Геология, разведка и разработка полезных ископаемых

131016 «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»

131003 «Бурение нефтяных и газовых скважин»

Химия и биотехнология

240113 «Химическая технология органических веществ»

240134 «Переработка нефти и газа»

Автоматика и управление

220703 «Автоматизация технологических процессов и производств»

080000 «Экономика и управление»

080114 «Экономика и бухгалтерский учет»

080214 «Операционная деятельность в логистике»

140000 «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника»
140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

140101 «Тепловые электрические станции»

140448 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования»

140408 «Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем»

140407«Электрические станции, сети и системы»

1404111 «Технология воды, топлива и смазочных материалов на электрических станциях»

230000 «Информатика и вычислительная техника»

230401 «Информационные системы»

 

Вопросы подобраны таким образом, чтобы можно проверить подготовку студентов по усвоению соответствующих компетенций дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Структура КИМ:

Предлагается пакет тестовых заданий (10 вариантов по 10 вопросов) по оценке качества подготовки студентов.

 

 

Распределение заданий по частям работы

№ тестового задания Форма тестового задания
1 - 7 Задания с выбором одного варианта ответа
Задание на установление соответствия
Задание, связанное с исключением ошибок из ответа
Задание с конструируемым ответом (открытое)

 

 

Распределение заданий по основным содержательным разделам дисциплины

№ тестового задания Номер раздела дисциплины Название раздела дисциплины
Введение Место России в панораме 21 века
Мир на рубеже 20 - 21 веков
Россия в начале 21 века
Россия в начале 21 века Международные отношения на рубеже веков Региональная интеграция
Международные отношения на рубеже веков Региональная интеграция Российские реформы «нулевых»
Международные отношения на рубеже веков Российские реформы «нулевых»
Международные отношения на рубеже веков Региональная интеграция Культура на рубеже веков Глобальные проблемы современного мира
Мир на рубеже 20 - 21 веков Россия в начале 21 века Международные отношения на рубеже веков Культура на рубеже веков Российские реформы «нулевых» Глобальные проблемы современного мира
Мир на рубеже 20 - 21 веков Россия в начале 21 века Международные отношения на рубеже веков Российские реформы «нулевых» Глобальные проблемы современного мира
Мир на рубеже 20 - 21 веков Россия в начале 21 века Международные отношения на рубеже веков Региональная интеграция Российские реформы «нулевых» Глобальные проблемы современного мира

 

Распределение заданий по уровням сложности

№ тестового задания Уровень сложности
1 - 7 базовый
8 - 10 повышенный

 

 

Критерии оценивания

№ тестового задания Количество баллов
1 - 7 По 1 баллу
8 - 9 По 2 балла
4 балла
Количество баллов Оценка
14-15
11-13
6-10
Менее 6 перезачет

 

Время выполнения задания 45 минут.

 

2. Кодификатор элементов содержания тестовых заданий

 

 

Кодификатор элементов содержания

 

Код элемента (номер темы, раздела) Элемент содержания Контролируемые учебные элементы № тестового задания
Введение Место России в панораме 20 века - Характеристика курса истории 20 века - Место России в панораме всемирной истории 20 века
Мир на рубеже 20 - 21 веков - Пути развития, достижения и проблемы современной цивилизации - Социально-экономические и социокультурные процессы развития современной цивилизации - Основные направления развития ключевых регионов - Основные процессы политического и экономического развития современного мира
Россия в начале 21 века - Социально-экономическая и политическая ситуация - Курс на укрепление экономической, политической и социальной стабильности - Власть и общество, общественно-политическая жизнь -Внешняя политика, национальные интересы в изменившейся геополитической ситуации в мире
    Россия в начале 21 века     Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция - Социально-экономическая и политическая ситуация - Курс на укрепление экономической, политической и социальной стабильности - Власть и общество, общественно-политическая жизнь -Внешняя политика, национальные интересы в изменившейся геополитической ситуации в мире - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН - Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке
    Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция     Российские реформы «нулевых» - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН - Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке - Задачи России в 21 веке: победа над бедностью, эффективная демократия, обеспечение единства страны - Сбережение народа: демографическая, культурная, миграционная политика - Переход от индустриальной к информационно модели экономики
  Международные отношения на рубеже веков   Российские реформы «нулевых» - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН - Задачи России в 21 веке: победа над бедностью, эффективная демократия, обеспечение единства страны - Сбережение народа: демографическая, культурная, миграционная политика - Переход от индустриальной к информационной модели экономики
        Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция     Культура на рубеже веков   Глобальные проблемы современного мира - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке - Глобализация и национальные культуры, роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций - Развитие СМИ - Духовная культура в эпоху НТР - Диалог культур, основные тенденции развития культуры России - Проблемы взаимоотношений личности и общества - Проблемы сферы международных отношений - Проблемы взаимодействия общества и природы
              Мир на рубеже 20 - 21 веков     Россия в начале 21 века     Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция     Культура на рубеже веков   Российские реформы «нулевых»     Глобальные проблемы современного мира - Пути развития, достижения и проблемы современной цивилизации - Социально-экономические и социокультурные процессы развития современной цивилизации - Основные направления развития ключевых регионов - Основные процессы политического и экономического развития современного мира - Социально-экономическая и политическая ситуация - Курс на укрепление экономической, политической и социальной стабильности - Власть и общество, общественно-политическая жизнь -Внешняя политика, национальные интересы в изменившейся геополитической ситуации в мире - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке - Глобализация и национальные культуры, роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций - Развитие СМИ - Духовная культура в эпоху НТР - Диалог культур, основные тенденции развития культуры России - Задачи России в 21 веке: победа над бедностью, эффективная демократия, обеспечение единства страны - Сбережение народа: демографическая, культурная, миграционная политика - Переход от индустриальной к информационной модели экономики - Проблемы взаимоотношений личности и общества - Проблемы сферы международных отношений - Проблемы взаимодействия общества и природы
          Мир на рубеже 20 - 21 веков     Россия в начале 21 века     Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция     Российские реформы «нулевых»     Глобальные проблемы современного мира - Пути развития, достижения и проблемы современной цивилизации - Социально-экономические и социокультурные процессы развития современной цивилизации - Основные направления развития ключевых регионов - Основные процессы политического и экономического развития современного мира - Социально-экономическая и политическая ситуация - Курс на укрепление экономической, политической и социальной стабильности - Власть и общество, общественно-политическая жизнь -Внешняя политика, национальные интересы в изменившейся геополитической ситуации в мире - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке - Задачи России в 21 веке: победа над бедностью, эффективная демократия, обеспечение единства страны - Сбережение народа: демографическая, культурная, миграционная политика - Переход от индустриальной к информационной модели экономики - Проблемы взаимоотношений личности и общества - Проблемы сферы международных отношений - Проблемы взаимодействия общества и природы
          Мир на рубеже 20 - 21 веков     Россия в начале 21 века     Международные отношения на рубеже веков   Региональная интеграция     Российские реформы «нулевых»   Глобальные проблемы современного мира - Пути развития, достижения и проблемы современной цивилизации - Социально-экономические и социокультурные процессы развития современной цивилизации - Основные направления развития ключевых регионов - Основные процессы политического и экономического развития современного мира - Социально-экономическая и политическая ситуация - Курс на укрепление экономической, политической и социальной стабильности - Власть и общество, общественно-политическая жизнь -Внешняя политика, национальные интересы в изменившейся геополитической ситуации в мире - Международные отношения после распада биполярного мира - Блоковая политика и национальные интересы - Проблема ядерной безопасности - Локальные конфликты и войны, их последствия - Угроза международного терроризма - международные организации и движения, роль ООН Задачи и формы международной интеграции, международные организации, осуществляющие региональную интеграции - Интеграционные процессы в Европе, Азии, Латинской Америке - Задачи России в 21 веке: победа над бедностью, эффективная демократия, обеспечение единства страны - Сбережение народа: демографическая, культурная, миграционная политика - Переход от индустриальной к информационной модели экономики - Проблемы взаимоотношений личности и общества - Проблемы сферы международных отношений - Проблемы взаимодействия общества и природы

 

План тестового задания

№ тестового задания Проверяемые знания и умения Коды элементов содержания (№ темы) Уровень сложности Время выполнения, мин
Уметь ориентироваться в причинах современной экономической, политической ситуации в России Введение базовый
Знать основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира, назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения базовый
Уметь ориентироваться в современной экономической, политической ситуации в России базовый
- Уметь ориентироваться в современной экономической, политической ситуации в России, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем, уметь выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем - Знать назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности, основные направления ключевых регионов на рубеже 20 – 21 веков, основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира, сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов базовый
Уметь ориентироваться в причинах современной экономической, политической ситуации в России, уметь выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем базовый
Знать назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности, основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира, сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов - Уметь ориентироваться в причинах современной экономической, политической ситуации в России, уметь выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем базовый
- Знать назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности, основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира, сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов, о роли науки, религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций - Уметь выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем базовый
- Уметь ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем - Знать основные направления развития экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных мировых социально-экономических, политических и культурных проблем, о роли культуры повышен ный
- Уметь ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем - Знать основные направления развития экономической, политической ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных мировых социально-экономических, политических и культурных проблем повышен ный
- Уметь ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических проблем - Знать основные направления развития экономической, политической ситуации в России и мире, выявлять взаимосвязь отечественных, региональных мировых социально-экономических, политических и культурных проблем повышен ный

 

 

Вариант 1

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Курс на реформирование тоталитарной системы в СССР:

а) перезагрузка;

б) перестройка;

в) демократизация;

г) реформирование.

2. Мировой финансовый … - это, когда в мировой экономике, происходит спад производства вследствие падения совокупного спроса, отставание уровня реального ВНП от потенциального ВНП:

а) спад;

б) кризис;

в) упадок;

г) нет верного ответа.

3. Основной проблемой современного этапа развития России является необходимость перехода от индустриальной к … модели экономики:

а) новейшей;

б) аграрной;

в) смешанной;

г) информационной.

4. Геополитические интересы России:

а) нет верного ответа;

б) анахронизм прошлого века, поскольку в эпоху глобализации это не актуально;

в) могут существовать только у США как у ведущего государства, определяющего акценты современной политики;

г) предполагают выстраивание взаимовыгодных отношений с партнерами, чьи возможности способны удовлетворить интересы нашей страны.

5. «Северный поток»:

а) направление торговли РФ с Западом;

б) название армейской операции НАТО;

в) новое название Северного сияния;

г) газопровод, напрямую транспортирующий газ из РФ в Западную Европу через Германию минуя Украину.

6. Курс администрации Барака Абамы в отношениях с РФ:

а) «перестройка»;

б) «перезагрузка»;

в) «новое мышление»;

г) «реформирование отношений».

7. Брюссель:

а) все ответы верны;

б) европейский город - столица Бельгии;

в) здесь расположена штаб – квартира НАТО;

г) здесь расположены центральные органы Евросоюза.

 

 

8.Установите соответствия:

 

8.1. Народная культура а) выступление группы «Ранетки»
8.2. Поп культура б) фестиваль украинского фольклорного коллектива «Кобзарь»
8.3. Мультикультура в) клубная культура
8.4. Субкультура г) постановка пьесы Эдмона Ростана «Сирано де Берджерак», осуществленная японским режиссером Тадаши Сузуки под музыку из оперы Д. Верди «Травиата»

 

9.Исключите лишнее в смысловом ряду:

9.1. а) ХАМАС, б) ФАТХ, в) ИРА, г) ХИСБОЛЛАХ, д) ТАЛИБАН,

е) АЛЬ – КАИДА, ж) АЛЬ – ДЖИХАД.

9.2. По какому принципу построен оставшийся смысловой ряд?

 

10. Укажите последовательность пребывания российских политиков на посту Президента СССР и РФ:

 

         

 

Вариант 2

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Постсоветское пространство:

а) Таможенный союз;

б) современная Россия;

в) территория бывшего СССР;

г) Россия, Украина, Белоруссия, Казахстан.

2. ОДКБ:

а) международный политический союз;

б) боевое подразделение НАТО в Ираке;

в) договор коллективной безопасности между всеми ведущими государствами мира;

г) организация договора о коллективной безопасности государств СНГ, созданная на основе договора коллективной безопасности.

3. «Стратегия 25-20»:

а) нет верного ответа;

б) план развития России до 2520 года;

в) план экономического развития России на тысячелетия;

г) концепция социально-экономического развития России до 2020 года, включающее создание 25 млн. высококвалифицированных рабочих мест.

4. Операция грузинских войск против Южной Осетии в августе 2008 года:

а) «Багратион»;

б) «Чистое поле»;

в) «Открытое поле»;

г) «Быстрый захват».

5. «Большая двадцатка»:

а) союз республик в составе РФ;

б) союз друзей России в современном мире;

в) формат международного совещания министров финансов и глав Центробанков, охватывающий Евросоюз и девятнадцать ведущих экономик мира, включая Россию;

г) формат международного совещания министров финансов и глав Центробанков ведущих экономик Европы.

6. Курс, обозначенный Президентом РФ в начале «нулевых», на изменение, усовершенствование всех сфер жизни российского общества в соответствии с современными требованиями:

а) перезагрузка;

б) перестройка;

в) модернизация;

г) реконструкция.

7. К структурным кризисам рубежа ХХ-ХХI веков относятся:

а) продовольственный, нефтяной, финансовый;

б) энергетический, экологический, финансовый;

в) продовольственный, нефтегазовый, экологический, финансовый;

г) продовольственный, энергетический, экологический, финансовый.

 

 

8. Установите соответствия:

8.1. Президент дружественного России государства – южного соседа, надежного экономического и военного партнера, участника всех интеграционных объединений, созданных по инициативе РФ а) Михаил Саакашливи
8.2. Проводник перестройки, человек, с именем которого связан очередной «сухой закон» в СССР, Лауреат Нобелевской премии мира б) Нурсултан Назарбаев
8.3. Глава древнего государства, добровольно вошедшего в состав России, спасшей его от тотального уничтожения исламскими соседями, чьи славные сыны бесстрашно воевали с врагами нашей общей страны и в войнах 1812 и 1941 – 45 годов в) Рамзан Кадыров
8.4. Глава национально – территориального образования, входящего в состав РФ, возглавивший Республику после гибели отца от рук террористов г) Михаил Горбачев

9. Исключите лишнее в смысловом ряду:

9.1.а) Лига арабских государств; б) Африканский таможенный союз;

в) Союз независимых государств; г) ОПЕК; д) ГАТТ; е) Евросоюз;

ж) Сообщество латиноамериканских и Карибских государств;

9.2. По какому принципу построен оставшийся смысловой ряд?

 

10. На смену противостоянию Восток – Запад, еще в конце ХХ века пришло противостояние

10.1. … - …. 10.2. По какому признаку происходит это разделение?

10.3 – 10.4. Примеры государств.

10.1 … - …

 

10.3

 

10.4

 

10.2

 

Вариант 3

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Попытка государственного переворота, совершенная группой заговорщиков в СССР в августе 1991 года:

а) путч;

б) хунта;

в) заговор:

г) революция.

2. «Арабская весна»:

а) название сезона в Аравии;

б) название боевой операции НАТО;

в) рекламный трюк туроператоров по привлечению туристов на Ближний Восток весной;

г) события в государствах Северной Африке, приведшие к свержению правящих политических режимов весной – летом 2011 года.

3. Традиционно в США и с 2012 года в РФ происходит предварительное, то есть до официальных выборов, голосование внутри партии:

а) выборы;

б) праймериз;

в) предоплата;

г) предвыборы.

4. ООН:

а) международная организация государств, созданная для поддержания и укрепления военного союза ведущих государств;

б) международная организация государств, созданная для поддержания и укрепления сотрудничества между государствами;

в) международная организация государств, созданная для подержания и укрепления дружбы между народами;

г) международная организация государств, созданная для поддержания и укрепления мира, международной безопасности и развития сотрудничества между государствами.

5. Давос:

а) столица Европы;

б) место проведения саммитов государств СНГ;

в) место проведения саммитов «восьмерки» и «двадцатки»;

г) место официальных переговоров глобалистов и антиглобалистов.

6. «Газовые войны»:

а) взрыв газопроводов;

б) сражения за газовые поставки в Европу;

в) войны с использованием газового оружия;

г) политические и юридические баталии между РФ и Украиной по проблеме поставок в Украину и транзита российского газа по территории Украины в Западную Европу.

 

7. Шахиды:

а) убийцы;

б) патриоты;

в) религиозные деятели в исламе;

г) фанатично настроенные религиозные экстремисты в современном исламе фундаменталистского толка, совершающие террористические акты, ведущие к гибели мирных людей, объявленных «неверными».

8. Установите соответствия:

Ключевой регион Характеристика
8.1. Северная Африка а) Арена будущих претензий ведущих стран к природным богатствам и полезным ископаемым, которыми богаты здешние недра и шельфы, источник чистейшей питьевой воды, ресурсы океанов, омывающих эти территории способны решить глобальную проблему современной цивилизации – продовольственную
8.2. Балканы б) «Горячая точка», здесь пересекаются интересы России, Турции, США и других стран, в одной стране региона произошла «революция роз», между двумя соседними конфликт из-за пограничных территорий, в северной части региона идет успешна борьба с террористами и утверждается мирная жизнь
8.3. Арктика и Антарктика в) Включает несколько стран, в том числе ту, которая стала жертвой морового финансового кризиса; «пороховой погреб», «мягкое подбрюшье Европы», место, где случились события, ставшие поводом к началу 1 Мировой войны, арена жестоких сражений 11 Мировой войны; ряд мелких государств объединялись в единое государство, существовавшее до конца прошлого века, «расчлененное» и перекроенное вмешательством Запада и НАТО в «нулевых»
8.4. Кавказ г) Арена «арабской весны» 2011 – 2012 годов, регион, где почти на 100 % произошла смена прежних светских режимов в результате народных волнений, «штабом» которых был твиттер, в результате в государствах региона воцарились хаос, волнения, беспорядки, гражданские войны

 

9.Удалите лишнее в указанном списке экономических факторов, приведших к мировому финансовому кризису: а) безудержная эмиссия (выпуск денег);

б) политика жесткой экономии, финансовые ограничения; в) постоянное рефинансирование долгов по кредитам населения и государств; г) отсутствие инфляции; д) кризис неплатежей; е) рост потребления и задолженностей по кредитам; ж) доступность ипотечных кредитов.

 

10. Заполните таблицу, указав информацию и лидере государства:

10.1. Ангела Меркель Статус: Страна: Действующий или бывший (нужное подчеркнуть)
10.2. Башар Асад Статус: Страна: Действующий или бывший (нужное подчеркнуть)
10.3. Ахмади Нижад Статус: Страна: Действующий или бывший (нужное подчеркнуть)
10.4. Николя Саркози Статус: Страна: Действующий или бывший (нужное подчеркнуть)

 

Вариант 4

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Буржуазия, сформировавшаяся в России за годы рыночных реформ:

а) набобы;

б) нувориши;

в) патриции;

г) «новые русские».

2. Логический результат осуществления всесторонней интеграции в Европе:

а) Еврозона;

б) Евросоюз;

в) Евробанк;

г) Европарламент.

3. Операция российских войск по защите населения Южной Осетии от агрессии Грузии в августе 2008 года:

а) «освобождение»;

б) «принуждение к миру»;

в) «принуждение к порядку»;

г) «принуждение к согласию».

4. «Оккупируй Wall street»:

а) новая компьютерная игра;

б) американское движение, направленное против финансовых воротил, чья деятельность привела к мировому финансовому кризису;

в) форма конкурентной борьбы между представителями финансового сектора США;

г) новый лозунг антоглобалистов, решивших закрепиться в центре Вашингтона.

5. Военные действия на территории Югославии, открывшиеся бомбардировками произошли в:

а) 1980 году;

б) 1999 году;

в) 2000 году;

г) 2012 году.

6. «Южный поток»:

а) название операции НАТО;

б) движение мигрантов из государств Средней Азии в Россию;

в) направление торговли РФ с африканскими и азиатскими странами;

г) газопровод, напрямую транспортирующий газ из РФ в Италию и Австрию через Балканский полуостров.

7. Пост главы НАТО называется:

а) Президент;

б) главнокомандующий;

в) Генеральный секретарь;

г) начальник генерального штаба.

 

 

8. Установите соответствия:

Название Проекта Суть
10.1. Национальный проект «Здоровье» а) развитие животноводства, создание современного конкурентоспособного сельхозпроизводства, стимулирование развития малых форм агробизнеса
10.2.Национальный проект «Развитие агропромышленного комплекса» б) стимулирование образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, информатизация образования, формирование сети национальных университетов и бизнес - школ, информатизация
10.3. Национальный проект «Образование»   в) создание системы жилищного строительства и ипотечного кредитования, повышение качества жилищно-коммунальных услуг, строительство социального жилья, инновация коммунальной инфраструктуры
10.4. Национальный проект «Доступное комфортное жилье» г) повышение приоритетности первичной медико-санитарной помощи, укрепление здоровья населения, повышение зарплат отдельным категориям врачей, оснащение лечебных учреждений современным оборудованием

 

9. В смысловом ряду выявите и исключите лишнее:

9.1. а) Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН); б) Сообщество латиноамериканских и Карибских государств; в) Таможенный союз России, Белоруссии и Казахстана; г) Европейское экономическое сообщество (ЕврАзЭС); д) Шанхайская организация сотрудничества (ЩОС); е ) СНГ.

9.2. По какому принципу построен смысловой ряд?

 

10. «Шиитский пояс» - новый геополитический союз состоящий из государств, в которых государственной религией является ислам шиитского толка: … , … , … . В чем смысл этого союза?

10.1.   10.2. 10.3. 10.4.

 

 

Вариант 5

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. На смену «парада суверенитетов» 90х годов ХХ века в России в «нулевые» был взят курс на:

а) «фестиваль суверенитетов»;

б) укрепление «вертикали власти»;

в) отмену принципов суверенитета;

г) отказ от решения политических проблем.

2. «Силиконовая долина»:

а) съемочная площадка Голливуда в Калифорнии;

б) искусственно созданная туристическая зона в США;

в) университетский, технологический, компьютерный центр в американском штате Калифорния;

г) место расположения предприятий химической и нефтехимической промышленности на Западе США.

3. Праздник - день России отмечается с:

а) 12. 06. 1991 года;

б) 12. 06. 1992 года;

в)12. 06. 2002 года;

г) 12. 06. 2004 года.

4. Исламский джихад:

а) все ответы верны;

б) террористическая организация;

в) движение, направленное на утверждение идеологии норм ислама;

г) религиозное движение, охватывающее современный исламский мир, имеющее широкую поддержку населения исламских стран.

5. Государственный долг Греции, Испании, Португалии, Италии:

а) долг граждан перед государством;

б) долг государства перед гражданами;

в) общая сумма задолженности государства по непогашенным займам и невыплаченным по ним процентам;

г) обязанность государства соблюдать суверенитет других стран и безопасность собственных граждан.

6. Каким правом воспользовались Россия и Китай, предотвратив принятие нескольких Резолюции ООН по Сирии весной – осенью 2012 года:

а) вето;

б) табу;

в) бойкота;

г) все ответы верны.

7. Интернет:

а) глобальная информационно – коммуникативная сеть – «всемирная паутина»;

б) источник современных креативных развлечений, интерактивных игр, всесторонних контактов;

в) современный источник аналитической, научной и других видов информации;

г) заменитель телефона, телевизора, театра, кинотеатра и других коммуникативно-развлекательных возможностей.

 

 

8. Установите соответствия:

Глобальные проблемы Проявления глобальных проблем
8.1. Проблема термоядерной войны а) быстрый рост населения в странах Юга, высокий уровень смертности и низкий уровень рождаемости в странах Севера
8.2. Проблема нищеты б) рост потребления органического, минерального сырья, металлических и неметаллических полезных ископаемых, вырубка лесов
8.3. Демографическая проблема в) накопление термоядерного потенциала в мире, попытки создания атомной бомбы Ираном и др. странами, стремление США утвердить свое господство в мире
8.4. Проблема исчерпания природных ресурсов г) низкие доходы, отсутствие, личной и государственной безопасности, отсутствие политической свободы, отсутствие справедливости, доступа к принятию решений, отсутствие доступа к ресурсам и их распределению

 

9 . В марте 2012 года в РФ проходили выборы Президента.

9.1 Кто из представленных политиков не баллотировался на этот пост?

а) Михаил Прохоров; б) Геннадий Зюганов; в) Владимир Путин.

г) Григорий Явлинский; д) Дмитрий Медведев;

е) Владимир Жириновский; ж) Сергей Миронов

 

10.Войска НАТО находятся в Ираке и Афганистане.

10.1. Какое событие стало предлогом перехода к военным действиям НАТО в Ираке и затем в Афганистане? 10.2. Когда оно произошло? 10.3. Когда войска НАТО были введены в Ирак? 10.4. Когда войска НАТО были введены в Афганистан?

10.1.   10.2. 10.3. 10.4

 

 

Вариант 6

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Год создания Союза независимых государств:

а) 1985 году;

б)1990 году;

в) 1991 году;

г) 2000 году.

2. Встреча глав государств – участниц международных экономических интеграционных организаций, например, ШОС, ЕС, АТЭС:

а) форум;

б)саммит;

в) собрание;

г) конференция.

3. Политическая сила, чьи взгляды и требования идут вразрез с официальной политикой, например, проводимой Президентом и правительством РФ, выступающая против итогов выборов 2011 – 2012 годов в РФ:

а) оппозиция;

б) коммунисты;

в) реформаторы;

г) оппортунисты.

4. Главный враг и соперник в борьбе за лидерство в регионе таких разных и даже враждебных друг другу государств, как Израиль и Саудовская Аравия, входит в состав новейшего геополитического образования под названием «шиитский пояс» – государство …

а) Иран;

б) Катар;

в) Кувейт;

г) Марокко.

5. Национальная безопасность России:

а) понятие, характеризующее уровень защищенности и меры по обеспечению защиты отдельно взятой нации от бедности;

б) понятие, характеризующее уровень защищенности и меры по обеспечению защиты отдельно взятой нации от радиационной опасности;

в) понятие, характеризующее уровень защищенности и меры по обеспечению защиты отдельно взятой нации от экологической опасности.

г) понятие, характеризующее уровень защищенности и меры по обеспечению защиты отдельно взятой нации от внешних и внутренних угроз.

6. «Цветные» революции:

а) смена режимов в Азии на рубеже XX – XXI веков;

б) смена режимов в Африке на рубеже XX – XXI веков;

в) смена режимов на постсоветском пространстве на рубеже XX – XXI;

г) смена режимов на Ближнем и Среднем Востоке на рубеже XX – XXI веков.

7. Вестернизация:

а) распространение ценностей западного мира в Азию;

б) распространение ценностей западного мира в Россию;

в) распространение ценностей западного мира в Америку;

г) распространение ценностей западного и, прежде всего американского общества, в не западные общества.

8.Установите соответствия:

Террористическая организация Характеристика
8.1. ЭТА а) деятельность направлена против иудеев и христиан всего мира, цель – «установить мусульманское государство по всему миру», центр сначала базировался в Афганистане, а после ввода войск Альянса переместился на территорию Пакистана
8.2. АЛЬ-КАИДА б) преследуются властями Турции, Ирана, Ирака, выдвигает требования создания государства курдов в Центральной Азии, стоит на позициях марксизма, заявила о себе в 1974 году
8.3. Рабочая партия Курдистана в) активно проявили себя в событиях «арабской весны», требуют жестокого исполнения законов Шариата, вошли во власть, получив голоса на демократически выборах в Египте
8.4. Братья- мусульмане г) перешли к тактике террора с 1968 года, под лозунгами автономии и независимости басков, народа проживающего на территории Испании и Франции, в 2011 приостановили тактику террора, требуя референдума по вопросу суверенитета

 

9. Исключите лишнее в смысловом ряду, который отражает факторы проявления глобализации в разных сферах современной жизни:

а) Интернет; б) запуск космических спутников; в) расширение НАТО на восток; г) деятельность оппозиции в России; д) «оранжевые революции на постсоветском пространстве; е) вестернизация; ж) сеть «Макдональдс».

10. Известно, что современная цивилизация является по сути «атлантической». 10.1. Что это значит? 10.2. Какие государства – лидеры в имеющейся конфигурации? 10.3. Какой будет цивилизация в XXI веке по прогнозам футурологов? 10.4. Назовите лидеров новой геополитической конфигурации.

 

10.1.     10.2. 10.3. 10.4.

 

Вариант 7

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Дефолт 1998 года в России:

а) отказ от экономических обязательств;

б) обесценивание национальной валюты;

в) крах экономической политики государства;

г) невыполнение финансовых обязательств государством по своевременной оплате процентов или основного долга по долговым обязательствам.

2. Джулиан Ассанж:

а) все ответы верны;

б) создатель сайта Wikileaks;

в) человек, опубликовавший на своем сайте секретные данные НАТО и Пентагона;

г) создатель сайта Wikileaks, обвиненный в разглашении секретов Пентагона, но попавший под суд по обвинению в уголовном преступлении

3. Федерально-целевая Программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007-2012 гг.» направлена на развитие:

а) электроники;

б) энергетики;

в) нанотехнологий;

г) сельского хозяйства.

4. Место проведения следующего саммита ШОС – российский город:

а) Уфа;

б) Казань;

в) Москва;

г) Санкт - Петербург.

5. «Оранжевая революция» 2004 года произошла:

а) в России;

б) в Украине;

в) в Прибалтике;

г) в Средней Азии.

6. «Вдохновитель», основной заинтересованный субъект «Арабской весны», государство, являющееся врагом одновременно и Израиля, и Ирана:

а) США;

б) Ирак;

в) Саудовская Аравия;

г) Объединенные Арабские Эмираты.

7. Кибероружие:

а) оружие роботов;

б) оружие «звездных войн»;

в) новый вид вооружений НАТО;

г) использование вирусов для выведения из строя компьютерных систем, обслуживающих экономические объекты.

 

8. Установите соответствия:

Ключевые регионы Основные характеристики
8.1. Западная Европа а) «горячая точка», «взрывоопасный», постоянные конфликты государств этого региона между собой, с соседями, с США, разные враги и разные друзья, высокий уровень экономического и социального развития одной из стран региона противостоит нищете и отсталости других государств
8.2. Центральная Азия б) самый большой по количеству государств его составляющих, футурологи прогнозируют, что этот регион будет доминирующим в 21 веке, ряд государств этого региона отличаются высочайшим уровнем экономического развития, являя миру «экономическое чудо» ряд государств этого региона имеет ядерное вооружение и хорошо подготовленные вооруженные силы между ними существуют договоры, соглашения, союзы
8.3. Азиатско- тихоокеанский регион в) налицо острая необходимость сохранения единого союза на Континенте, частью которого является регион, союз трещит по швам под многочисленными экономическими ударами и необходимостью помогать экономически слабым соседям по Континенту, здесь сохраняется высокий уровень развития экономики, торжествуют демократия и толерантность, права человека возводятся в культ, «процветает» ювенальная юстиция, засилье мигрантов преимущественно из арабских государств, агрессивно требующих повышения пособий и насаждающих свою религию, потребляют российский газ по новым линиям газопровода
8.4. Ближний восток г) этот регион охвачен пожаром войны, разгоревшейся после вторжения войск НАТО, существует угроза наличия ядерного оружия у одной из стран этого региона, низкий уровень экономического развития региона в целом противостоит «экономическому чуду» государства, территория и столица которого расположена на двух Континентах, разделенных проливом, одна религия, но разного толка делит государства и народы по блокам, общие враги, разные друзья, природные богатства, главным образом, углеводороды, за которые и идет острейшая борьба

9.Исключите лишнее в смысловом ряду:

9.1. а) Абу Нидаль, б) Усама Бен Ладен, в) Айман аль-Завахири, г) Эрнесто Че Гевара, д) шейх Ясин; е) мулла Омар.

9.2. По какому принципу построен смысловой ряд?

10. Во второй половине XX века мир был биполярным.

10.1. Когда он изменил свой облик? 10.2. Причина? 10.3. Как он выглядит сейчас? 10.4. Какой облик мира является наиболее целесообразным с точки зрения с благоприятных перспектив развития цивилизации?

10.1.     10.2.     10.3. 10.4.

 

Вариант 8

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Главой государства в России, выбираемый всенародно, с 1991 года является:

а) Лидер;

б) Президент;

в) премьер-министр;

г) Генеральный секретарь.

2. Место проведения XX зимних Олимпийских игр:

а) Cочи;

б) Пекин;

в) Лондон;

г) Амстердам.

3. Приоритетные национальные проекты:

а) программа по росту ВВП в России, реализуемая с 2006 года;

б) программа по росту благосостояния населения в России, реализуемая с 2006 года;

в) программа по росту численности населения в России, реализуемая с 2006 года;

г) программа по росту «человеческого капитала» в России, реализуемая с 2006 года.

4. ОБСЕ:

а) совещание для выработки мер уменьшения военного противостояния;

б) совещание по сотрудничеству в Европе для укрепления безопасности;

в) совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе для выработки мер уменьшения военного противостояния;

г) совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе для выработки мер уменьшения военного противостояния и укрепления безопасности.

5.Крупнейшее азиатское государство, в котором плодотворно идет процесс экономических реформ при сохранении социалистического политического строя:

а) Китай;

б) Япония;

в) Корея;

г) Сингапур.

6.Сколково:

а) филиал «Силиконовой долины»;

б) центр управления космическими полетами в России;

в) населенный пункт, место проведения заседаний правительства и заседаний Совета федерации РФ.

г) научно- технологический, информационный центр, аналог «Силиконовой долины» в России.

7. ОПЕК:

а) верны ответы б) и г);

б) союз государств, добывающих нефть;

в) мировой экономический и финансовый союз;

г) нефтяной картель арабских государств и Венесуэлы

 

 

8. Установите соответствия:

Глобальная проблема Сфера общественной жизни
8.1. Быстрый рост населения в странах Юга а) экономическая
8.2. Исчерпание природных ресурсов б) политическая
8.3. Распространение оружия массового поражения в) духовная
8.4. Кризис нравственных ценностей современного человечества г) социальная

 

9. Исключите лишнее в смысловом ряду:

9.1. а) Хилари Клинтон; б) Юлия Тимошенко; в) Галина Вишневская;

г) Валентина Матвиенко; д) Ирина Хакамада; е) Ангела Меркель; ж) Мари Ле Пен.

9.2. Что объединяет оставшихся женщин?

 

10. Заполните таблицу, указав информацию об историческом деятеле современного периода:

10.1. Иоанн Павел II Статус: Страна: Деятельность:
10.2. Александр Солженицын Статус: Страна: Деятельность:
10.3. Михаил Горбачев Статус: Страна: Деятельность:
10.4. Фидель Кастро Статус: Страна: Деятельность:

 

 

Вариант 9

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1.СССР прекратил свое существование в:

а) 1985 году;

б) 1990 году;

в) 1991 году;

г) 1993 году.

2. Денежные средства, предоставляемые ЕС Греции в рамках антикризисных мероприятий:

а) транш;

б) ссуды;

в) помощь;

г) субсидии.

3. Поляризация российского общества на рубеже веков:

а) резкие различия интересов членов общества;

б) резкие различия культурного уровня членов общества;

в) резкие различия имущественного положения членов общества;

г) резкие различия уровня образования, воспитания и интеллекта членов общества.

4. НАТО:

а) все ответы верны;

б) Североатлантический блок;

в) Военно – политический союз западных государств;

г) Организация североатлантического договора, созданная в 1949 году США и ведущими европейскими странами для военного противостояния СССР.

5. Пост главы ООН называется:

а) Президент;

б) партайгеноссе;

в) великий кормчий;

г) Генеральный секретарь.

6. .Направлением развития России в новом тысячелетии должна стать инноватика, предполагающая:

а) новые идеи;

б) знание последних новостей;

в)внедрение новшеств, нарушающих традиции;

г) открытие, создание и внедрение новых идей, теорий, технологий.

7. Криминализация в современном обществе:

а) рост числа преступлений;

б) рост криминальных настроений;

в) засилье СМИ, Интернета, телевидения сюжетами о преступлениях;

г) взаимопроникновение и слияние интересов власти, бизнеса и преступной среды.

 

8. Установите соответствия:

8.1. Лидер европейского государства - премьер – министр, не являющего участником Евросоюза, сохранившего валюту – фунт стерлингов, королевскую династию, традиции прежних веков а) Александр Лукашенко
8.2. Идеолог неоосманизма , лидер государства - премьер –министр, претендующего на лидерство в Центральной Азии и на Ближнем Востоке, соседа и врага Сирии, излюбленного места отдыха россиян б) Франсуа Оланд
8.3. Бессменный лидер – Президент страны, бывшей республики СССР, участницы Таможенного Союза, СНГ в) Дэвид Кемерон
8.4. Социалист, глава – Президент одного из ведущих государств Европы, чья программа обещает сохранение социальных гарантий населения г) Режден Тайил Эрдаган

 

9. На рубеже XX – XXI веков монархиями по-прежнему остаются некоторые государства. Исключите лишнее (не монархии) в смысловом ряду: а) Болгария, б) Великобритания, в) Монако, г) Испания,

д) Монголия, е) Саудовская Аравия, ж) Швеция, з) Япония.

 

10. Известно, что в 2011 – 2012 гг. в России активно действуют системная несистемная оппозиции.

Критерии   Системная оппозиция   Несистемная оппозиция
Лидеры 10.1. а )   10.1. б)  
Действия 10.2. а)   10.2. б)  
Место деятельности 10.3. а)     10.3. б)  
Общие лозунги 10.4.    

 

 

Вариант 10

Выберите один вариант ответа из предложенных:

1. Отношения между СССР и США, второй половины прошлого века, характеризующиеся военной, политической и экономической конфронтацией:

а) борьба;

б) противоборство ;

в) противостояние;

г) «холодная война».

2. Сентябрь 2012 года – исламский мир охватила война протестов, вплоть до убийства американского посла в Ливии и нападения на посольства США в других странахю Причина:

а) солнечная активность високосного года;

б) сохранение военного присутствия войск НАТО в Ираке;

в) фильм «Невинность мусульман», распространившийся в сети Интернет;

г) продолжение событий «арабской весны», начавшейся весной 2011 года.

3. Таможенный союз:

а) союз России, Белоруссии, Казахстана, Молдовы с 2012 г.;

б) союз России, Белоруссии, Казахстана, Киргизии с 2012 г.;

в) союз России, Белоруссии, Казахстана и государств Прибалтики с 2012;

г) союз России, Белоруссии, Казахстана, государств Кавказа и Закавказья с 2012г.

4. «Оранжевые» революции:

а) смена режимов в Азии на рубеже ХХ-ХХI веков;

б) смена режимов в Африке на рубеже ХХ-ХХI веков;

в) смена режимов на Ближнем и Среднем Востоке на рубеже ХХ-ХХI веков;

г) смена режимов на постсоветском пространстве на рубеже ХХ-ХХI веков.

5. «План Кофи Аннана» по решению сирийской проблемы в 2012 году:

а) все ответы верны;

б) план ООН и Лиги арабских государств по урегулированию «Сирийской проблемы» весной 2012 года;

в) план по установлению мира в Сирии, составленный и реализуемый экс генсеком ООН, арабом по национальной принадлежности, а потому пользующимся доверием в арабском мире;

г) план, осуществляемый прогрессивными силами в мировой политике и дипломатии, при активном участии МИД России по предотвращению планов захвата власти оппозицией и распространению «арабской весны» в Сирии.

6. Цель политических реформ в России - … государство, в котором верховенствует закон, соблюдаются права и свободы человека:

а)правовое;

б) современное;

в) цивилизованное;

г) все ответы верны.

7.«Большая восьмерка»:

а) союз республик в составе РФ;

б) союз друзей России в современном мире;

в) международный клуб, объединяющий правительства ведущих европейских стран, США, Канады, России ;

г) международный клуб, объединяющий правительства ведущих стран Западной и Центральной Европы.

8. Установите соответствия:

 

Партия Резюме программы
10.1. «Единая Россия» а) восстановление промышленности, возрождение села, газификация, социал-демократические ориентиры: бесплатное образование, бесплатное здравоохранение
10.2. «Справедливая Россия» б) консервативная, центристская, ставятся цели модернизации, инноватики, перехода России к информационной модели развития, создания новых рабочих мест
10.3. КПРФ в) введение визового режима для граждан из государств Средней Азии и стран не входящих в Таможенный союз, патриотизм, национализм, борьба с монополизмом и ценовыми сговорами, приватизация госкомпании, с переводом средств, вырученных за нее в Пенсионный фонд
10.4. ЛДПР г) левая, ставятся цели удовлетворения производительности труда, доведения зарплаты до 40 тыс. рублей, создания высокотехнологичных рабочих мест, сохранения пенсионного возраста, введение налога на люксовые товары

 

9. Исключите лишнее в смысловом ряду:

9.1. а) Азиатско – тихоокеанский регион; б) Индийский океан; в) Арктика и Антарктика; г) Ближний Восток; д) Центральная Азия; е) Центральная Азия; ж) Латинская, Центральная Америка и государства Карибского бассейна.

9.2. По какому принципу построен оставшийся смысловой ряд?

10. Известно, что современная цивилизация «атлантическая».

10.1. Почему? 10.2. Место и роль России в имеющейся конфигурации

10.3. Куда сместится центр мировой цивилизации в XXI веке по прогнозам футурологов? 10.4. Место и роль России в новой геополитической конфигурации.

 

10.1. 10.2. 10.3. 10.4.

 

 

Ключи к тестовым заданиям

Вопрос Ответ
б)
б)
г)
г)
г)
б)
а)
8.1.б), 8.2. а), 8.3. г), 8.4. в)
9.1в), 9.2 ИРА – Ирландская освободительная армия, остальные исламские террористические организации, действующие на Ближнем и Среднем востоке (Центральной Азии)
10.1. М. Горбачев - Б. Ельцин – В. Путин - Д. Медведев – В. Путин

Вариант 1 Вариант 2