Задания на соотнесение двух рядов.

Второй, муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории

Учебного года. 8 класс.

Время на подготовку - 2 учебных часа (45 + 45). Максимальная оценка - 46 баллов.

Выполните тестовые задания

1.Какое из названных событий произошло в XVI веке ? (1 балл)

1) венчание Ивана Грозного на царство

2) присоединение Тверского княжества к Москве

3) освобождение Руси от владычества Орды

4)поход Лжедмитрия I на Москву

2. Кто из деятелей культуры считается основателем русского профессионального театра? (1 балл)

1) М.В. Ломоносов

2) В.К. Тредиаковский

3) Ф.Г. Волков

4) Д.И. Фонвизин

3.В чье правление был основан Верховный тайный совет? (1 балл)

1) Екатерины I

2) Екатерины II

3) Анны Иоанновны

4) Елизаветы Петровны

4. Как называлась система замещения высших должностей в Московском государстве в XVI – конце XVII в.? (1 балл)

1) кормление

2) местничество

3) опричнина

4) земщина

5. Прочтите из сочинения В.О Ключевского и укажите, о каких исторических событиях идет речь. (1 балл)

«Страна представляла собой зрелище полного видимого разрушения. Поляки взяли Смоленск; польский отряд сжег Москву и укрепился за уцелевшими стенами Кремля и Китай-города; шведы взяли Новгород и выставили одного из своих королевичей кандидатом на московский престол…»

1) Ливонской войне

2) Смуте

3) опричнине

4) Смоленской войне.

6. Освоение Прибайкалья вXVII в. было связано с именами землепроходцев (2 балла)

1) П. Пянды

2) Ф. Головина

3)П. Бектова

4)М. Перфильева

5) Е. Хабарова

7. Укажите военные компании, в которых русскими войсками командовал А.В. Суворов

(2 балла):

1) Азовский поход

2) Швейцарский поход

3) взятие крепости Нарва

4) сражение у деревни Кунерсдорф

5) Итальянский поход

6) штурм крепости Измаил

8. Среди перечисленных исторических личностей лишь трое были современниками. Укажите их. (2 балла)

1) Екатерина II

2) Э.Бирон

3) Е. Пугачев

4) Г.И. Шелихов

5) С.Ф. Апраксин

9.Какие из перечисленных органов государственного управления в России существовали к концу XVIII века? (2 балла)

1) Боярская дума

2) Синод

3) коллегии

4) Сенат

5) Государственный Совет

По какому принципу построены ряды? Дайте краткий ответ.

10. 1617 г., 1686 г., 1721 г., 1739г., 1791 г. (2 балла)

Ответ ____________________________________________________________

11. обер-прокурор, губерния, подушная подать, Табель о рангах, протекционизм (2 балла)

Ответ ____________________________________________________________

Что или кто является лишним в ряду? Ответ кратко обоснуйте.

12. Нарва, Полтава, м. Гангут,Чесменская бухта, о. Гренгам (2 балла)

13. А.М. Романов, И. Бецкой, Б. Хмельницкий, Аввакум, Никон (2 балла)

Расставьте в хронологическом порядке

14. (2 балла)

1) Медный бунт

2) восстание И. Болотникова

3) восстание С. Разина

4) стрелецкие бунты

Ответ

15. (2 балла)

1) издание Жалованной грамоты дворянству

2) издание Манифеста о трехдневной барщине

3) Семилетняя война

4) принятие Соборного Уложения

Ответ

Задания на соотнесение двух рядов.

16. Соотнесите термины и их определения (2 балла)

1) Семибоярщина	а) подать, которую платили в казну сибирские народы
2) мануфактуры	б) условия
3) ясак	в) группа членов боярской думы, захватившая власть после свержения Шуйского
4) Кондиции	г) денежная подать в государственную казну
	д) предприятия, основанные на разделении труда и выпускающие продукцию для продажи

Ответ

17. Соотнесите события и даты (2 балла)

1) провозглашение России империей	а) 1648 г.
2) основание Московского университета	б)1654 г.
3) Соляной бунт в Москве	в)1721 г.
4) Переяславская Рада	г)1755 г.
	д) 1760 г.

Ответ

18. Установите соответствие между высказываниями и историческими личностями

(2 балла)

1) «России могущество будет прирастать Сибирью!»	а) Б. Годунов
2) «Если монарх – зло, то это зло необходимое, без которого нет ни порядка, ни спокойствия».	б) М. Ломоносов
3) «Русский штык прорвался сквозь Альпы»	в) Екатерина II
4) «Бог свидетель сему! Никто не будет в моем царствии нищ и беден».	г) А. Радищев
	д) А. Суворов

Ответ

19. Соотнесите имена правителей и их действий (2 балла)

1) Петр I	а) Акт о престолонаследии
2) Елизавета Петровна	б) Устав о наследии престола
3) Петр III	в) Манифест о вольности дворянской
4) Павел I	г) Указ о праве помещиков ссылать крестьян в Сибирь на поселение
	д) создание Уложенной комиссии

Ответ

20. Соотнесите имена деятелей культуры и их произведения (2 балла)

1) В.Н. Татищев	а) «Бедная Лиза»
2) Н.М. Карамзин	б)»Русская грамматика»
3) П. Паллас	в) «История Российская»
4) Д. Фонвизин	г) «Недоросль»
	д) «Путешествия по различным провинциям Российского государства»

Ответ

21. Заполните пропуски в тексте, слова запишите в таблице. (5 баллов)

В январе 1613 года начал свою работу (1)__________. Возникло несколько претендентов на Российский престол. 21 февраля избран на царство шестнадцатилетний (2 ФИО полностью) ____________. Он был сыном (3)___________, который принял постриг по приказу Б. Годунова, а теперь находился в польском плену.

Поляки, узнав об избрании юного царя, решили расправиться с ним. Они потребовали у сельского старосты (4, имя)___________ провести их к месту нахождения царя. Но крестьянин погиб, не выдав своего боярина. После венчания на царство избранно государя в России началось правление династии (5)________.

22. Прочтите текст и ответьте на вопросы. Используйте в ответе информацию источника, а также знания из курса истории. (6 баллов)

«Божьею милостью, мы Петр III,, император и самодержец всероссийский: и прочая, и прочая, и прочая…

Жалуем сим именным указом с монаршим и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве и подданстве помещиков, быть верноподданными рабами собственной нашей короне и награждаем древним крестом и молитвою, головами и бородами, вольностью, свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением землями, лесными, сенокосными угодьями и рыбными ловлями и соляными озерами без покупки и без оброку и освобождаем всех прежде чинимых от злодеев дворян и градских мздоимцев судей крестьянам и всему народу налагаемых податей и отягощений… кои прежде были дворяне в своих поместьях и вотчинах, оных противников нашей власти и возмутителей империи и разорителей крестьян ловить, казнить и вешать…»

1.Назовите подлинное имя автора документа. Кем был этот человек? В какой период был создан документ? (2 балла)

2.Какова позиция автор в отношении крестьян? Укажите не менее двух положений.

(2 балла)

3. Какова позиция автор в отношении дворян? Укажите не менее двух положений.

(2 балла)