Пори (місяця) року Les saisons (les mois) de l’annee
Урок 7
Погода. Пори року
Артикль. Безособові конструкції
Теперішній час дієслів II групи
Звук [ø]
| Звук | Написання | Положення | Приклади |
| [ø] | eu | на кінці слова | peut, il veut |
| œu | vœux | ||
| eu | перед [z] | nerveuse |
il pleut, je peux, ceux, vieux, lieu, mieux, adieu, les cheveux, délicieux, délicieuse, furieux, furieuse, capricieux, capricieuse, curieux, curieuse, pluvieux, pluvieuse, orageux, orageuse.
Звук [о]
| Звук | Написання | Положення | Приклади |
| [о] | au | chaude | |
| eau | beaucoup | ||
| о | на кінці слова | métro, dos | |
| ô | tôt | ||
| о | перед [z] | rose |
haute, saute, faute, baume, gauche, gauchisme; beau, cadeau, nouveau, veau, chapeau; auto, métro, nos, dos, héros, kilo; tôt, rôle, pôle, drôle, côté, dôme; rose, chose, pose, dose, morose, éclose.
Граматика
Неозначений артикль
Неозначений артикль вживається тільки перед злічувальними іменниками і вказує на те, що цей іменник означає назву одного з предметів (або кількох предметів), які належать до даного класу: Victor a un chat. – У Віктора є кішка. Voilà un arbre. – Ось дерево.
Неозначений артикль вживається перед іменниками, які означають назву особи або предмета, який раніше не згадувався, незнайомий, що вперше вводять в розмову. Elle rencontra un homme dans la rue. – Вона зустріла на вулиці (якогось, одного) чоловіка. Il prit une pomme. – Він взяв яблуко.
Форми злитого артикля
Однина: de + le = du; à + le = au.
Множина: de + les = des; à + les = aux.
Означений артикль le та les зливаються з прийменниками à та de,
утворюючи вищезгадані форми злитого артикля.
Il pense au (à + le) travail. – Він думає про роботу.
Le livre du (de + le) professeur. – Книга вчителя.
Il pense aux (à + les) animaux. – Він думає про тварин.
Les livres des (de + les) enfants. – Книги дітей.
Злиття артикля з прийменником
| à + le = au | Je parle au professeur de Nicolas. |
| à + les = aux | Je parle aux amis de Nicolas. |
| de + le = du de + les = des | Où est le livre du professeur? |
| Voilà les cahiers des étudiants. | |
| Je parle des poèmes de Pouchkine. |
Теперішній час дієслів II групи
| Finir | |
| Je finis | Nous fin-iss-ons |
| Tu finis | Vous fin-iss-ez |
| Il (elle) finit | Ils (elles) fin-iss-ent |
Теперішній час дієслів ІІІ групи vouloir, pouvoir
| Vouloir — бажати | Pouvoir — могти | ||
| Теперешній час | |||
| Je veux | Nous voulons | Je peux (je puis) | Nous pouvons |
| Tu veux | Vous voulez | Tu peux | Vous pouvez |
| II (elle) veut | Ils (elles) veulent | II (elle) peut | Ils (elles) peuvent |
Безособові конструкції з il
Про погоду:
Il géle. Il neige. Il pleut. Морозить. Йде сніг. Йде дощ.
Il fait froid. Il fait mauvais. Il fait beau. Il fait doux. Il fait chaud. Холодно. Погана погода. Гарна погода. Тепло. Спекотно.
Інфінітивні конструкції:
Il faut .. Треба…
Retenez les nombres de 21 a 1000
| 21 – vingt et un 22 - vingt-deux 24 - vingt-quatre 30 - trente 40 - quarante 50 – cinquante 60 – soixante [swasãnt] 70 - soixante-dix 71 - soixante et onze 72 - soixante- douze 73 - soixante-treize 1000000 – million | 80 - quatre-vingts 81-quatre-vingt-un [katrәvε̃œ̃] 82 - quatre-vingt-deux 90 - quatre-vingt-dix 91-quatre-vingt-onze 92 - quatre-vingt-douze 100 - cent 200 - deux cents 202 - deux cent deux 220 - deux cent 1000 - mille 3000 - trois mille |
Порядкові числівники утворюються за допомогою суфікca -ième, який додається до відповідного кількісного числівника:
trois — troisième, vingt et un — vingt et unième
!!! Але un — premier, première
| Увага! | |||
| deux — deuxième [døzjεm] | dix — dixième [dizjεm] | ||
| trois — troisième | six — sixième [sizjεm] | ||
| quatre — quatrième | cinq— cinquième | ||
| onze — onzième | neuf — neuvième | ||
| Retenez ! | |||
| на п’ятій, шостій сторінці — à la page cinq, six... перше січня— le premier janvier друге, третє січня — le deux janvier, le trois janvier... | |||
Текст
Les saisons de l’annee
Toutes les saisons de l’annee sont belles. En hiver la neige tombe et il géle. Les flocons legers voltigent comme des papillons blancs. Un vent froid souffle. Les gens portent des vetements chauds. Les enfants font du ski, de la luge, ils jouent aux boules de neige.
Au printemps le soleil rechauffe la terre. La neige fond, la nature s’eveille. Les oiseaux reviennent des pays chauds. Les ruisseaux murmurent gaiement. Les arbres verdissent et fleurissent.
En été il fait chaud. Les éleves ont des grandes vacances. Les enfants vont a la campagne ou à la mer. On nage dans l’eau bleue, on se bronze au soleil. La vie est vraiement belle.
En automne il fait mauvail temps. Il pleut. Les oiseaux s’envolent pour les pays chauds. Les feuilles couvrent la terre d’un tapis multicolore. Les éleves rentrent a l’école.
Il pleut aujourd'hui, mais il fait doux. C’est samedi. Les cours finissent à deux heures. André dit : «Voulez-vous faire une promenade? Il ne pleut pas. II fait beau. Regardez, le ciel est bleu». Nous admirons les couleurs de l’automne: les feuilles rouges et jaunes, le ciel bleu, les nuages blancs...
Je rentre à huit heures du soir.
Словник
Це пори року: Voici les saisons:
Весна, літо. Le printemps, l’été,
Осінь і зима. l’automne et l’hiver.
Літо гаряче. L’été est chaud.
Влітку світить сонце. En été, le soleil brille.
Влітку ми охоче гуляємо. En été, nous aimons nous promener.
Зима холодна. L’hiver est froid.
Взимку падає сніг або йде дощ. En hiver, il neige ou il pleut.
Взимку ми охоче залишаємося вдома. En hiver, nous aimons rester à la maison
Холодно. Il fait froid.
Падає дощ. Il pleut.
Вітряно. Il y a du vent.
Тепло. Il fait chaud.
Сонячно. C’est ensoleillé.
Ясно.C’est gai.
Яка сьогодні погода? Comment est le temps aujourd’hui ?
Сьогодні холодно. Il fait froid aujourd’hui.
Сьогодні тепло.Il fait chaud aujourd’hui.
| Il fait doux.Тепло. aussiтакож parler de говорити про aller voir відвідувати arriverприходити, приїжджати devantперед vralmentдійсно beaucoupбагато une sortieвихід unepromenadeпрогулянка le cielнебо bleu, -eголубий N’est-ce раs?Чи не так? prendre le métro сісти на метро l’automne[ɔtɔn] осінь Quel temps fait-il aujourd’hui?Яка зараз погода? un fils син content, -eзадоволений commencerпочинати | la couleurколір le musée музей le téatre театр une exposition виставка une feuilleлист rougeчервоний jauneжовтий un nuageхмара blanc, blancheбілий rentrer, revenir deповертатися un tableauкартина làтам surtoutособливо gris(e) - сірий noir(e) чорний blanc(he) білий vert(e) зелений vingt minutes plus tard через 20 хвилин admirerлюбоватися |
Пори (місяця) року Les saisons (les mois) de l’annee
| décembe Janvier février | c'est l’hiver | juin juillet août [u], | c’est l’été |
| mars [mars] avril mai | c’est le printemps | septembre octobre novembre | c’est l’automne |
| en janvier, en décembre, en automne, en hiver, en été, m a i s : au printemps |
Вправи
Впр. 1. Прочитайте:
bleu, les feux, radieux, radieuse, malicieux, malicieuse, pieux, pieuse, heureux, heureuse, courageux, courageuse; émeraude, auteur, autocar, bravo, matelot, stylo, automatique, doser, chauffeur, chauve, tôle, manteau, chômeur.
Впр. 2. Складіть речення:
Зразок 1: Cinéma. Je vais... — Je vais au cinéma.
1. Ecole. Chaque jour je vais ... . 2. Université. Demain il va ... . 3. Usine. Pierre va ... . 4. Théâtre. Ce soir nous allons ... . 5. Marché. Mes amis vont … . 6. Musée. Veux-tu aller... ?
Зразок 2: II revient de Paris.
Paris --- le magasin, le musée, l’école, le théâtre, le marché, l’université, la bibliothèque, le lycée, le collège.
Впр. 3. Перекладіть речення:
1. Ти йдеш на виставку зі своїми друзями? 2. Ми часто пишем своїм батькам. 3. Зателефонуйте, будь ласка, своєму вчителю ! 4. Вони часто телефонують своїм товаришам. 5. Ви розмовляєте французькою зі своїми товаришами ?
Впр. 4. Закінчіть фрази, вживши прислівники beaucoup, peu і наступні іменники:des lettres, des amis, des livres, des revues intéressantes, des fleurs, des tableaux, des musées.
J’achète... . II écrit... . Paul a... . Dans ce musée il y a... . Dans notre bibliothèque il y a... . Dans notre ville il y a... .
Впр. 5. Узгодьте прикметник в роді:
1. Je suis content. Ma sœur... . 2. Ce livre est intéressant. L’exposition... . 3. C’est un écrivain français. C'est une revue... . 4. Le ciel est bleu. Sa veste... . 5. C’est un homme brun, grand et mince. C’est une femme... . 6. II est intelligent et spirituel. Sa copine... . 7. Mon frère est marié. Ma sœur... . 8. Mon frère est très bon. Ma sœur... . 9. Ce manteau est violet. Cette fleur... . 10. Alain est optimiste. Sa femme... . 11. Le nuage est blanc. Ma veste... . 12. Ce jeune homme est beau. Cette jeune fille... . 13. Le café est chaud. La soupe... . 14. Le café est froid. La soupe... . 15. Ce livre est vieux. Cette chanson... . 16. Le café est bon. La soupe... .
Впр. 6. Закінчіть речення, використовуючи потрібні безособові конструкції:
il fait beau, il fait doux, il fait chaud, il fait froid, il fait mauvais, il pleut, il neige
1. Aujourd'hui il pleut mais... . 2. Je n’aime pas l’automne parce que ... souvent. 3. Veux-tu faire une promenade? Non, aujourd'hui.... 4. J’aime l’été. En été... .5. Aujourd'hui le ciel est gris... . 6. Tout (вcë) est blanc ce matin, ... .
Впр. 7. Закінчіть речення:
1. II pleut souvent... . 2. II fait très froid... . 3. II fait doux... . 4. II fait chaud... . 5. II neige.... 6. Le ciel est gris... . 7. Le ciel est bleu... . 8. Les grandes vacances commencent... . 9. Les grandes vacances finissent... .
Впр. 8. Trouvez des rimes:
Votre jardin n’est ni jaune ni vert
Vous comprenez bien que c’est l’…
Les oiseaux chantent tout le temps
Hourra, c’est le …!
Allons chanter, jouer, sauter!
Bonjour, soleil, bonjour, l’…!
Les arbres sont rouges et jaunes.
Tu deviens que c’est l’…
Впр. 9. Repondez aux questions:
Quelles sont les quatre saisons de l’année?
Combien de mois y a-t-il dans une année?
Comment s’appelle le premier mois de l’année?
Quel mois vient apres janvier?
Quelle saison commence en septembre?
De quelle couleur sont les feuilles des arbres en automne?
En quel mois les arbres se couvrent-ils de fleurs?
Les oiseaux restent-ils chez nous en hiver?
Comment vous-amusez-vous en hiver?
Quelle saison aimes-tu le mieux? Pourquoi?
Впр. 10. Remplacez les points par les mots suivants: