Механизм выбора и утверждения темы
Бально-рейтинговая система (БРС) дисциплины История возникновения развития и актуальные проблемы УИП
Итоговая оценка (зачет) по дисциплине в целом определяется суммой баллов (из 100 возможных) и определяется с учетом двух вариантов:
Первая – оценка учебной деятельности по изучению дисциплины в течение семестра – в сумме не более 60 баллов
Вторая- заключается в выполнении письменного теста и оценивается по 40бальной шкале.
Для получения зачета необходимо набрать минимум 51 балл.
При наборе 55 баллов по перовой составляющей студент может отказаться от теста и получить зачет.
Студент, участвующий в тестировании и набравший по его результатам менее 12 и менее баллов получает оценку «не зачтено»
Таблица расчета БРС
| Вид работы | Мин/Макс оценка | Максимальное кол. баллов | ||
| Аудиторные занятия | ||||
| Ответ по вопросам темы (устно, письменно) | ||||
| Индивидуальные задания | ||||
| Реферат | 0 - 30 | |||
| Итоговое испытание (ТЕСТ) |
Итоговая оценка по 100-балльной шкале
86-100 - отлично - A
78 - 85 - хорошо - B
66-77 - хорошо - C
61-65 - удовлетворительно - D
51- 60 - удовлетворительно - E
0-50 - неудовлетворительно - EX
Реферат
Реферат имеет учебное и научно-информационное значение.
Содержание реферата включает две части:
1. Общие положения раскрывающие содержание темы.
2. Проблемы теории, законодательства и правоприменительной практики
Источниками перовой части является законодательство и учебная литература.
Вторая часть представляет собой краткое изложение содержания научных статей по определенной проблеме и предлагает добросовестную передачу тех или иных идей, позиций, точек зрения, положений без критики и комментариев.
Оформление и структура реферата
Титульный лист
Оглавление (Содержание)
Введение
Во введении отражается актуальность, разработанность и отражение темы в научных источниках с указанием работ и их авторов
Основная часть:
1. Общие положения.
2. Проблемы теории, законодательства и правоприменительной практики
Заключение
Приложения к реферату:
I. Перечень действующего УИЗ РФ по УИП в целом:
(полное название акта, дату его принятия, номер, дату его последнего изменения, а также официальный источник)
Нормативные акты и иные официальные документы РФ
Международно-правовые нормативные акты
II. Список использованных источников при написании реферата
Нормативно-правовые акты и иные официальные документы.
2. Учебная и научная литература:
1) Учебники, учебные пособия, комментарии (2015-16)
2) Монографии
3) Материалы из периодических изданий (2014-16)
III. Подборка научных публикаций из научных журналов.
Подборка научных публикаций из научных журналов заключается в представлении текстов научных статей (в формате PDF) из научных журналов входящих в перечень РИНЦ за 2011-16 г.г.
В подборку включаются статьи авторов имеющих ученые степени и ученые звания
IV. Уголовно-исполнительная статистика
(предполагает составление трех таблиц):
Таблица 1. Уголовно-исполнительная статистика осужденных к лишению свободы с 1922 по 2015 г.г.
Таблица 2. Уголовно-исполнительная статистика осужденных к наказаниям без лишения свободы в период с 1922 по 2015 г.г.
Таблица 3. Уголовно-исполнительная статистика политических репрессий в СССР (1922-1953).
Структура оценки реферата:
Содержание реферата – 15
Приложение - 25
Из них:
1. Перечень действующего УИЗ - 5
2. Список источников по теме – 5
3. Подборка копий оригиналов научных публикаций из научных журналов по теме
2010-2013 г.г. – 0.5 балла
2014 г. 1 балл
2015 г. 2 балла
2016 г. 3 балла
Всего до 10 баллов
4. Уголовно-исполнительная статистика – 5 баллов
Тематика рефератов:
1. Основные направления и перспективы уголовно-исполнительной политики.
2. Уголовное наказание в механизме социального регулирования.
3. Теория кризиса наказания.
4. Теория исправления осужденных.
5. Исправление осужденных как категория-цель уголовно-исполнительного права.
6. Предупреждение преступлений осужденными как категория-цель уголовно-исполнительного права.
7. Режим в исправительных учреждениях и его проблемы.
8. Общественный контроль за деятельностью учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания и проблемы его эффективности.
9. Общественное воздействие как средство исправления сужденных.
10. Воспитательная работа как средство исправления сужденных.
11. Общественно-полезный труд как средство исправления осужденных.
12. Режим как средство исправления осужденных.
13. Обучение и образование как средство исправления осужденных.
14. Понятие и сущность и особенности современной уголовно-исполнительной политики.
15. Факторы формирования и реализации уголовно-исполнительной политики.
16. Прогрессивная система исполнения наказания в виде лишения свободы и ее совершенствование.
17. Стимулирование правопослушного поведения осужденных к лишению свободы как принцип уголовного исполнительного права.
18. Исправительная колония: социальное назначение, функциональная организация, структура, проблемы функционирования и реформирования.
19. Проблемы исполнения наказания в виде исправительных работ.
20. Проблемы исполнения наказания в виде обязательных работ.
21. Проблемы исполнения наказания в виде ограничения свободы.
22. Проблемы исполнения наказания в виде принудительных работ.
23. Проблемы правового регулирования материально-бытового обеспечения осужденных к лишению свободы.
24. Проблемы правового регулирования классификации осужденных к лишению свободы.
25. Проблемы правового регулирования привлечения к труду осужденных к лишению свободы.
26. Проблемы правового регулирования образования и обучения осужденных.
27. Проблемы правового регулирования воспитательного воздействия в отношении осужденных к лишению свободы.
28. Принцип индивидуализации в уголовно-исполнительном праве.
29. Принцип дифференциации в уголовно-исполнительном праве и проблемы его реализации.
30. Законность как принцип уголовно-исполнительного права и проблемы его реализации.
31. Демократизм как принцип уголовно-исполнительного права и проблемы его реализации.
32. Гуманизм как принцип уголовно-исполнительного права и проблемы его реализации.
33. Принцип соединения наказания с мерами исправительного воздействия и проблемы его реализации.
34. Преступные традиции и нормы осужденных в местах лишения свободы в современный период.
35. Применение и исполнение смертной казни в зарубежных странах
36. Проблемы правового регулирования освобождения осужденных из мест лишения свбоды.
37. Применение и исполнение пожизненного лишения свободы в зарубежных странах
38. Привлечение к труду осужденных к лишению свободы в зарубежных странах.
39. Обучение и образование осужденных к лишению свободы в зарубежных странах.
40. Виды мест лишения свободы в зарубежных странах.
41. Тюремный режим в зарубежных странах.
42. Меры социализации осужденных к лишению свободы в зарубежных странах.
43. Уголовно-исполнительная система США
44. Уголовно-исполнительная система ФРГ
45. Уголовно-исполнительная система Англии
46. Уголовно-исполнительная система Франции
47. Уголовно-исполнительная система КНР
48. Условия содержания осужденных к лишению свободы в зарубежных странах.
49. Особенности исполнения наказаний без изоляции осужденных от общества в зарубежных странах.
50. Невербальные формы общения осужденных в местах лишения свободы.
51. Неформальная организация осужденных отрицательной направленности в местах лишения свободы.
52. Асоциальная субкультура осужденных и ее нейтрализация в исправительных учреждениях.
53. Влияние идей Д. Говарда и Й. Бентама на формирование и развитие пенитенциарных моделей.
54. Возникновение и формирование пенитенциарной науки в царской России.
55. Организация и правовое регулирование обеспечения пенитенциарной безопасности.
56. Проблемы социальной адаптации осужденных освободившихся из исправительных учреждений.
57. Проблемы эффективности уголовного наказания в условиях глобализации общественных отношений.
58. Рецидивная преступность и особенности ее проявления в исправительных учреждениях.
59. Роль пенологии и криминологии в формировании пенитенциарной науки.
60. Юридические механизмы обеспечения прав, свобод и законных интересов осужденных к лишению свободы.
61. Тюрьма как перспективный вид пенитенциарного учреждения в контексте реформы мест лишения свободы.
62. Уголовно-исполнительная политика России в области регулирования правового статуса осужденных к лишению свободы.
63. Уголовно-исполнительная политика в области применения и исполнения уголовных наказаний без изоляции осужденных от общества.
64. Наказание как объект изучения с позиций уголовно-исполнительного права и его социальное назначение.
65. Дифференциация уголовно-правового воздействия и совершенствование системы наказаний.
66. Уголовно-исполнительная система в механизме социального регулирования.
67. Особенности преступного поведения в местах лишения свободы.
Механизм выбора и утверждения темы