Задания к семинарскому занятию

К проблеме 1:

1. Назовите подходы к оценке полезности в теории потребления.

2. Раскройте сущность кардиналистского подхода к оценке полезности в теории потребления.

3. Проанализируйте формулу функции полезности в кардиналистской гипотезе теории потребления.

4. Докажите, что потребитель получает наибольшую полезность при равенстве отношений предельных полезностей и цен товаров.

5. Рассмотрите аксиомы ординалистского подхода в теории потребления.

6. Охарактеризуйте сущность ординалистского подхода к оценке полезности в теории потребления.

7. Проанализируйте формулу функции полезности в ординалистской гипотезе теории потребления.

К проблеме 2:

1. Рассмотрите особенности бюджетной линии потребителя.

2. Раскройте особенности кривых безразличия потребителя.

3. Докажите, что кривая безразличия потребителя имеет убывающий наклон.

4. Дайте ответ на вопрос: «Почему наибольшую полезность потребитель получает в точке касания бюджетной линии и кривой безразличия, а не при их пересечении?»

5. Сформулируйте определение карты кривых безразличия.

6. Проанализируйте условие равновесия потребителя при ординалистском подходе к выбору товаров.

7. Докажите, что кардиналистская и ординалистская гипотезы теории потребления формулируют одинаковое условие равновесия.

К проблеме 3:

1. Охарактеризуйте кривую «цена-потребление» PC.

2. Обоснуйте, почему при снижении цен товаров потребитель перемещается на более высокую кривую безразличия.

3. Докажите, что кривая «цена-потребление» PC выражает увеличение объема потребления покупателя при снижении цены товара.

4. Проанализируйте взаимосвязь кривой «цена-потребление» PC и кривой спроса dd.

5. Обоснуйте, почему в условиях снижения цены товара при данном доходе потребителя растет спрос на товар.

К проблеме 4:

1. Охарактеризуйте кривую «доход-потребление» IC.

2. Проанализируйте взаимосвязь кривой «доход-потребление» IC и кривых спроса.

3. Рассмотрите кривую Энгеля G.

4. Обоснуйте взаимосвязь кривой «доход-потребление» IC и кривой Энгеля G.

5. Дайте ответ на вопрос: «Чем определяется характер кривой Энгеля G для товаров низшей категории?»

6.Как Вы считаете: Почему кривая «доход-потребление» IC и кривая Энгеля G имеют одинаковый наклон? Приведите Ваши доказательства.

К проблеме 5:

1.Раскройте содержание эффекта дохода и эффекта замещения при выборе товаров потребителем.

2. Охарактеризуйте подходы Е.Слуцкого и Дж.Хикса к определению неизменного реального дохода потребителя.

3. Проанализируйте общий эффект изменения цены товара по подходу Е.Слуцкого.

4. Проанализируйте эффект замещения при изменении цены товара по подходу Е.Слуцкого.

5. Проанализируйте эффект дохода при изменении цены товара по подходу Е.Слуцкого.

6. Объясните эффект замещения при изменении цены товара по подходу Дж.Хикса.

7. Объясните эффект дохода при изменении цены товара по подходу Дж.Хикса.

К проблеме 6:

1. Охарактеризуйте кривую рыночного спроса.

2. Раскройте факторы рыночного спроса.

3. Сформулируйте ответ на вопрос: «Какое влияние оказывает дифференциация доходов в обществе на кривую рыночного спроса?»

4. Как Вы считаете: Почему кривая рыночного спроса является выпуклой к началу координат? Обоснуйте ответ.

1.2.5. Задачи

Задача 1.

Доход потребителя равен 120 дол. Цена товара А составляет 2 дол., цена товара В равна 4 дол. В таблице показаны наборы безразличия товаров А и В.

По данным таблицы:

1. Постройте бюджетную линию потребителя. Определите наклон бюджетной линии.

2. Постройте кривые безразличия. Рассчитайте предельную норму замещения MRS каждой кривой безразличия.

3. Найдите точку равновесия потребителя. Какую комбинацию товаров А и В должен приобрести потребитель?

4. Постройте бюджетную линию потребителя и найдите точку равновесия, если цена товара В понизится до 2 дол.

5. Постройте кривую «цена-потребление».

6. Постройте кривую спроса на товар В при изменении его цены.

Задача 2.

Доход потребителя равен 72 дол. Цена товара А составляет 2 дол., цена товара В равна 2 дол. В таблице показаны наборы безразличия товаров А и В.

По данным таблицы:

1. Постройте бюджетную линию потребителя. Определите наклон бюджетной линии.

2. Постройте кривые безразличия. Рассчитайте предельную норму замещения MRS каждой кривой безразличия.

3. Найдите точку равновесия потребителя. Какую комбинацию товаров А и В должен приобрести потребитель?

4. Постройте бюджетную линию потребителя и найдите точку равновесия, если доход потребителя понизится до 48 дол.

5. Постройте кривую «доход-потребление».

6. Постройте кривую Энгеля для товара В при изменении дохода потребителя.

Задача 3.

Равновесная структура покупок потребителя складывается при приобретении 2 кг яблок по цене 2 дол. за килограмм и 3 кг винограда по цене 4 дол. за килограмм.

По этим данным:

1. Рассчитайте величину бюджетного ограничения потребителя.

2. Рассчитайте предельную норму замещения яблок виноградом.

3. Определите, сколько яблок смог бы купитьпотребитель на сумму своего бюджета, если бы не заместил покупку яблок виноградом.

4. Покажите на графике равновесное положение потребителя на бюджетной линии.

Задача 4.

Доход потребителя составляет 440 дол. На сумму своего дохода он может приобрести 20 единиц товара А и 12 единиц товара В.

Определите цены товаров А и В, если предельная норма замещения MRS для данных товаров равна 2. Покажите на графике равновесное положение потребителя на бюджетной линии.

Задача 5.

Доход потребителя равен 72 дол. Цена товара А составляет 4 дол., цена товара В равна 2 дол. В таблице показаны наборы безразличия товаров А и В.

По данным таблицы:

1. Постройте бюджетную линию потребителя. Определите наклон бюджетной линии.

2. Постройте кривые безразличия. Рассчитайте предельную норму замещения MRS каждой кривой безразличия.

3. Найдите точку равновесия потребителя. Какую комбинацию товаров А и В должен приобрести потребитель?

4. Постройте бюджетную линию потребителя и найдите точку равновесия, если цена товара А понизится до 2 дол.

5. Постройте кривую «цена-потребление».

6. Постройте кривую спроса на товар А при изменении его цены.

Задача 6.

Доход потребителя равен 24 дол. Цена товара А составляет 1,5 дол., цена товара В равна 1 дол. В таблице показаны наборы безразличия товаров А и В.

По данным таблицы:

1. Постройте бюджетную линию и кривые безразличия. Определите точку равновесия потребителя.

2. Постройте бюджетную линию потребителя и найдите точку равновесия, если цена товара В понизится до 0,5 дол.

3. Покажите на графике изменение реального дохода потребителя.

4. Определите эффект замещения и эффект дохода при сохранении неизменной полезности потребителем по подходу Е. Слуцкого.

Задача 7.

Доход потребителя равен 100 дол. Цена товара А составляет 10 долл., цена товара В равна 20 дол. В таблице показаны наборы безразличия товаров А и В.

По данным таблицы:

1. Постройте бюджетную линию и кривые безразличия. Определите точку равновесия потребителя.

2. Постройте бюджетную линию потребителя и найдите точку равновесия, если цена товара В понизится до 5 дол.

3. Покажите на графике изменение реального дохода потребителя.

4. Определите эффект замещения и эффект дохода при сохранении неизменной полезности потребителем по подходу Дж.Хикса.

1.2.6. Вопросы для углубленного изучения

1. Почему действие закона падающего спроса объясняется действием закона убывающей предельной полезности?

2. В чем единство и различие кардиналистского и ординалистского подходов в выборе потребителя при использовании денежного дохода?

3. Почему при кардиналистском подходе для достижения максимальной полезности потребителя необходимо рассчитывать взвешенную предельную полезность товара (MU тов / Р тов)?

4. Почему потребитель получает меньшую совокупную полезность от потребления двух товаров, если нарушается правило максимизации полезности?

5. Какое влияние на положение бюджетной линии оказывает изменение денежного дохода потребителя?

6. Как изменится положение бюджетной линии при изменении цены одного товара?

7. Как изменится положение бюджетной линии при изменении цен двух товаров?

8. Почему кривая безразличия имеет отрицательный наклон и становится более пологой?

9. Почему уменьшается предельная норма замещения MRS?

10. Могут ли пересекаться бюджетные линии потребителя?

11. Почему кривые безразличия не могут пересекаться?

12. Почему кривая безразличия расположенная дальше от начала координат, выражает более высокую полезность?

13. Почему равновесие потребителя достигается в точке касания кривой безразличия и бюджетной линии, а не при их пересечении?

• ⇐ Назад
• 12