Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| ЗНАНИЕ · биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений; · тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов; · необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования; · особенности социально-гуманитарного познания; УМЕНИЕ l характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития; l анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями; l объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества); l раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук; l осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы; l оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; l формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам; l подготавливатьустное выступление, творческую работу по социальной проблематике; l применятьсоциально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизнидля: · успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами; · совершенствования собственной познавательной деятельности; · критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации; · решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности; · ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции; · предвидения возможных последствий определенных социальных действий; · оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права; · реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей; осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением. | - тестовый контроль; - оценка результатов выполнения практических работ; - оценка результатов устного чтения; - оценка выполнения домашней работы, контрольных работ. - тестовый контроль; -оценка результатов выполнения практических работ;-оценка результатов устного чтения;-оценка выполнения домашней работы, контрольных работ. - тестовый контроль;-оценка результатов выполнения практических работ; -оценка результатов устного чтения; -оценка выполнения домашней работы, контрольных работ. - тестовый контроль;-оценка результатов выполнения практических работ; -оценка результатов устного чтения;-оценка выполнения домашней работы, контрольных работ. |
Разработчик:
Филиал №2 ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж»
ГАПОУ «НК АПК» преподаватель О. В. Шпортюк
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)