Задания на соотнесение двух рядов.

Второй, муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории

Учебного года. 7 класс.

Время на подготовку - 2 учебных часа (45 + 45). Максимальная оценка - 45 баллов.

Выполните тестовые задания.

1. В правление какого древнерусского князя был заключен выгодный для Руси договор с Византией? (1 балл)

1) Всеволода Большое Гнездо

2) Ярослава Мудрого

3) Олега Вещего

4) Святополка Окаянного

2. Кремль – центр города, прежде назывался: (1 балл)

1) посад

2) детинец

3) торг

4) вече

3. Каковы были последствия поражения немецких рыцарей на льду Чудского озера?

(1 балл)

1) Ливонский орден распался и оказался под властью Польши и Дании

2) крестоносцы заключили союз с А. Невским против монголо-татар

3) устье реки Невы вошло в состав Новгородской земли

4) была остановлена агрессия немецких рыцаре на русские земли

4 .Какое из названных событий произошло в XV веке? (1 балл)

1) присоединение Новгорода к Московскому государству

2) учреждение опричнины

3) Ливонская война

4) присоединение Астраханского ханства к Российскому государству

5. Прочтите отрывок из документа и определите, с каким событием он связан. (1 балл)

«А генваря в 3 день прислал царь и великий князь из Слободы ко отцу своему и богомольцу к Офонасию, митрополиту всеа Русии,.. список, а в нем писаны изменники боярские и воеводские и всяких приказных людей, которые они измены делали и убытки государьству его до его государьского возрасту после отца его блаженные памяти великого государя царя и великого князя Василия Ивановича всеа Руси».

1) учреждением опричнины

2) принятием нового Судебника

3) установлением крепостного права

4) присоединением Сибири к России

6. Мысль о Москве как о Третьем Риме была высказана: (1 балл)

1) митрополитом Илларионом

2) игуменом Феодосием

3) монахом Филофеем

4) Сергием Радонежским

7. Из предложенного списка выберите стоянки древнего человека на территории нашего края: (2 балла)

1) Льялово

2) Буреть

3) Мальта

4) Сунгирь

5) Капова пещера

8. Среди перечисленных исторических личностей лишь трое были современниками. Укажите их. (2 балла)

1) Иван Калита

2) Дмитрий Донской

3) Мамай

4) Андрей Курбский

5) Ягайло

9. Какие из перечисленных органов государственного управления в Московском государстве существовали в XVI веке? (2 балла)

1) Земский собор

2) вече

3) Боярская дума

4) приказы

5) парламент

По какому принципу построены ряды? Дайте краткий ответ.

10. 1478 г., 1485 г., 1510 г., 1514 г., 1521 г. (2 балла)

Ответ ___________________________________________________

11.ярлык, дань, баскаки, численники (2 балла)

Ответ___________________________________________________

Что или кто является лишним в ряду? Ответ кратко обоснуйте.

12. посадник, князь, тысяцкий, архиепископ, архимандрит (2 балла)

Ответ ______________________________________________________

13. Ермак, Малюта Скуратов, Иван IV, Кучум, Строгановы (2 балла)

Ответ ______________________________________________________

Расставьте в хронологическом порядке:

14.(2 балла)

1) первое летописное упоминание о Москве

2) княжеский съезд в Любече

3) правление Владимира Мономаха

4) правление Ярослава Мудрого

15. (2 балла)

1) Судебник Ивана IV

2) присоединение к России Астраханского ханства

3) присоединение к России Казанского ханства

4) учреждение патриаршества на Руси

Задания на соотнесение двух рядов.

16. Соотнесите термины и их определения (2 балла)

Ответ:

17. Соотнесите события и даты (2 балла)

Ответ:

18. Установите соответствие между высказываниями и историческими лицами(2 балла)

Ответ:

19. Соотнесите имена правителей и памятники культуры (2 балла)

Ответ:

20. Соотнесите имя исторического деятеля и род его деятельности (2 балла)

Ответ:

21. Заполните пропуски в тексте, слова запишите в таблице. (5 баллов)

Главным занятием восточных славян в VI –VIII вв. было (1)_______. У них существовала так называемая (2)_________ система возделывания земли. Почву рыхлили, посевы делали с осени, собирали урожай, а через несколько лет переходили на другой участок. В лесной полосе также использовалась (3)_____________ система земледелия. Деревья вырубали, корчевали, а затем сжигали. Хлеб у славян назывался (4)_________, что является однокоренным со словом жизнь. Славяне также занимались рыбной ловлей и сбором меда диких пчел – (5)_________.

22. Прочтите текст и ответьте на вопросы

«Когда же поляне жили отдельно по горам этим, тут был путь из Варяг в Греки и из Греков по Днепру, а в верховьях Днепра – волок до Ловати, а по Ловати можно пройти в Ильмень, озеро великое; из этого же озера вытекает Волхов и впадает в озеро великое Нево, и устье того озера впадает в море Варяжское. И по тому морю можно плыть до Рима, а от Рима можно приплыть по тому же морю к Царьграду, а от Царьграда можно приплыть в Понт-море, в которое впадает Днепр-река…

И жили поляне все своими родами на своих местах, и каждый управлялся самостоятельно. И были три брата: один по имени Кий, другой – Щек и третий – Хорив, а сестра их – Лыбедь…

И построили город в честь старшего своего брата и назвали его Киев…

Изгнали варяг за море, и недали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе:

-Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву.

И пошли за море к варягам, к руси.

Сказали руси чудь, словене, кривичи и весь:

-земля наша велика и обильна, а наряда в ней нет. Приходите княжить и владеть нами»

1. Как называется документ, фрагмент из которого приведен? Когда он был написан и кто считается его автором? (2 балла)

2.О каких событиях идет речь в документе? Когда они происходили? (2 балла)

3.Объясните названия Царьград, Понт-море. Кого на Руси называли варягами? (2 балла)

12
• Далее ⇒