Чем лингвистика отличается от филологии?

Русский язык, 10 класс

Внимание! Во всех вопросах только один правильный ответ.

 

От какого слова образовалась фамилия Ростовщиков?

А)	Ростов	С)	растет
В)	ростовщик	D)	рост

 

2. Укажите неправильное утверждение:

А) причастие обладает свойствами глагола и прилагательного

В) причастие обозначает признак предмета по действию

С) причастие отвечает на вопрос как?

D) все утверждения верны

 

3. Какие морфологические и синтаксические особенности присутствуют в предложении:

«Математика интересует физика»

А)	синонимия и однозначность	С)	многозначность и омонимия
В)	многозначность и антонимия	D)	это предложение построено по всем нормам русского языка без особенностей

 

 

Какой из приведенных ниже знаков препинания является иноязычным?

А)	дефис	С)	запятая
В)	многоточие	D)	точка

5. Укажите, на месте каких цифр пишется дефис в следующем предложении:

Мы то(1)же хорошо знали лес, может быть как(2)то по(3)своему, по(4) детски, но знали даже того, чего не знали взрослые.

А)	1, 2, 3, 4	С)	2, 3, 4
В)	1, 3, 4	D)	3, 4

Укажите словосочетание со связью согласование?

А)	собираясь прийти	С)	красиво нарисованное
В)	вольная птица	D)	счастье для родителей

Переведите сочетание русских букв: «аз буки веди»?

А)	А, Б, В	С)	я буквы знаю
В)	я знаю все	D)	никак не переводится

 

 

8. Найдите верное объяснение способа образования и правописание выделенных букв в слове «раССориться»?

А)	Рассориться – приставочно- суффиксальный способ; образовано от существительного ссора; на стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С.	С)	Рассориться приставочный способ, от глагола ссориться; написание удвоенной СС нужно запомнить.
В)	Рассориться приставочно-суффиксальный способ, от глагола ссориться и существительного ссора, при помощи приставки рас-, где на конце пишется С перед глухим согласным. На стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С.	D)	Рассориться приставочный способ, от глагола ссориться, при помощи приставки рас-, где на конце пишется С перед глухим согласным. На стыке приставки и корня опускается одна из удвоенных С.

Укажите, какое изобразительно-выразительное средство используется в следующих примерах: живой труп, сгореть со стыда

А)	гипербола	С)	метафора
В)	олицетворение	D)	оксюморон

10. Сколько грамматических основ в следующем предложении:

Говорили, говорили мистики, что было время, когда красавец не носил фрака, а был опоясан широким кожаным поясом, из-за которого торчали рукояти пистолетов, а его волосы воронова крыла были повязаны алым шелком, и плыл в Карибском море под его командой бриг под черным гробовым флагом с адамовой головой.

А)		С)
В)		D)

В каком утверждении допущена ошибка?

А)	Диалектизмы – это слова, территориально ограниченные, характерные для определенных говоров.	С)	Омонимы – то же, что многозначные слова.
В)	Паронимы – это слова, схожие по звучанию, но разные по лексическому значению.	D)	Антонимы – это слова с противоположным значением.

В каком предложении допущена орфографическая ошибка?

А)	Наша самостоятельная жизнь началась ранним дождливым утром, когда мы промокщие до нитки пытались разжечь костер.	С)	На ранней заре у рыбаков начинается утренний клев.
В)	На берегу речонки расположились наши туристы.	D)	Весенний день начался с восходом яркого солнышка, которое заглянуло в каждое окошко нашей деревушки.

13. Укажите определенно-личное предложение:

А)	Идти по такому спуску нужно только одному.	С)	Ночь.
В)	Люблю такие зимние вечера!	D)	И вот тогда мне стало очень стыдно.

14. Описание, как тип речи нельзя использовать …

А)	для описания события	С)	для описания внешности человека
В)	для описания предмета	D)	для описания природы

 

 

Чем лингвистика отличается от филологии?

А)	Ничем, это слова синонимы, изучают язык.	С)	Лингвистика – это языкознание, филология – это лингвистика + литературоведение.
В)	Лингвистика изучает письменные тексты, а филология устную речь.	D)	Лингвистика изучает язык, а филология литературу.