ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Объем курсовой работы должен составлять 15-20 страниц печатного текста без приложений.
Структура курсовой работы
1. Титульный лист
2. Содержание
3. Введение
4. Основная часть
5. Заключение
6. Основные источники и литература
7. Приложение
Введение
Объем введения не должен превышать 2-х страниц печатного текста. Во введении курсовой работы формулируются:
· актуальность выбранной темы (почему это следует изучать?);
· цель исследования (какой результат будет получен?);
· задачи исследования (как идти к результату?);
· объект исследования (что будет исследоваться?);
· предмет исследования (как, через что будет идти поиск?).
Основная часть
Основная часть состоит из теоретического и практического разделов.
· Втеоретическом разделераскрываются история и теория исследуемой проблемы. В данной части работы рекомендуется привести необходимые таблицы, графики, рисунки, сопровождающиеся соответствующими пояснениями и выводами. Заканчивается теоретическая часть работы выводами, в которых дается оценка проведенного исследования и материала, изложенного в этой части работы.
· В практическом разделе содержится инструментарий исследования, описание
проводимого эксперимента, способы обработки данных эксперимента, цифровые
примеры, расчеты, обработку данных в табличном, графическом или ином
варианте, а также выводы по проводимому эксперименту, позволяющие оценить
правильностьвыдвинутой гипотезы или признать ее ошибочность.
Заключение
Объем заключения не должен превышать 2-х страниц печатного текста. Заключение должно содержать:
· краткие выводы по результатам курсовой работы;
· рекомендации по использованию результатов курсовой работы.
Заключение по курсовой работе представляет собой отражение основных результатов, полученных студентом в работе. Не следует повторять положения основного текста (копировать отдельные фразы, абзацы). Формулировка общих выводов в заключении предполагает качественную оценку проведенной работы.
Основные источники и литература
При написании работы используется не менее 10 источников. Используемая литература должна быть не старше 5 лет. Курсовая работа выполняется на основе изучения учебных, научных источников, статистических данных, материалов СМИ, ресурсов Интернет; кроме того необходимо в работе использовать законодательные акты, указы, приказы распоряжения, должностные инструкции, правила, ГОСТ.
Приложение
В приложениях курсовой работы помещают материал, дополняющий основной текст.
Приложениями могут быть:
· графики, диаграммы;
· таблицы большого формата;
· статистические данные;
· фотографии;
· процессуальные (технологические) документы и/или их фрагменты и т.д.
Приложения оформляют как продолжение основного текста на последующих листах или в виде самостоятельного документа. В основном тексте на все приложения должны быть даны ссылки.
Приложения располагают в последовательности ссылок на них в тексте. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу страницы слова Приложениеи литеры. Приложения обозначают прописными буквами русского алфавита. Обозначение приложений римскими или арабскими цифрами не допускается.
Оформление курсовой работы
Текст пояснительной записки должен иметь:
- шрифт TimesNewRoman;
- размер 14;
- полуторный междустрочный интервал.
Заголовки разделов и подразделов (1.1, 1.2 т. д.) выполняются обычным, строчным 14 шрифтом с выравниванием по левому краю.
Точки после последней цифры (например,1 или 1.1, или 1.2) в заголовке
НЕ ставятся. Также НЕ ставятся точки в конце заголовка. НЕ допускается применение римских цифр (типа I, II, III, IV…XI и т.д.) при нумерации заголовков и подзаголовков всех уровней.
Первая буква заголовка или подзаголовка заглавная.
Установка полей
вкладка Разметка страницы_ настраиваемые поля
ПОЛЯ:
· слева – 2 см;
· справа – 0,5 см;
· сверху – 1.5 см;
· снизу – 3 см.
Установка отступов и интервалов
вкладка Главная – Абзац – кнопка со стрелкой справа внизу
ОТСТУПЫ:
· слева 0,3 см;
· справа – 0.4 см;
· первой строки – 1,8 см
ИНТЕРВАЛЫ:
· перед – 0;
· после – 0.
Установка нумерации страниц
Открыть рамку через колонтитулы, выбрать Конструктор, затем во вкладке слева выбрать Номер страницы – Формат номера страницы и в открывшемся диалоговом окне указать, с какого номера начать нумерацию. По Стандарту лист с содержанием имеет порядковый номер 2. Далее идет сквозная нумерация, начиная с номера 3.
Заполнение надписей на листе «Содержание»
| Пояснительная записка специальности |
| Курсовая работа |
| Шифр специальности специальности |
| Номер по журналу специальности |
| Курсовая работа |
| Нумерация страниц В АВТОМАТИЧЕСКОМ РЕЖИМЕ, а не с клавиатуры! |
Автособираемое оглавление
Например, отформатируем заголовок:
1 Общая часть
1.1 Устройство форсунки
Выделяем заголовок:
Открываем окно для изменения стиля заголовка:
на вкладке Главная – Стили – Изменить стили - нажать кнопку справа внизу:
Выбираем стиль Заголовок 1 и отформатируем его по параметрам:
И так каждый заголовок.
Можно воспользоваться кнопкой Формат по образцу.
Для копирования формата, поставим курсор мышки в уже отформатированный заголовок, затем найдем заголовок, который нужно отформатировать точно так же, ЗАТЕМ нажмем кнопку Формат по образцу и проведем курсором мышки по форматируемому заголовку. Формат скопируется, и заголовок встанет на то же место, что и предыдущий.
НО ОБЯЗАТЕЛЬНО СМОТРИТЕ В ОКНЕ СТИЛЕЙ, СКОПИРОВАЛСЯ ЛИ ФОРМАТ!!!
Для создания содержания принимаются и форматируются только заголовки первого уровня и первого подуровня, то есть пункты 1, 2, 3 и т. д. и подпункты 1.1, 1.2,…..2.1, 2.2…. 3.1, 3.2 и.т.д.
Подпункты третьего (типа 1.1.1…. 2.1.1… 3.1.1 и им подобные) и других уровней в содержании не указываются!!!
Заголовки Содержание, Введение, Заключение и Литература
форматируются ПО ЦЕНТРУ, а остальные по левому краю по отступу первой строки.
Само содержание создаем, открыв вкладку Ссылки – Оглавление,
где выбираем самый первый вариант:
УДАЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПРОИЗВОДИТЕ ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ МЕНЮ Ссылки – Оглавление - Удалить оглавление!!!
Например, образец содержания (здесь добавлены предложения для нагладности):
Содержание
1 Общая часть. 1
1.1 Устройство форсунки. 1
Выделяем заголовок: 1
Открываем окно для изменения стиля заголовка: 1
Выбираем стиль Заголовок 1 и отформатируем его по параметрам: 1
Можно воспользоваться кнопкой Формат по образцу. 2
Заголовки Содержание, Введение, Заключение и Литература. 2
Само содержание создаем , открыв вкладку Ссылки – Оглавление, 2
Раздел «Основные источники и литература» оформляется на отдельном листе перед приложениями. Слово Основные начинается с большой буквы и форматируется по центру без учета отступа первой строки.
Список источников составляется в следующем порядке:
- Федеральные законы (в очередности от последнего года принятия к предыдущим);
- указы Президента РФ (в той же последовательности);
- постановления Правительства РФ (в той же последовательности);
- иные нормативные правовые акты;
- иные официальные материалы);
- литература (располагается или в алфавитном порядке или по степени значимости (т.е. наиболее важная литература на первом месте, менее важная на втором, третьем и т.д. местах.При оформлении литературы по степени значимости НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ располагать ее по алфавиту);
- Интернет-ресурсы (указываются особым способом. Указывается автор, название статьи, /автор// [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.gramota.net/materials/3/2010/1/50.html
Это СИМВОЛ, а не дефис!
Например:
Хатькова С. В. Роль информационных технологий в образовательном процессе /Хатькова С. В.// [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.gramota.net/materials/3/2010/1/50.html
Просто интернет-адрес, скопированный из строки браузера за электронный ресурс не принимается.
Все объекты данного раздела отделяются друг от друга ОДНОЙ ПУСТОЙ СТРОКОЙ (клавиша Enter).
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Основные источники и литература
| Enter |
1. Андреев А.В. и др. Основы информатики и вычислительной техники. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2011. – С. 255.
2. Грошев С.В. и др. Современный самоучитель профессиональной работы на компьютере: Практ. пособ. - М.: Триумф, 2015. – С. 200 .
3. Фоменко А.М, Фоменко Л.В. Основы информатики и вычислительной техники для профессиональных лицеев и училищ. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – С. 510.
| Enter |
| Enter |
4. Хатькова С. В. Роль информационных технологий в образовательном процессе /Хатькова С. В.// [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.gramota.net/materials/3/2010/1/50.html