту от излишнего или неоправданного вмешательства родителей (законных представителей) в вопросы, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;

- уважение и вежливое отношение со стороны обучающихся, их родителей (законных представителей), других работников Учреждения;

- длительный отпуск сроком до одного года не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия которого определяется Учредителем;

- сохранение заработной платы в случае привлечения к проведению единого государственного экзамена, а также иных форм проведения государственной (итоговой) аттестации;

- иные социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем.

5.22. Работники Учреждения обязаны:

- выполнять настоящий Устав, локальные правовые акты, в том числе Правила внутреннего трудового распорядка;

- выполнять условия трудового договора, должностные обязанности, отраженные в должностной инструкции;

- соблюдать законные права и свободы обучающихся, уважать права родителей (законных представителей) обучающихся;

- проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские осмотры;

- соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила противопожарной безопасности, нормы охраны труда, техники безопасности;

- вести установленную отчетную документацию;

- бережно относиться к имуществу Учреждения.

5.23. Педагогические работники обязаны:

- иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

- владеть современными технологиями, формами и средствами обучения и воспитания;

- постоянно совершенствовать свой профессиональный и культурный уровень;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса;

- поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается);

- заменять на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению администрации Учреждения в соответствии с трудовым законодательством РФ;

- осуществлять дежурство по Учреждению в соответствии с графиком, утвержденным директором Учреждения;

- изучать индивидуальные особенности обучающегося, активно сотрудничать с обучающимися и родителями (законными представителями) по развитию их педагогических знаний;

- вести журналы и иную установленную отчетную документацию.

5.24. Педагогические работники Учреждения несут ответственность за:

- жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса;

- бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности;

- проявление антигуманного и антипедагогического отношения к обучающимся.

5.25. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации Учреждения в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

5.26. Работники Учреждения должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик и обязаны выполнять настоящий Устав.

VI. Имущество и средства Учреждения

6.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Нижнеилимского муниципального района и может быть использовано только в целях обеспечения уставной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом. Учреждение имеет право на оперативное управление имуществом с момента фактической передачи имущество, оформленной соответствующим договором и актом приема-передачи.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

Имущество Учреждения является неделимым и не может быть распределено по вкладам (долям, паям), в том числе между работниками Учреждения.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.2. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению его собственником, если иное не установлено федеральными законами.

6.3. Муниципальные задания для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает Учредитель.

6.4. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности в виде субсидий из бюджета муниципального образования «Нижнеилимский район».

6.5. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

6.6. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением Учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

6.7. Органами местного самоуправления могут быть установлены нормативы финансирования Учреждения за счет средств бюджета муниципального образования Нижнеилимский район» (за исключением субвенций, предоставляемых из бюджета Иркутской области в соответствии с действующим законодательством)

6.8. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

6.9. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законом.

6.10. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем Уставе.

6.11. Учреждение осуществляет в порядке, определенном администрацией Нижнеилимского муниципального района, полномочия органа местного самоуправления по исполнению публичных обязательств перед физическим лицом, подлежащих исполнению в денежной форме.

Финансовое обеспечение осуществления Учреждением полномочий органа местного самоуправления по исполнению публичных обязательств осуществляется в порядке, установленном Учредителем.

6.12. Учреждение осуществляет операции с поступающими ему в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами через лицевые счета, открываемые в Финансовом управлении администрации Нижнеилимского муниципального района (за исключением случаев, установленных федеральным законом.

6.13. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено настоящим Уставом.

6.14. Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного согласия Учредителя. Перечень особо ценного движимого имущества определяется Учредителем.

6.15. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

6.16. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

а) собственные средства Учредителя;

б) бюджетные и внебюджетные средства;

в) имущество, переданное Учреждению Учредителем (уполномоченным им органом);

г) средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

д) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

е) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.17. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

6.18. Добровольными пожертвованиями является безвозмездная передача Учреждению обучающимися, гражданами, организациями имущества, в том числе денежных средств, выполнение работ, оказание услуг, с целью повышения материальной обеспеченности Учреждения. Учет средств, полученных Учреждением в качестве добровольных пожертвований (взносов), а также средств, поступивших во временное распоряжение Учреждению, производится в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Пожертвование Учреждению может быть обусловлено жертвователем с указанием использования этого имущества по определенному назначению. Учреждение для использования пожертвования, для которого установлено определенное назначение, должно вести обособленный учет всех операций по использованию пожертвованного имущества.

Если использование имущества в соответствии с указанным жертвователем назначением становится вследствие изменившихся обстоятельств невозможным, оно может быть использовано по другому назначению лишь с согласия жертвователя, а в случае смерти гражданина-жертвователя или ликвидации юридического лица-жертвователя - по решению суда.

6.19. Доходы Учреждения, полученные от иной приносящей доход деятельности, в полном объеме учитываются в смете доходов и расходов Учреждения и отражаются в доходах бюджета района как доходы от осуществления предпринимательской и иной приносящей доход деятельности на текущий финансовый год.

В течение финансового года смета доходов и расходов может уточняться в порядке, установленном Бюджетным кодексом Российской Федерации.

В порядке, установленном Центральным Банком Российской Федерации, наличные денежные средства, поступающие от иной приносящей доход деятельности, должны перечисляться на лицевой счет Учреждения.

Уплата налогов на доходы, полученные от иной приносящей доход деятельности, производится Учреждением в соответствии с налоговым законодательством.

6.20. Расходы Учреждения, осуществляемые за счет средств, полученных от иной приносящей доход деятельности, должны соответствовать утвержденным в установленном порядке сметам доходов и расходов и учитываться в разрезе кодов бюджетной классификации.

6.21. Средства, полученные от иной приносящей доход деятельности, направляются Учреждением на развитие и содержание материально-технической базы Учреждения в пределах утвержденных смет доходов и расходов.

6.22. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися денежными средствами.

6.23. Учреждение:

— устанавливает структуру управления деятельностью образовательного учреждения и штатное расписание;

— осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

— устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).

6.24. Учреждение вправе в установленном порядке осуществлять прямые связи с зарубежными образовательными учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

VII. Реорганизация и ликвидация Учреждения

7.1. Учреждение может быть реорганизовано и ликвидировано в случаях и в порядке, установленных законодательством РФ и настоящим Уставом, на основании соответствующего постановления администрации Нижнеилимского муниципального района.

7.2. Реорганизация Учреждения может быть осуществлена в форме слияния, присоединения, разделения, выделения и преобразования. Учреждение считается реорганизованным, за исключением случая реорганизации в форме присоединения, с момента государственной регистрации вновь возникшей организации.

При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другой организации Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в Единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенной организации.

7.3. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим существование, после внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

При ликвидации или реорганизации Учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод воспитанников в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).

При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования в соответствии с Уставом Учреждения.

VIII. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав

8.1. Изменения и дополнения в настоящий Устав вносятся по решению Учредителя, в установленном законодательством порядке.

8.2. Дополнения, изменения в Устав вступают в силу с момента государственной регистрации.

IX. Локальные акты, регламентирующие деятельность Учреждения

9.1. Основная деятельность Учреждения организуется в соответствии с планами, разработанными на учебный год.

9.2. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов по предмету регулирования:

локальные акты, регламентирующие административную и финансово- хозяйственную деятельность;

локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления;

локальные акты, регламентирующие права участников образовательного процесса;

локальные акты, регламентирующие деятельность профессиональных объединений;

локальные акты организационно-распорядительного характера.

Локальные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству Российской Федерации.

9.3. Участие Учреждения в проведении муниципальных массовых мероприятий осуществляется в соответствии с положениями и условиями, утвержденными Департаментом образования администрации Нижнеилимского муниципального района.

Принят на общем собрании

трудового коллектива

протокол № 7

от "16 "января 2012г.

• ⇐ Назад
• 12