МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
3.1 Структура контрольной работы. Контрольная работа состоит из трех частей.
Первая часть содержит 10 тестов по разным темам курса. При работе с тестами важно помнить, что среди предлагаемых ответов на поставленный вопрос неверные ответы подобраны так, чтобы правильные ответы не были очевидны. Поэтому следует внимательно прочитать и хорошо понять вопрос: ответ, являющийся неверным для данного вопроса, может быть верным при небольшом смысловом изменении вопроса.
Вторая часть включает 1 задачу. Для решения задачи необходимо: внимательно прочитать условие; определить к какому разделу экономической теории относится данная задача и какая экономико-математическая модель используется; установить взаимосвязи и иерархию между показателями; понять с помощью каких инструментов и в какой последовательности эти взаимосвязи формируются. Это, в свою очередь, позволит составить четкий алгоритм решения задачи от первой и до последней вычислительной операции - что необходимо определить в задаче, какими данными мы для этого располагаем и какие функциональные зависимости будем использовать для получения искомого результата.
Третья часть содержит эссе из списка предложенного преподавателем.
3.2 Критерии оценки контрольной работы.Работа оценивается по правильности ответов на тестовые задания, количеству решенных задач и представленного эссе.
Выполнение тестового задания предполагает выбор одного или нескольких правильных вариантов ответа из предлагаемых вариантов с обязательным обоснованием такого выбора. Ответ на тест должен представлять собой краткое изложение содержания рассматриваемой проблемы. Правильность решения теста оценивается по всей совокупности ответов. При наличии формально правильного варианта ответа, но при отсутствии его обоснования поясняющего Ваш выбор тест зачтен не будет. В случае правильного, но неполного ответа на тест оценка по нему будет снижена.
При решении задачи необходимо привести правильный ответ и ход решения задачи, обосновать его теоретически. Решение задачи должно быть приведено в полном объеме, включая все необходимые для получения правильного ответа преобразования. В том случае, если решение приведено не в полном объеме или из данного решения не следует правильный ответ, задача не будет зачтена.
По работе, выполненной в полном объеме и соответствующей установленным требованиям, проставляется общая оценка в баллах.
При этом каждое задание в контрольной работе оценивается в определенное количество баллов:
эссе – от 6 до 12 баллов;
тесты с 1 по 10 – от 0 до 2 баллов;
задачи с 1 по 2 – от 0 до 8 баллов.
Максимальное число баллов, которые студент может получить за контрольную работу – 40 баллов, минимальное (необходимое для зачета) – 22 баллов.
3.3 Требования к оформлению работы.Работа должна быть представлена в печатном виде - шрифтом Times New Roman, размером 14, через 1,5 интервала, иметь правильно оформленные титульный лист, содержание работы и основную часть. Пример правильно оформленного титульного листа см. Приложение 1. Пример правильно оформленного содержания работы см. Приложение 2.
Основная часть работы должна включать в себя часть 1(тесты) и часть 2 (задачи) в соответствии со структурой контрольной работы.
Прежде чем дать ответ на предложенное задание (тест или задачу), сначала следует записать вопрос теста или условие задачи, а затем записать ответ на тест или решение задачи. Ответы на вопросы тестов и решение задач должны располагаться в том же порядке, что и задания. Пример правильно оформленного задания см. Приложение 3.
На страницах работы необходимо оставить поля для заметок преподавателя, страницы пронумеровываются.
Работа должна быть подписана, указана дата ее выполнения, номер варианта.
3.4 Порядок распределения вариантов контрольной работы.В настоящих методических указаниях представлены десять вариантов контрольных работ. Студент выполняет тот вариант контрольной работы, который соответствует начальной букве его фамилии.
| Начальная буква фамилии студента | Вариант |
| А, Б В, Г Д, Е, Ж | |
| З, И К, Л, М Н, О | |
| П, Р С, Т У, Ф | |
| Х, Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я |
3.5 Сроки выполнения работы. Контрольная работа представляется на кафедру ОЭТ в срок не позднее, чем за месяц до даты экзамена по предмету «Экономическая теория».
Поступление контрольной работы на кафедру фиксируется в специальном журнале.
Студенты, не представившие контрольную работу или не получившие по ней зачетный минимум, к экзамену по экономической теории не допускаются.
ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Вариант № 1
Эссе.Выбранная тема.
Тесты.
1.Какая экономическая школа рассматривает земледелие как единственную отрасль материального производства, а класс земледельцев – как единственный производительный класс?
а) меркантилизм;
б) физиократы;
в) классическая школа;
г) марксизм;
д) кейнсианство.
2. Нормативная экономическая теория изучает:
а) реальное положение;
б) что должно быть;
в) прогрессивные тенденции;
д) негативные тенденции.
3. Кривая производственных возможностей показывает:
а) максимально возможный объем производства при полном использовании ресурсов;
б) максимально возможный объем производства при неполном использовании ресурсов;
в) предпочитаемое соотношение между товарами, составляющими максимальный объем производства при полном использовании производственных ресурсов;
г) предпочтительный объем производства при рациональном использовании ресурсов.
4. Точнее всего понятие «собственность» характеризует высказывание:
а) продукт труда;
б) отношение между людьми по поводу присвоения вещей;
в) отношение индивида к вещи;
г) совокупность средств производства.
5. Какой из следующих перечней значений общей полезности указывает на закон убывающей предельной полезности:
а) 20, 30, 40, 50;
б) 20, 45, 75, 100;
в) 20, 40, 160, 960;
г) 20, 25, 28, 30.
6. Производительность труда – это:
а) количественное отношение труда к объему изготовленного продукта;
б) суммарный объем выпущенной продукции;
в) количественное отношение объема полученного продукта к валовым издержкам производства;
г) количественное отношение объема полученного продукта к труду, затраченному на его изготовление.
7. Разграничьте субъективные и объективные подходы к определению сущности денег:
а) деньги - результат договоренности между людьми,
б) товар особого рода, ставший всеобщим эквивалентом в результате длительного исторического развития обмена,
в) изобретение человечества,
г) социальная условность, средство обмена всех других благ,
д) то, что используется как деньги.
8. Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью:
а) акции;
б) недвижимость;
в) деньги;
г) товары первой необходимости.
9. Экономические потребности – это:
а) потребности, которые могут быть удовлетворены путем потребления материальных благ или услуг;
б) блага, которые необходимы человеку;
в) вещи и услуги, которые вы можете приобрести на свои ограниченные ресурсы;
г) природные ресурсы, капитал и труд;
д) правильный ответ не указан.
10. По второму закону собственности и присвоения присвоение осуществляется:
а) непосредственно через труд;
в) посредством распределения;
г) через сферу обращения;
д) непосредственно через труд и через сферу обращения;
е) непосредственно через труд и сферу распределения.
Задачи.
Задача №1.
В какой-то гипотетической стране производятся только два товара – велосипеды и стиральные машины, причем все имеющиеся ресурсы используются полностью. Варианты производственных комбинаций приведены в таблице. Начертите кривую производственных возможностей. Найдите альтернативные издержки. Что показывает их динамика? Отыщите на графике точки М (80 велосипедов и 30 стиральных машин) и N (30 велосипедов и 20 стиральных машин). О чем свидетельствуют эти точки?
| Варианты выбора | Велосипеды (шт.) | Холодильники (шт.) | Альтернативные издержки |
| А | |||
| В | |||
| С | |||
| Д | |||
| Е |
Вариант №2
Эссе.Выбранная тема.
Тесты.
1. Теория прибавочной стоимости была разработана:
а) К. Марксом;
б) Д. Рикардо;
в) А. Смитом;
г) К. Менгером;
д) Ж.Б. Сэем.
2. Какие научные методы не используются в экономической теории:
а) метод анализа и синтеза;
б) статистический и динамический подход;
в) экономико-математическое моделирование;
г) лабораторный эксперимент.
3. Фактором производства с точки зрения представителей классической школы политэкономии не является:
а) капитал;
б) земля;
в) деньги;
г) труд.
4. . В настоящее время функцию мировых денег выполняют:
а) золотые слитки;
б) электронные деньги;
в) резервные валюты;
г) национальные валюты.
5.Альтернативные затраты –– это:
а) затраты фирмы-конкурента;
б) ценность израсходованных ресурсов при альтернативном способе их применения;
в) ценность благ, которые можно получить при наилучшем альтернативном способе использования ресурсов;
г) средние затраты на единицу продукции.
6.Если какое-либо имущество взять в аренду, то арендатор:
а) является потенциальным собственником,
б) распоряжается потребительной стоимостью имущества,
в) является полным собственником,
г) распоряжается ценностью данного имущества (может продать его или подарить),
д) является владельцем этого имущества,
е) данное имущество является бесхозным,
ж) все ответы неверны.
7. Что из перечисленного не является экономическим благом:
а) подводная лодка;
б) досуг и развлечения;
в) энергия ветра;
г) знания.
8. В настоящее время функцию мировых денег выполняют:
а) золотые слитки,
б) электронные деньги,
в) резервные валюты,
г) свой вариант ответа.
9. Существование государственной собственности обусловлено:
а) наличием капиталоемких и нерентабельных отраслей (угольная промышленность, ж \ д и автомобильные дороги и т. п);
б) необходимостью решения общенациональных и социальных задач, поддержание уровня жизни населения;
в) стремление увеличить государственные доходы;
г) все ответы верны.
10. В современных условиях ценность денег определяется:
а) золотым запасом страны;
б) количеством денег, находящихся в обращении;
в) средним уровнем цен;
г) пропорцией обращающихся экономических благ и денег;
д) золотым содержанием самих денег.
Задачи.
Задача №1.
Дана таблица производственных возможностей выпуска колбасы и роботов.
Начертить КПВ. Определить альтернативные издержки на производство 3-ей единицы колбасы и общие издержки на производство 3-х единиц колбасы.
| Колбаса (тыс) | Роботы (шт.) | |
| А | ||
| В | ||
| С | ||
| Д | ||
| Е |
Вариант № 3
Эссе.Выбранная тема.
Тесты.
1. Какая из школ считает источником богатства торговлю:
а) меркантилизм;
б) марксизм;
в) кейнсианство;
г) физиократы.
2. В «классическую школу» экономической теории не входят труды:
а) В.Петтти;
б)Д.Рикардо;
в) К.Маркса;
г) А.Маршалла.
3. Разграничьте субъекты и объекты собственности:
а) земля;
б) производственные здания;
в) акционерное общество;
г) государство.
4. Разграничьте положительные и отрицательные проявления частной собственности:
а) имущественная дифференциация собственников,
б) жесткая зависимость благосостояния собственника от результатов производственной деятельности,
в) способствование развитию предприимчивости,
г) усиление конкурентной борьбы.
5.По первому закону собственности и присвоения присвоение осуществляется:
а) непосредственно через труд;
б) посредством распределения результатов труда;
в) посредством обмена результатами своего труда на рынке;
г) все варианты верны;
д) правильный вариант не указан.
6. Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг,
б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей,
в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления.
7.Кривая производственных возможностей показывает:
а) все возможные комбинации выпуска продуктов;
б) все возможные комбинации выпуска продуктов при условии полной загрузки имеющихся факторов производства;
в) оптимальную комбинацию выпуска продуктов;
г) фиксированный объем выпуска продукции с помощью разных комбинаций факторов производства;
д) степень социального неравенства в обществе.
8. Натуральное хозяйство — это такая форма организации экономики, при которой:
а) продукты труда производятся для обмена на рынке;
б) существует замкнутость производителей;
в) продукты производятся для внутрихозяйственного потребления;
г) связь между производством и потреблением прямая, ничем не опосредованная;
д) присутствует специализация производителей на производстве какого-либо продукта;
е) все ответы верны;
ж) верны ответы б), в), г).
9. В настоящее время функцию мировых денег выполняют:
а) золотые слитки;
б) электронные деньги;
в) резервные валюты;
г) национальные валюты.
10.Какие из перечисленных благ обладают абсолютной ликвидностью:
а) акции,
б) недвижимость,
в) облигации,
г) деньги,
д) товары первой необходимости.
Задачи.
Задача №1.
Сумма цен товаров, находящихся в обращении, составляет 300 тыс. ден. ед.; сумма цен товаров, проданных в кредит, – 200 тыс.ед.; сумма цен товаров, срок уплаты по которым наступил, – 10 тыс. ден. ед., а взаимопогашающиеся платежи – 15 тыс. ден. ед. Одна денежная единица совершает в среднем 25 оборотов в год. Найти количество денег, необходимых для обращения. Что произойдет в экономике, если в обращение будет выпущено 15 тыс. ден. ед.?
Вариант №4
Эссе.Выбранная тема.
Тесты.
1. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения?
а) меркантилизм;
б) физиократы;
в) классическая политэкономия;
г) маржинализм.
2.Стихийный способ координации деятельности экономических субъектов характерен:
а) для всех перечисленных систем;
б) традиционной экономики;
в) плановой экономики;
г)рыночной экономики.
3. Выделите субъекты отношений собственности:
а) общество с ограниченной ответственностью «Солнышко»;
б) торговое помещение;
в) государство;
г) космический корабль «Союз-ТМ».
4.Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремиться максимизировать:
а) разницу между общей и предельной полезностью;
б) общую полезность;
в) среднюю полезность;
г) предельную полезность.
5.Второй закон собственности и присвоения характеризует:
а) собственность на продукт своего труда;
б) собственность на продукт чужого труда;
в) собственность на продукт своего и чужого труда;
г) все варианты верны;
д) правильный вариант не указан.
6. Товар – это:
а) вещь, обладающая потребительской стоимостью или полезностью;
б) вещь, являющаяся продуктом человеческого труда;
в) вещь, обмениваемая на другую вещь или деньги;
г) благо, не являющееся продуктом труда, но полезное человеку.
7.Какие из перечисленных факторов можно отнести к факторам производства:
а) естественные ресурсы (земля, полезные ископаемые, водные ресурсы),
б) физические и умственные способности человека, затрачиваемые при производстве товаров и услуг,
в) оборудование, станки, машины, сырье,
г) способность людей принимать рациональные решения, уметь рисковать,
д) способы производства товаров и услуг (технология),
е) информационный фактор,
ж) экологический фактор,
з) все предыдущие ответы верны.
8.Какие черты характеризуют только товарное производство:
а) общественное разделение труда;
б) универсализация труда;
в) продукты производства не для собственного потребления, а для продажи;
г) экономические связи между производством и потреблением опосредованны деньгами;
д) экономическая обособленность производителей и развитие обмена;
е) возможность определять, «что», «как» и «для кого» производить.
9. Различие между деньгами и «квази деньгами» состоит в том, что:
а) деньги в отличие от «почти денег» можно расходовать непосредственно,
б) «почти деньги» включают в себя депозиты на банковских счетах, тогда как деньги не включают их,
в) деньги обращаются быстрее «почти денег»,
г) «почти деньги» —это неразменные бумажные деньги в отличие от денег,
д) «почти деньги» включают в себя все товары, которые могут быть проданы за деньги.
10. Какую функцию выполняют кредитные деньги:
а) средство обращения;
б) средство платежа;
в) средство накопления;
г) все ответы неверны.
Задачи
Задача №1
Изображенная на рисунке кривая производственных возможностей экономики включает в себя производство телефонов и наручных часов.
а) Найдите на графике все точки, которые соответствуют эффективному варианту производства ( полное использование производственных мощностей),
б) Определите альтернативные издержки производства телефонов при переходе из точки 1 в точку 2 кривой производственной возможностей.
телефоны
80
60 1
40 2
200 300 400 наручные часы
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ