Наименование организации, структурного подразделения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
ОБОСОБЛЕННОЕ СТРУКТУРНОЕ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
ЛЯХОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ»
УО «БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ДНЕВНИК-ОТЧЁТ
По технологической практике
По специальности 2-74 02 01
«Агрономия»
уч-ся __________ группы
__________________________________________
Ф.И.О.
________________________________________________________________
за период с «___»________ по «____»______20 ___ г.
Ляховичи
ДНЕВНИК-ОТЧЁТ
по технологической практике
по специальности 2-74 02 01 «Агрономия»
учащегося_________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
__________курса______________________отделения_______________группы
Специальность 2- 74 02 01___________________________________________
название специальности
__________________________________________________________________
Место практики______________________________________________________
Наименование организации, структурного подразделения
__________________________________________________________________
Руководители практики:
от учреждения образования ________________________________________________________
подпись Ф.И.О.
от организации_______________________________________________
подпись Ф.И.О.
Практикант __________________________________________________
подпись Ф.И.О.
Место практики___________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Начало_________________________окончание________________________
Руководитель практики от хозяйства______________________________
(Ф.И.О., должность)
Инструктаж по охране труда провёл_____________________________
«______»____________20__г.
5. Подпись учащегося__________________
6.Подпись проводившего инструктаж_______________________________
7.Дата прибытия на практику_________________________________________
8. Дата убытия из хозяйства__________________________________________
9.Дата сдачи дневника-отчёта на проверку_________________________
10. Отметка за практику______________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.Преподаватель ___________________________________________________
/подпись Ф.И.О./
Дата
ТЕМА: Изучение системы севооборотов в учебном хозяйстве.
ЦЕЛЬ: Закрепить знания по составлению севооборотов. Научиться давать агрономическую оценку принятым в учебном хозяйстве севооборотам.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: учебное хозяйство
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: схемы севооборотов учебного хозяйства.
ЗАДАНИЕ 1. Изучите типы севооборотов в учебном хозяйстве
ЗАДАНИЕ 2. Изучите виды севооборотов в учебном хозяйстве. Приведите схемы севооборотов.
ЗАДАНИЕ 3. Проведите анализ севооборотов учебного хозяйства.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата
ТЕМА: Изучение почвенных карт и картограмм.
ЦЕЛЬ: Научиться использовать почвенные карты и картограммы при размещении с/х культур в севообороте.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: аудитория
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: почвенные карты и картограммы.
ЗАДАНИЕ 1. Укажите, что отображается на почвенных картах. Для каких целей используют почвенные карты.
ЗАДАНИЕ 2. Изучите агрохимическую картограмму учебного хозяйства. Укажите кислотность почвы и содержание основных питательных элементов (гумус, Р2О5, К2О).
Согласно данных картограммы выбрать поля, подлежащие известкованию.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата
ТЕМА: Анализ почв на примере учебного хозяйства.
ЦЕЛЬ: Научиться анализировать различные типы почв в учебном хозяйстве по ряду показателей.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: учебное хозяйство
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: почвенные карты учебного хозяйства.
ЗАДАНИЕ 1. Согласно данным почвенной карты, перечислите и дайте характеристику основных типов почв учебного хозяйства.
ЗАДАНИЕ 2. Сделайте вывод о том, какие из перечисленных типов почв более благоприятны для возделывания с/х культур.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата
ТЕМА: Заготовка и подготовка к внесению удобрений.
ЦЕЛЬ: Закрепить умения по заготовке и подготовке удобрений к внесению.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: аудитория, навозохранилище, склад минеральных удобрений.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: информационные блоки.
ЗАДАНИЕ 1. Определите потребность в органических удобрениях для бригады с учетом гранулометрического состава почв, содержания гумуса.
ЗАДАНИЕ 2. Определите выход органических удобрений с учетом поголовья животных в бригаде и сопоставьте с потребностью. Если необходимо, примите меры по увеличению накопления органических удобрений.
ЗАДАНИЕ 3. Опишите способы качественного хранения органических и минеральных удобрений.
ЗАДАНИЕ 4. Укажите порядок подготовки и внесения органических и минеральных удобрений.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата
ТЕМА: Внесение органических удобрений.
ЦЕЛЬ: Закрепить теоретические знания по технологии внесения органических удобрений.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: аудитория, навозохранилище, учебно-полевой севооборот.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: информационные блоки, органические удобрения, погрузчик, навозоразбрасыватель ПРТ-7А.
ЗАДАНИЕ 1. Перечислите сельскохозяйственные машины для внесения органических удобрений.
ЗАДАНИЕ 2. Установите навозоразбрасыватель на норму внесения.
ЗАДАНИЕ 3. Определите равномерность и фактическую норму внесения органических удобрений.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата
ТЕМА: Внесение минеральных удобрений.
ЦЕЛЬ: Закрепить теоретические знания по технологии внесения минеральных удобрений.
МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ: аудитория, склад минеральных удобрений, учебно-полевой севооборот.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ: информационные блоки, минеральные удобрения, погрузчик, МВУ-0,5.
ЗАДАНИЕ 1. Перечислите сельскохозяйственные машины для внесения минеральных удобрений.
ЗАДАНИЕ 2. Установите МВУ-0,5 на норму внесения.
ЗАДАНИЕ 3. Определите равномерность и фактическую норму внесения минеральных удобрений.
Замечания и предложения преподавателя
Отметка
Подпись преподавателя ______________
Дата