ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Устав
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Гимназия № 31» г. Перми
| Согласован в части, касающейся имущества, департаментом имущественных отношений администрации города Перми Распоряжение начальника департамента имущественных отношений администрации города Перми №______________________ от ______________________2011 года _________________ Л.А.Толмачева |
Г. Пермь 2011
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 31» г.Перми (далее по тексту Гимназия) является муниципальным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением, зарегистрировано в Едином государственном реестре юридических лиц за основным государственным регистрационным номером: 1025900761919 от 30 октября 2002 года.
Полное наименование Гимназии: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 31» г.Перми.
Сокращенное наименование Гимназии: МАОУ «Гимназия № 31» г. Перми.
1.2. Учредителем муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 31» г. Перми является муниципальное образование город Пермь. Полномочия и функции учредителя от имени муниципального образования город Пермь осуществляет администрация города Перми, отдельные полномочия и функции учредителя по ее поручению осуществляет департамент образования администрации города Перми на основании правовых актов администрации города Перми (далее по тексту – Учредитель).
Юридический адрес Учредителя: Россия, 614000, г. Пермь, ул. Сибирская, 17, тел.2127050.
1.3. Собственник имущества Гимназии – муниципальное образование город Пермь, в лице департамента имущественных отношений администрации города Перми.
1.4. В целях реализации принципа преемственности общего образования, Гимназия организует обучение по программам, дошкольного образования различной направленности, начального общего и основного общего образования. На базе основного общего образования в Гимназии реализуется программа среднего (полного) общего образования.
1.5. Основными целями Гимназии являются:
а) становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;
б) формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности - умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;
в) духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
г) укрепление физического и духовного здоровья обучающихся;
д) охрана жизни и укрепление здоровья детей;
е) обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;
ж) осуществление необходимой коррекции нарушений в развитии ребенка;
з) приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
и) взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;
к) формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и предоставление обучающимся на выбор программ углубленного изучения ряда предметов, адаптации обучающихся к жизни в обществе;
л) создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
м) воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье, Родине;
н) создание условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей личности в самообразовании и получении дополнительного образования.
1.6. Гимназия является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный счет в кредитном учреждении, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием, товарный знак. Гимназия вправе заключать от своего имени договоры, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном и третейском суде. Права юридического лица у Гимназии в части ведения финансовой деятельности возникают с момента государственной регистрации.
1.7. Местонахождение Гимназии:
- юридический и почтовый адрес Гимназии: 614097 Россия, г. Пермь, ул. Подлесная, 37.
- местонахождение структурного подразделения Гимназии «Детский сад «Совушка» - 614097, Россия, г. Пермь, ул. Подлесная, 39.
1.8. На основании постановления Администрации города Перми от 18.08.2010 № 512 муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад № 385» г. Перми, реорганизовано путем присоединения к муниципальному автономному общеобразовательному учреждению «Средняя общеобразовательная школа № 31 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Перми.
В целях защиты прав и интересов воспитанников (и их законных представителей) муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка – детский сад № 385» г. Перми в Гимназии создано структурное подразделение - «Детский сад «Совушка».
1.9. В соответствии с постановлением Администрации города Перми № 241 от 30 мая 2011 года, муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 31 с углублённым изучением отдельных предметов» г. Перми
переименовано в муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия
№ 31» г. Перми.
1.10. Права Гимназии на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают с момента выдачи Гимназии лицензии.
1.11. Гимназия имеет право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенного печатью с изображением герба Российской Федерации. Это право возникает у Гимназии с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.12. В своей деятельности Гимназия руководствуется законодательством Российской Федерации, в том числе законом РФ «Об образовании», Федеральным Законом «Об автономных учреждениях», Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, Пермского края; решениями органов управления образованием всех уровней, договором с Учредителем, настоящим Уставом и правовыми локальными актами Гимназии.
При осуществлении предпринимательской деятельности Гимназия руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим указанную деятельность.
1.13. Деятельность Гимназии строится на принципах демократии и гуманизма светского характера образования, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности, воспитания гражданственности.
1.14. Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) в Гимназии не допускается.
1.15. Гимназия несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность:
а) за реализацию не в полном объеме учебных программ в соответствии с учебными планами Гимназии и графиком учебного процесса;
б) за качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;
в) за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся;
г) за жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) и работников Гимназии во время образовательного процесса;
д) за нарушение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников Гимназии;
е) за иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.16. В целях развития и совершенствования образования Гимназия вправе:
а) образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений).
б) участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грантов в областях образования и культуры, защиты прав детства, здравоохранения, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными фондами, проводящими конкурсы;
в) разрабатывать собственную концепцию, содержащую философское, педагогическое, культурологическое обоснование содержания образования, самостоятельно определять педагогические технологии, методики, формы и способы образовательного процесса;
г) в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации и другими законами, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности;
д) использовать авторские и авторизованные учебные программы, прошедшие экспертизу, а также программы регионального образовательного стандарта по непрофильным дисциплинам;
е) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
ж) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, по направлениям художественно-эстетического, естественнонаучного, туристско-краеведческого, эколого-биологического, физкультурно-спортивного, военно-патриотического, культурологического, научно-технического, социально-педагогического циклов; реализовывать программы семейного воспитания, подготовку детей к школе, репетиторство, уход и присмотр за детьми;
з) предоставлять организационные, информационные, консультационные и полиграфические услуги;
и) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать по ним доходы; выполнять работы, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральным законом; оказывать услуги, вести другую предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством РФ и не приносящую ущерб основной уставной деятельности Гимназии;
к) привлекать дополнительные финансовые источники, включая использование банковских кредитов; средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг и иной деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.
1.17. Медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) обеспечивается штатным и (или) специально закрепленным органом здравоохранения за Гимназией медицинским персоналом. Гимназия обязана предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский персонал наряду с администрацией Гимназии несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
1.18. Организация питания обучающихся возлагается на Гимназию. Питание обучающихся организуется Гимназией самостоятельно (столовая – структурное подразделение) или сторонней организацией. Гимназия выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся. Расписание занятий в Гимназии предусматривает перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся.
1.19. В Детском саду устанавливается 4-х разовое питание детей. Гимназия обеспечивает воспитанникам гарантированное сбалансированное питание в соответствии с их возрастом и временем пребывания в Детском саду по нормам, утвержденным компетентными органами.
Питание осуществляется в соответствии с меню, утвержденным директором Гимназии и медицинским работником, по технологическим картам.
Контроль качества питания, разнообразия блюд, витаминизация блюд, закладка продуктов питания, соблюдение правил кулинарной обработки, соблюдение норм выхода блюд, контроль вкусовых качеств пищи, санитарное состояние пищеблока, правильность хранения, соблюдение сроков реализации продуктов возлагается на медицинский персонал и уполномоченные органы
1.20. Дисциплина в Гимназии поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся (воспитанникам) не допускается.
1.21. Учредитель устанавливает муниципальные задания для Гимназии в соответствии с предусмотренной уставом деятельностью. Гимназия осуществляет деятельность в соответствии с заданиями. Кроме заданий учредителя Гимназия по своему усмотрению вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральным законом.
1.22. Гимназия может иметь научно-методические подразделения, структурные подразделения дополнительного образования внеучебной и воспитательной работы, музеи, другие структурные подразделения, а также филиалы – обособленные подразделения для осуществления всех или части функций Гимназии.
Структурные подразделения и филиалы Гимназии не являются юридическими лицами. Их статус и функции определяются положениями, принятыми Наблюдательным советом Гимназии и утвержденными директором Гимназии.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Деятельность Гимназии по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования осуществляется через «Детский сад «Совушка» (далее по тексту – Детский сад), являющийся структурным подразделением Гимназии.
2.2. При реализации основной образовательной программы дошкольного образования Гимназия обеспечивает условия для:
- развития любознательности у воспитанников как основы развития познавательных способностей;
- формирования творческого воображения воспитанников;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей;
- взаимодействия с семьей для обеспечения полноценного развития воспитанников;
- обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
2.3. Промежуточная и итоговая аттестация воспитанников Детского сада не проводится.
2.4. В своей деятельности структурное подразделение «Детский сад «Совушка» руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего государственного или муниципального органа, осуществляющего управление в сфере образования, настоящим Уставом, Положением «О структурном подразделении «Детский сад «Совушка», договором, заключаемым между Гимназией и родителями (законными представителями).
2.5. Обучение и воспитание (воспитанников) детей ведется на русском языке.
2.6. Содержание образовательного процесса в Детском саду определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
2.7. Гимназия самостоятельна в выборе вариативных программ, рекомендованных и утвержденных органом управления образованием Российской Федерации, а также в разработке собственных (авторских) программ в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
2.8. Образовательный процесс включает в себя гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечивающие индивидуальное, личностно-ориентированное развитие ребенка.
2.9. Организация воспитательно-образовательной работы предусматривает обеспечение развития различных видов деятельности с учетом возможностей, интересов, потребностей самих детей. Отношения детей и персонала Гимназии строятся на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями.
2.10. Гимназия обеспечивает развитие творческих способностей детей в рамках одновозрастных и разновозрастных объединений с учетом интересов и склонностей детей, создает целесообразную развивающую предметно-пространственную среду.
2.11. Гимназия обеспечивает сбалансированный режим пребывания детей в группе, а так же рациональную организацию всех видов деятельности.
2.12. Продолжительность обучения и воспитания на каждом этапе – 1 учебный год.
2.13. Режим работы структурного подразделения «Детский сад «Совушка»:
- пятидневная рабочая неделя (понедельник-пятница) с 7.00 часов до 19.00 часов;
- режим работы групп – 12 часов;
-выходные дни – суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни, определённые Правительством Российской Федерации.
2.14. Расписание занятий в группах рассматривается и утверждается на педагогическом совете. Время занятий может изменяться в соответствии со временем года и особенностями Гимназии.
2.15. В летнее время Детский сад может быть закрыт на каникулы или ремонт сроком не более двух месяцев. Решение о закрытии Детского сада на каникулы или ремонт принимает Учредитель. О дате закрытия Детского сада сообщается родителям (законным представителям) за два месяца до начала ремонта или каникул.
2.16. Гимназия, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования в пределах государственных образовательных стандартов, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:
Прогимназия:
I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими навыками чтения, письма, счета, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Направлена на достижение обучающимися, освоившими программу начального общего образования, результатов:
личностных, включающих готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности.
метапредметных, включающих освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями.
предметных, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.
Начальное образование в Гимназии является базой для получения основного общего образования.
Гимназия:
II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, создает условия для становления, формирования и саморазвития личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению, реализации их интересов, способностей и возможностей личности. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года) обеспечивает освоение обучающимися программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной и исследовательской деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам в рамках муниципального задания обучающимися могут быть выбраны учебные курсы различной профильной направленности. Обучение на таких курсах может быть организовано как на базе Гимназии, так и на базе учреждений начального профессионального образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, а также других образовательных учреждений. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Нормативные сроки освоения основных образовательных программ определяются Законом РФ «Об образовании» и (или) типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующим государственным образовательным стандартом.
2.17. Содержание начального, основного и среднего (полного) общего образования в Гимназии определяется федеральными государственными образовательными стандартами, учебными программами, рекомендованными органом управления образованием Российской Федерации, авторскими и авторизованными учебными программами, прошедшими экспертизу, учебными программами по непрофильным дисциплинам, обеспечивающим выполнение федеральных государственных образовательных стандартов, а также образовательными программами, самостоятельно разработанными Гимназией с учетом федеральных государственных образовательных стандартов.
2.18. Организация образовательного процесса в Гимназии регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми Гимназией самостоятельно на основе базисных учебных планов, примерных программ курсов и дисциплин, разработанных для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования.
2.19. Для осуществления образовательного процесса Гимназия разрабатывает, согласует с Учредителем и утверждает годовой учебный план, который отображает особенности образовательной программы и опирается на принципы:
- выполнения государственного образовательного стандарта по всем дисциплинам;
- обеспечения повышенного уровня базового образования в приоритетных областях;
- ориентации обучающихся на интеллектуальную деятельность и продолжение обучения в высших учебных заведениях.
Учебные нагрузки обучающихся в Гимназии не должны превышать норм предельно-допустимых учебных нагрузок обучающихся общеобразовательных учреждений.
2.20. Учебный год в Гимназии начинается 1 сентября. Если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-х – 11 классах – 34 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-х классах устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
2.21. Учебный год в Гимназии в 1-9 классах делится на четверти, в 10-11-х классах – на триметры.
2.22. В Гимназии устанавливается следующий режим работы:
а) начало уроков в 8 часов 00 минут; продолжительность одного урока в 2-11 классах - 45 минут; перемены между уроками в соответствии с требованиями СанПиН;
б) обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
- использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май – по 4 урока по 45 минут каждый);
в) учебные нагрузки обучающихся в Гимназии не должны превышать нормы, определенные требованиями СанПиН к организации учебного процесса.
2.23. Обучение и воспитание в Гимназии ведется на русском языке. В качестве иностранных изучаются языки, преподавание которых организовано в Гимназии.
2.24. Гимназия создает обучающимся условия для получения образования в очной форме. Гимназия оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям) для получения их детьми образования в форме семейного образования, самообразования, экстерната. В этом случае между Гимназией и родителями (законными представителями) заключается договор, в соответствии с Положениями, утвержденными органом управления образованием в Российской Федерации. Допускается сочетание различных форм получения образования.
2.25. Успешность освоения учебных программ обучающихся 2 – 11-х классов оценивается по 5-балльной системе (минимальный балл – 1, максимальный балл – 5). Учитель, проверяя и оценивая учебную работу обучающихся (в том числе и контрольные, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляет оценку в классный журнал. Ответственность за периодичное информирование родителей обучающихся об их успеваемости возлагается на классного руководителя. Форма информирования определяется директором Гимназии.
Оценки в баллах выставляются во 2 – 9 классах за четверть, в 10 – 11-х классах – за триметры. В конце учебного года выставляются годовые оценки.
Обучающимся 1-х классов и 2-х классов (первое полугодие) оценки в 5-бальной системе не выставляются. Успешность освоения ими программ характеризуется качественной оценкой. Порядок аттестации обучающихся определяется соответствующим локальным актом.
2.26. Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.
Промежуточная аттестация может проводиться в следующих формах: собеседование, итоговая контрольная работа, тестирование, зачет, защита реферата или учебно-исследовательского проекта, творческой работы.
Форму проведения промежуточной аттестации для каждого класса и для каждого предмета устанавливает педагогический совет.
2.27. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.
2.28. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
2.29. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.
2.30. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
2.31. Выпускникам Гимназии после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Гимназии. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».
2.32. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся решением педагогического совета Гимназии в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Гимназия обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.
2.33. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
2.34. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.
2.35. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
2.36. Гимназия обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования и науки выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители обучающегося обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
2.37. Гимназия осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием.
2.38. Гимназия может использовать и совершенствовать методики образовательного процесса и образовательные технологии, в том числе и дистанционные образовательные технологии. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.
2.39. Гимназия осуществляет персонифицированный учет обучающихся (воспитанников) на бумажных и электронных носителях в порядке, утвержденном Учредителем.
2.40. Количество групп в структурном подразделении «Детский сад «Совушка» определяется Учредителем исходя из их предельной наполняемости.
2.41. В группах предельная наполняемость устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет:
от 2 лет до 3 лет - 15 детей;
от 3 лет до 7 лет - 20 детей.
В разновозрастных группах предельная наполняемость составляет при наличии в группе детей:
двух возрастов (от 2 лет до 3 лет) - 8 детей;
любых трех возрастов (от 3 до 7 лет) - 10 детей;
любых двух возрастов (от 3 до 7 лет) - 15 детей.
2.42. Количество классов в Гимназии определяется потребностью населения и условиями, имеющимися в Гимназии для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Наполняемость классов и групп продленного дня в Гимназии устанавливается в количестве 20-25 обучающихся. При проведении занятий по иностранному языку в 4-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, по физической культуре в 10-11 классах, по информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на группы. Для проведения практических занятий в приоритетных областях при изучении углублённых и профильных предметов, или при проведении практических и лабораторных занятий по углублённому предмету могут делиться на группы в пределах фонда оплаты труда.
2.43. В Гимназии могут создаваться общеобразовательные классы (группы), работа в которых направлена на подготовку обучающихся к усвоению программ повышенной сложности в пределах фонда оплаты труда.
2.44. По желанию и запросам родителей (законных представителей), с учетом возможностей Гимназии с разрешения Учредителя в ней могут быть открыты группы продленного дня для обучающихся на первой и второй ступенях обучения.
2.45. В Гимназии в соответствии с государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся - граждан мужского пола, не прошедших военной службы, по основам военной службы.