ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»

 

 

 

Методические указания для выполнения

контрольной работы в межсессионный период

 

Дисциплина: ОП 03.«Организация хранения и контроль запасов сырья»

Специальность: СПО 19.02.10. «Технология продукции общественного питания»

Курс: II

Форма обучения: заочная

 

 

Рассмотрено и одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии «Технология продукции общественного питания Протокол №___ от_________20___г. Председатель_______ И. Ф. Никулина

 

 

 

Методические рекомендации:

В соответствии с учебным планом, обучающиеся заочной формы обучения 2 курса специальности 19.02.10. « Технология продукции общественного питания» изучают дисциплину ОП 03.«Организация хранения и контроль запасов сырья»

При изучении данной дисциплины студенты должны овладеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в полном объеме разделов программы и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Организовывать подготовку мяса и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.2. Организовывать подготовку рыбы и приготовление полуфабрикатов для сложной кулинарной продукции.

ПК 1.3. Организовывать подготовку домашней птицы для приготовления сложной кулинарной продукции.

ПК 2.1. Организовывать и проводить приготовление канапе, легкие и сложные холодные закуски.

ПК 2.2. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 2.3. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных соусов.

ПК 3.1. Организовывать и проводить приготовление сложных супов.

ПК 3.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих соусов.

ПК 3.3. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из овощей, грибов и сыра.

ПК 3.4. Организовывать и проводить приготовление сложных блюд из рыбы, мяса и сельскохозяйственной (домашней) птицы.

ПК 4.1. Организовывать и проводить приготовление сдобных хлебобулочных изделий и праздничного хлеба.

ПК 4.2. Организовывать и проводить приготовление сложных мучных кондитерских изделий и праздничных тортов.

ПК 4.3. Организовывать и проводить приготовление мелкоштучных кондитерских изделий.

ПК 4.4. Организовывать и проводить приготовление сложных отделочных полуфабрикатов, использовать их в оформлении.

ПК 5.1. Организовывать и проводить приготовление сложных холодных десертов.

ПК 5.2. Организовывать и проводить приготовление сложных горячих десертов.

ПК 6.1. Планировать основные показатели производства продукции общественного питания.

ПК 6.2. Организовывать закупку и контролировать движение продуктов, товаров и расходных материалов на производстве.

ПК 6.3. Разрабатывать различные виды меню и рецептуры кулинарной продукции и десертов для различных категорий потребителей.

ПК 6.4. Организовывать производство продукции питания для коллективов на производстве.

ПК 6.5. Организовывать производство продукции питания в ресторане.

 

По окончании изучения модуля обучающиеся должны:

 

уметь:

-определять наличие запасов и расходов продуктов;

-оценивать условия хранения и состояния продуктов и запасов;

-проводить инструктаж по безопасности хранения пищевых продуктов;

-принимать решения по организации процессов контроля расходов и хранения продуктов;

-оформлять технологическую документацию и документацию

по контролю расхода и хранения продуктов, в том числе с использованием специализированного программного обеспечения.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

-ассортимент и характеристики основных групп продовольственных товаров;

-общие требования к качеству сырья и продуктов;

-условия хранения, упаковки, транспортирования и реализации различных видов продовольственных продуктов;

- методы контроля качества продуктов при хранении;

-способы и формы инструктирования персонала по

безопасности хранения пищевых продуктов;

-виды снабжения;

-виды складских помещений и требования к ним;

-периодичность технического обслуживания холодильного, механического и весового оборудования;

-методы контроля сохранности и расхода продуктов на производстве питания;

-программное обеспечение управления расходом продуктов на производстве;

-современные способы обеспечения правильной сохранности запасов и расхода продуктов на производстве;

-методы контроля возможных хищений запасов на производстве;

- правила оценки запасов на производстве;

-процедура и правила инвентаризации запасов продуктов;

-правила оформления заказа на продукты со склада и приема продуктов, поступающих со склада и от поставщиков;

-виды сопроводительной документации на различные группы продуктов.

Для успешного изучения материала дисциплины необходима систематическая самостоятельная работа с учебной литературой.

Обучающиеся заочной формы обучения выполняют домашнюю контрольную работу. Контрольную работу студенты сдают в сроки, установленные графиком.

Контрольная работа составлена в 20 вариантах, каждый из которых состоит из двух теоретических вопросов и ситуационной задачи.

Работа должна быть выполнена аккуратно, четким, разборчивым почерком. и иметь тиульный лист утвержденного образца (Приложение 1).

В случае выполнения работы в письменном виде она должна быть оформлена в тетради школьного образца, где страницы все пронумерованы.

В случае выполнения работы в компьютерном варианте используют формат листа А – 4 , текс оформляется в редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, 14, интервал: 1,5; поля: с лева-1,5; справа-1,0; сверху и снизу-2,0.

Перед каждым ответом на вопрос следует писать номер задания и его полную формулировку. Сокращения слов (кроме общепринятых) и подчеркивания в тексте не допускаются.

На каждую контрольную работу преподаватель дает письменное заключение (рецензию) и выставляет оценки согласно пятибалльной шкале. Не зачтённая работа возвращается студенту с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков.

проверку.

Вариант конрольной работі соответствует номеру списка в учебном журнале.

Варианты контрольных работ состоят из двух теоретических вопросов и ситуационной задачи.

Итоговым контролем по дисциплине является экзамен.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Зачетное задание оценивается по пятибалльной системе.

Оценка «5» - за глубокое и полное овладение содержимым учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, умение связывать теорию с практикой. Отличная отметка предполагает грамотное, логическое изложение ответа (как в устной, так и в письменной форме).

Оценка «4» - если обучающийся полно усвоил материал, ориентируется в изученном материале, осознанно применяет знания для решения практических работ, грамотно излагает ответ, но содержание, форма ответа имеет отдельные неточности.

Оценка «3» - если обучающийся понимает основные положения учебного материала, но излагает его не точно, не полно, не последовательно, допускает неточности в определенных понятиях, не умеет аргументировать свои суждения.

Оценка «2» - если обучающийся излагает разрозненные, бессистемные знания, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, не уверенно излагает материал, не применяет знания для решения практических задач.

 

Содержание программы