Время выполнения работы 1 час 15 минут

Дом Учителя Уральского федерального округа

IX Международная Олимпиада по основам наук

Второй этап. «Высшая лига»

Научный руководитель проекта по предмету:Боталов Алексей Михайлович, доцент кафедры политологии и организации работы с молодежью УрГПУ, г. Екатеринбург, Свердловская область

Автор заданий:Широкий Владимир Александрович, учитель истории и обществознания

МАОУ «Лицей № 110 им. Л.К. Гришиной», г. Екатеринбург, Свердловская область

Рецензент:Сопельняк Эльвира Александровна, учитель обществознания высшей категории

МБОУ СОШ № 166 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург, Свердловская область

Обществознание 11 класс

Проводится в честь Малитикова Ефима Михайловича

Время выполнения работы 1 час 15 минут

 

 

______________ ________ __________ ___________ ____________ __________ _________

Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № код

участника

 

Таблица ответов

Задание                          
                                     
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                        
Задание                        
Задание                        
Задание                        
Задание                        
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
Задание                                  
                                       

Инструкция по выполнению олимпиадной работы
в электронно-тестирующем комплексе и на бумажном носителе.

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий. Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из пяти предложенных. Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях необходимо выбрать три правильных ответа из шести предложенных. Часть 3 состоит из 10 заданий (11-20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11-15) – на установление соответствия и 5 заданий (16-20) – на установление правильной последовательности. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16-20 – установить правильную последовательность. Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21 – 25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов. Баллы, полученные вами за выполненные задания, суммируются.
Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.
В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.

 

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

В заданиях 1-5 выберите один правильный ответ из четырех предложенных и укажите его номер в таблице ответов.

1. Критерием эффективности работы коммерческого предприятия является

1) выручка от реализации

2) размер инвестиций в производство

3) рост числа работников

4) чистая прибыль

 

2. Центральный банк, в отличие от коммерческих банков

1) осуществляет финансовые операции

2) производит эмиссию денег

3) участвует в торгах на валютной бирже

4) работает с вкладами граждан и фирм

3. Ефим Михайлович Малитиков является президентом

1) Российской Федерации,

2) Международной ассоциации «Знание»,

3) Международного союза экономистов,

4) Всемирного экономического форума

4. Верны ли следующие суждения о праве законодательной инициативы?

А) Депутатские фракции в Государственной Думе РФ имеют право законодательной инициативы

Б) Каждый гражданин РФ имеет право законодательной инициативы

1) верно только А

2) верно только Б

3) оба суждения верны

4) оба суждения неверны

5. Предприятие Z, специализирующееся на оказании мелких бытовых услуг, объединяет 10 человек, каждый из которых лично трудится на этом предприятии и независимо от размера внесённого пая имеет один голос при решении вопросов, связанных с экономической деятельностью предприятия.

К такой организационно-правовой форме относится

1) унитарное предприятие

2) производственный кооператив

3) хозяйственное товарищество

4) хозяйственное общество